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Propiedades de un texto y tipos de textos

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¿Qué es un texto?

El texto es una unidad de comunicación global el cual tiene un propósito comunicativo y un carácter intencional. Con el texto pretendemos informar, convencer, dar instrucciones el cual lo hacemos dentro de un contexto. Un texto se conforma de estas tres propiedades: la coherencia, la cohesión y la adecuación.

Coherencia

Es la propiedad la cual se establece una relación lógica entre las partes de un texto, es decir que todas se retiren al mismo tema y todas están relacionadas Sigue leyendo →

Coherencia y valoración crítica en un texto sobre un tema actual

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Coherencia
-x s 1 x publicado l x x x……, así pues, pertenece al ámbito d uso x. Este texto presenta 1 registro x, como s común en ls x, xa poder yegar a 1 lector sin dificultades. En consecuencia, s texto escrito q tiene carácter formal y público, cuya intencionalidad s expositiva-argumentativa, xq la autor/a no solo informe sobre x, sino q pretende influir en nuestra opinión.
-La coherencia s la propiedad x la q l texto s nos presenta como 1a unidad semántica e informática poseedora d Sigue leyendo →

La importancia del texto en la comunicación

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Texto y propiedades: El texto es una unidad comunicativa plena que responde a una intención, incorpora elementos lingüísticos y extralingüísticos relacionados con una situación concreta y una estructura interna.

Competencia lingüística:

conocimiento de las reglas de construcción y combinación de palabras para formar oraciones.

Competencia comunicativa:

conocimiento de las estrategias y reglas de construcción de textos que cualquier hablante debe conocer para garantizar la eficacia del acto Sigue leyendo →

El texto y sus clases: Definición, características y tipos

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El texto y sus clases: Definición de texto: el enunciado es el mensaje mínimo que tiene sentido completo y autonomía sintáctica. En el lenguaje hablado aparece entre pausas mayores y con una determinada entonación, y en el escrito aparece entre puntos. El texto o discurso es un conjunto coherente de enunciados. Características: 1. Es la unidad máxima de comunicación. 2. Expresa totalidad de contenidos que desea transmitir el emisor. 3. Los enunciados que lo forman están unidos por una relación Sigue leyendo →

Palabras extrañas de un texto expositivo

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QUE ES UN TEXTO? / Párrafo / FRAGMENTO

Hasta hace pocos años el significado global de un texto surgía de la suma del conjunto de elementos. No se consideraba relevante el análisis de los factores comunicativos externos al propio lenguaje: intencionalidad, carácterísticas del emisor y el receptor, situación, etc. Los estudios lingüísticos recientes han puesto de manifiesto la necesidad de tener en cuenta esos factores externos. Por tanto un texto está constituido por el conjunto de elementos Sigue leyendo →

fgvaergaer

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Tema(reflexión sobre) y Resumen. Tipología textual, P1) El (artículo de opinión, ensayo, columna, carta al directos) “titulo” de (autor) publicado en…
trata el tema (resumen)
.P 2) Se trata de un texto argumentativo ya que la intención es persuadir y convencer al lector de que… así, se dirige a un publico amplio y heterogéneo abordando un tema (humanístico, periodístico o administrativo) Además, al ser un articulo de opinión va firmado. P3) Como todo texto de esta tipología, tiene Sigue leyendo →

Sin título 1

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“La Chabola” es un cuento escrito por Pedro Lezcano, poeta, dramaturgo y escritor canario. Dicho cuento pertenece al conjunto de relatos “Cuentos sin geografía”, obra publicada en 1968.

Pedro Lezcano, se relaciono con otros escritores de la época como Carlos Buosoño, Gerardo Diego o Carmen Laforet. Él mismo, asfixiado por el ambiente franquista y marcado por el fusilamiento de un maestro de izquierdas, se renueva dando vida a un nuevo hombre determinado por su actitud pacifista, por Sigue leyendo →

MODALIDAD TEXTUAL

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1. En un primer párrafo debes justi[car la MODALIDAD con los rasgos generales que destacan. Estos rasgos generales deben estar relacionados directamente con el texto y debes aportar ejemplos de ellos siempre que puedas.

EJEMPLO:


Nos encontramos delante de una argumentación basada en la opinión del autor del texto. En éste se nos defiende la tesis de que el aburrimiento se relaciona con la introversión y la extroversión y que, esta última , es la fomentada por la cultura actual debido al alto Sigue leyendo →

La revolución:la obra de las cortes de Cádiz 1810-1813

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Tema 4: La constitución española

La Junta Suprema


De Mayo a Agosto de 1808 se forman 13 juntas Provinciales de Defensa y ya en Septiembre se crea la Junta Suprema Central en la cual se niega a José I como rey y la constitución de Bayona y se propone la creación de nuevas juntas, dirigir asuntos públicos, combatir a los franceses y redactar la constitución. Aristócratas ilustrados.

Convocatoria de Cortes de Cádiz


Se convocan las Cortes Constituyentes para 1810 en Cádiz, el punto más alejado Sigue leyendo →

Constitución de Cádiz de 1812, poder legislativo se encargaba de

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Constitución de 1812.Análisis del texto

[Clasificación]El texto es una selección de textos de la Constitución de 1812.Se trata de una fuente primaria de carácter constitucional.
Los redactores del texto fueron una comisión parlamentaria formada por juristas y diputados de las Cortes Generales y presidida por Muñoz Torrero que se constituyó el 24 de Diciembre de 1810 en el teatro de la Isla de León (Cádiz). El proyecto fue aprobado el 19 de Marzo de 1812 por las Cortes Generales reunidas Sigue leyendo →