Concepto de educación según nassif

CONCEPTO DE ARTE EN LA Antigüedad:una destreza se basa en el conocimiento de unas reglas y por tanto no existía ningún tipo de artes sin reglas, sin preceptos. El arte del arquitecto tiene sus reglas, diferentes a las del escultor o el alfarero. Así el concepto de REGLA se incorporo al concepto de arte; hacer algo que no se atuviese a unas reglas(algo producto de la inspiración o de la fantasía) era la antítesis del arte.¿CRITERIO PARA DIVIDIR LAS ARTES EN LA Antigüedad?Comprendía no solo las Bellas Artes, si no también los oficios manuales y parte de las ciencias. Las dividieron según su practica solo un esfuerzo mental o tmb físico.A las primeras las llamaron liberales y a las segundas vulgares o comunes.Se pensaba que las liberales eran infinitamente superiores a las comunes o mecánicas.En la Edad Media se intento tmb reducir a 7 las artes mecánicas pero entre ellas, salvo la arquitectura no se encontraban las que nosotros entendemos por artes. La poesía se pensaba que era un tipo de filosofía o profecía. El poeta era un profeta y no un artista.
¿Y la pintura y la escultura? No se encontrabanninguna clasificación pk aunque se pensaban que eran mecánicas se pensaban que eran tan poco importantes que no merecía la pena inclluirlas en las clasificaciones. ARTE EN LA ACTUALIDAD: la categoría del arte no sera ya la belleza sino la significación el sentido.El artista no es un artesano, no fabrica solo objetos bellos, perfectos…Sino que tienen una función trascendental.El artista se convierte en la conciencia del mundo. La belleza a muerto y el sentido y el significado lo ha reemplazado. DISCURSIONES EN TORNO A CONCEPTO DE ARTE: 1.Rasgo distintivo del arte es que produce belleza(conexión entre arte y belleza según Platón).2.Rasgo sistintivo del arte es que representa o reproduce la realidad(la pintura mas digna de alabanza es aquella que esta lo mas posible de acuerdo con lo que representa).3.Creación de formas(se utiliza forma en sentido amplio;abstractas y realistas).4.El arte es la expresión(expresión de emociones interiores del artista).5.El arte es que produce un choque(creen que su tarea es producir un tipo de experiencia desconcertante, escandalosa…).6.El arte produce la experiencia estética(se centra en el efecto que una obrade arte produce en el receptor). ¿QUE ARG. UTILIZAN ESOS AUTORES QUE RENUNCIAN A DEFINIR ARTE?Algunos autores piensan que la definición de arte no es necesaria o es imposible. El artista puede crear una serie de cosas que no se hayan creado antes, por eso las condiciones de arte no pueden establecerse nunca de antemano. Por otra parte la razón por la que podemos definir una palabra como “cuchillo” esque todos los cuchillos cumplen  una función determinada, pero el arte no.No existe una única propiedad que sea común a todas las obras de arte.



Definición DE ARTE Según W.TATARKIEWICK: el arte es una actividad humana consciente capaz de reproducir cosas, constrir formas o expresar una experiencia si el producto de esta reproducción, contruccion o expresión puede deleitar, emocionar o producir un choque. EXPERIENCIA Estética:1_contemplacion desinteresada(un objeto que nos es indiferente no nos despierta sentimiento estético alguno. Quiere decir que nos olvidamos de lo útil; eso diferenciaría la estética de la técnica).2_objetos sensibles(aquello con lo que tratan los individuos cuando están viviendo algún tipo de experiencia estética no son entidades de carácter universal, sino particulares, que como tales tienen que ser percibidas sensorialmente o imaginadas con algún tipo de rasgo sensorial).3_tiene un componente emocional subjetivo(pueden tener distintas experiencias estéticas).4_tiene pretensiones de objetividad(los individuos que tienen una experiencia estética la hacen patente a través de juicios tales como ‘esto lo que sea es bello esto es feo etc…; tales juicios no expresan un sentimiento subjetivo, sino que pretenden expresar cualidades del objeto).
ARTE Y Tecnología EN Heidegger:el arte es una forma de apreciar los nexos entre los seres que la tecnología ignora. El arte es lo opuesto de la tecnología no trata a los seres como recursos disponibles, cosas, que esperan que las usemos.Consideremos los zapatos desde un puto de vista tecnológico los zapatos son solo objetos(cosas). Hay diferentes formas de ser en ele mundo, algunas como el arte implican un cuidado de las cosas en su contexto y significado histórico. Esto es parte de la vida autentica.Pero las actitudes tecnológicas que tratan todo como un recurso disponible, niegan que somos un ser entre muchos seres…Y en consecuencia niegan al ser.
GRAN Teoría DE LA BELLEZA: en tiempos antiguos afirmaba que la belleza consiste en las proporciones de las partes , en las proporciones y en el ordenamiento de las partes y en sus interrelaciones. Un edificio seria bello cuando sus partes tienen las proporciones apropiadas de altura y anchura y de anchura y longitud. VITRUVIO afirmaba que lo mismo que era verdad en escultura y pintura lo era en la naturaleza. Según su idea podía presentarse las proporciones adecuadas tanto de los edificios como de los cuerpos humanos. Desde los primeros tiempos los artistas griegos pensaban que habían descubierto las proporciones perfectas.Platón:la conservación de la medida y la proporción son siempre bellas. La fealdad es la carencia de medida. Aristóteles:la belleza consiste en una magnitud y disposiciones ordenadas. 
OBJETIVISMO Y SUBJETIVISMO: cuando décimo que una cosa es bella ¿le atribuimos una cualidad que esta posee en si o una que no posee pero que nosotros lo atribuimos.
PLATON_existen cosas que son siempre bellas debido a su propia naturaleza objetivista.Un paisaje un puerto un rostro…Serán bellas aunque nosotros no lo percibamos así. HUME_la belleza d elas cosas reside en la mente de quien las contempla subjetivista.Las cosas son en si mismas estéticamente neutrales, ni bellas ni feas.