Enunciados con sujeto predicado verbo y adjetivo calificativo

T4. La comunicación oral espontánea

La diferencia Entre la lengua oral y escrita son de dos tipos;
contextuales, que derivan de la situación de la enunciación (espacio, tiempo, presencia de los interlocutores), y textuales, que son consecuencia de las anteriores y se refieren a la Lengua.

Diferencias

Lengua oral

Lengua escrita

Contextuales

-Canal auditivo

-Espontánea

-Fugaz

-Uso de códigos no verbales

-Canal visual

-Elaborada

-Queda registrada

-Uso muy reducido de códigos no verbales

Textuales

-Variantes dialectales

-Selección i repetición de ideas poco cuidada

-Importancia de la entonación, la deixis y lo elíptico

-Sintaxis sencilla

-Léxico poco preciso

-neutralización de las variantes dialectales

-Estructuración de las ideas

-Cohesión del texto mediante anáforas, puntuación y conectores

-Sintaxis más elaborada

-Léxico preciso

Carácterísticas de la comunicación oral


-Los Interlocutores pueden escoger el registro O la variedad social o geográfica más adecuada.

-La planificación del texto es flexible.
La estructura del texto puede Modificarse.

-Las formas lingüísticas reflejan Espontaneidad; Son frecuentes las modalidades oracionales exclamativa e Interrogativa, sintaxis sencilla. Son frecuentes las elipsis. El tiempo y lugar Compartido se manifiesta a través de los deícticos. Aparecen elementos Valorativos y expresivos del registro coloquial. Se emplean palabras para Constatar que entiendes el mensaje y muletillas o sonidos. Se pueden usar Varios tratamientos y llamadas según la relación del emisor y el receptor.

Géneros textuales orales:


Según la Planificación podemos distinguir entre textos Orales espontáneos, como la conversación, y los textos orales planificados, como el debate.

Según la Intervención de los interlocutores, hay textos Singulares, que realiza una sola persona, como el discurso, y plurales o dialogados, en que Intervienen más personas, como la conversación.

Comunicación oral espontánea, la Conversación:


Comunicación No planeada. Destacan los principios de cooperación y cortesía.

Principio de cooperación

Exige la Voluntad de cooperar, no damos ni más ni menos información que la necesaria.

Principio de cortesía

Dependiendo de La edad, el sexo… se establece una conversación que se reflejan en los usos del Lenguaje, mostramos interés, evitamos discusiones…


T5. Textos Orales planificados


Aquellos que Requieren una planificación previa. Pueden ser singulares, si interviene una persona, o plurales si intervienen varias.

Los textos Orales singulares son actos comunicativos En los que una persona expone a través de la lengua de una forma ordenada, sus Ideas.

Las Distintas formas de comunicación oral singular incluyen textos como la conferencia, el discurso, la ponencia, El sermón, el mitin, la charla y el informe.

La estructura debe trabajarse a partir de Un guión que ha de incluir un esquema.

Estructura de los textos orales:


-Introducción

Incluye el saludo y la Presentación del tema.

Desarrollo

Exposición ordenada de las Ideas.

Conclusión

Breve síntesis de lo Expuesto.

Técnicas extralingüísticas:

Los aspectos Extralingüísticos son tan importantes en la comunicación oral como la Organización del contenido y la lingüística. Conviene mantener una actitud natural y espontánea, la pronunciación Debe ser clara, el ritmo adecuado, buena entonación y volumen y expresión fluida.

T6. El texto expositivo


La exposición:


Tiene como Objetivo informar y aportar Conocimientos sobre un tema. Predomina la función referencial y la objetividad.
Son por ejemplo, textos científicos, Enciclopedias…

-Textos divulgativos

Información clara Y objetiva. Fácil de comprender, se dirige a un sector amplio de la población, Van dirigidos a un público más o menos culto y con una intención más o menos Didáctica.

-Exposición científica

Grado de dificultad Alto, con el fin de comprender fenómenos, conceptos… con unos conocimientos Previos.

Estructura:


Los Elementos del texto se relacionan siguiendo un razonamiento adecuado según el Tema; siguen una relación lógica, cronológica o jerárquica.
La estructura Es la introducción, donde se plantea El tema, el desarrollo, donde se Aborda el tema, y la conclusión, Donde se cierra el texto.

Formas lingüísticas de la exposición:


-En la sintaxis, las oraciones suelen ser Enunciativas y predomina la sintaxis compuesta simple y las oraciones Subordinadas.

-El verbo suele estar presente atemporal.

-El léxico es claro y preciso, Fundamentalmente denotativo.


T4. Gramática.

Formas verbales personales


Las formas Verbales que tienen persona, número, tiempo, modo y aspecto.

Modo Indicativo

Tiempos Simples

Tiempos Compuestos

Presente

canto

Pret. Perfecto compuesto

He cantado

Pretérito imperfecto

Cantaba

Pret. Pluscuamperfecto

Había cantado

Pretérito perfecto simple

Canté

Pret. Anterior

Hube cantado

Futuro simple

Cantaré

Futuro compuesto

Habré cantado

Condicional simple

Cantaría

Condicional compuesto

Habría cantado

Modo Subjuntivo

Tiempos simples

Tiempos compuestos

Presente

Cante

Pret. Perfecto compuesto

Haya cantado

Pretérito imperfecto

Cantara o cantase

Pret. Pluscuamperfecto

Hubiera/ese cantado

Futuro simple

Cantare

Futuro compuesto

Hubiere cantado

Modo Imperativo

Presente

Canta

Formas verbales no personales:


Carecen De persona, número, tiempo, modo y aspecto.

Infinitivo

Presenta la acción sin Precisar si está en curso o ha terminado (cant-a-r)

Puede Funcionar como sustantivo.

Gerundio

Presenta la acción en su desarrollo (cant-a-ndo)

Participio

Presenta la acción en su Término (cant-a-do)

Puede Funcionar como adjetivo.

Infinitivo y Gerundio también incluyen haber cantado y habiendo cantado.

Verbos regulares e irregulares:


Verbos regulares

No presentan ninguna Variación en la raíz o lexema, son los mismos que los del verbo modelo de su Conjugación. La mayoría de verbos son regulares; estudiar, prometer, vivir…

Verbos irregulares

Presentan variaciones En la raíz o en los morfemas flexivos. Verbos con irregularidades en la raíz; Pensar/pienso, adquirir/adquiero, tener/tengo… Verbos con irregularidad en la Desinencia; caber/quepo, caer/caigo, ser/soy… (Participio: -ado, -ido)

T5. Gramática.

Elpredicadoes la parte de unaoraciónque forma, junto con elsujeto, los Aspectos básicos de la oración. Se ve qué es lo que hace y acerca de qué.

En Sintaxis, un predicado es el constituyente de la oración que ofrece información Acerca delsujeto.

El grupo verbal predicado puede ser nominal o verbal, lo cual da lugar a dos tipos de oraciones; las copulativas y las predicativas.

-Predicado nominal;
El elemento principal es el atributo, por eso si éste se suprime la oración queda sin sentido *Este guardia es. El atributo, según su significación, selecciona las carácterísticas Sistemáticas del grupo nominal sujeto, por ejemplo, el atributo amable requiere un sujeto animado, no se Puede decir *Esta silla es muy amable. El PN está constituido por verbos Copulativos ser, estar o parecer Más un atributo.

-Predicado verbal;
El verbo es el núcleo Sintáctico y semántico.
Es esencial el verbo.
El predicado verbal está constituido por un verbo predicativo, que puede llevar O no complementos.

“El Atributo Expresa propiedades o estados de cosas que predican de un grupo nominal u Oración. Aparece en las siguientes clases de verbos:

-Verbos copulativos;
Ser, estar y parecer. *Las paredes están sucias, el atributo puede Substituirse por el pronombre átono neutro *Las Paredes lo están.

-Verbos semicopulativos O seudocopulativos;
Verbos con Significado pleno. No pueden substituirse por el pronombre lo. *Ella continúa desesperada.

-verbos predicativos Semánticamente plenos;
Pueden ir acompañados de un predicativo. *Los atletas llegaron agotados a la meta.

El Complemento predicativo es un tipo de atributos que se construyen con Verbos plenos, dotados de contenido léxico.  Expresan estados circunstanciales de personas o cosas *Los bomberos terminaron exhaustos tras su jornada. Los predicativos del complemento Directo pueden ser un grupo adjetival (roto), nominal (alcalde), preposicional… Siempre acompaña a un verbo predicativo o pleno. *Eduardo regresó (VPred)contento (CPred)de su viaje. *Eduardo estaba (VCop) Contento (Atr)de su viaje.”

Oraciones según la naturaleza del verbo:

Oraciones Copulativas


La base léxica Del predicado es nominal (atributo)

Oraciones Predicativas


La base léxica Reside en un verbo de significado pleno. Se dividen en activas y en pasivas.

Oraciones Activas

El verbo está en voz activa y el sujeto realiza la acción (agente)

*Aquel Hombre (sujeto agente) demostraba(v.Activo) una enorme agilidad (CD)

Activa transitiva: Aquellas que llevan un Verbo transitivo, que pide o selecciona un CD

Activa intransitiva: No lleva un verbo Transitivo, no pide un CD

Activa impersonal: Carece de grupo nominal Sujeto.

Oraciones pasivas

Pasiva perifrástica: el verbo está en voz Pasiva (ser+participio) y el sujeto es paciente.

*Las Tuberías (sujeto paciente) son arregladas (v.Pasivo) por el fontanero(complemento Agente)

Pasiva refleja: Se construye con un verbo en 3ª Persona del singular o plural en voz activa, el sujeto gramatical puede Sustituirse por una pasiva perifrástica del verbo ser.

*El Olivo se cultiva en España/El olivo es cultivado en España