Tema 3
1-El origen de la ciencia
El ser humano se caracteriza entre otras cosas por su curiosidad innata,es decir,desde que nacemos se hace preguntas.Una de las disciplinas para responder a esa curiosidad es la filosofía,pero no es la única,porque también está la ciencia.
¿Qué es la ciencia?Es uno de los principales modelos de saber,sus objetivos son: Conocer la realidad,buscar las causas de los fenómenos observados,establecer conceptos universales y objetivos y demostrar racionalmente sus argumentos.Por lo tanto la ciencia es un saber racional,que se basa en un conocimiento riguroso,es decir,que no deja nada al azar.
¿Ha evolucionado la ciencia a lo largo de los años?Si,desde el siglo IV a.C hasta el Siglo XVI d.C,se mantuvieron las teorías del filósofo Aristóteles,pero tras la revolución científica de los siglos XVI y XVII cambia el paradigma,es decir,cambia la situación.Este cambio viene de la mano de pensadores como:Copérnico,Kepler y Galileo.Se encarga de estudiar el universo(Kosmo) desde la observación,experimentación y de las matemáticas.
1.1-El lenguaje científico
La ciencia crea un lenguaje artificial para garantizar su objetividad.Este lenguaje que utiliza son:Conceptos,Leyes y Teorías.
-Conceptos:Término específico que tiene que estar perfectamente definido.
-Leyes:Hipótesis que ha sido comprobada y verificada,además utiliza conceptos universales.Una hipótesis es la posible solución que se ofrece a un problema determinado.
-Teoría:Es el conjunto de leyes que han sido comprobadas y verificadas,pretenden explicar un hecho de la realidad lo más amplio posible.
2-Clasificación de la Ciencia
Tradicionalmente la ciencia se divide en dos grandes grupos:Ciencias empíricas y Ciencias formales.
-Ciencias Empíricas:
Son sistemas de conocimiento en los que afirmamos o negamos algo sobre el mundo que ha sido verificado y comprobado.Cuando hablamos “del mundo” podemos afirmar o negar algo sobre cosas sobre el hombre,cosas sobre la naturalezaCosas sobre el hombre:Ciencias Humanas o Sociales.
Cosas sobre la naturaleza:Ciencias Naturales.
-Ciencias Naturales
Disciplina encargada del estudio de objetos físicos,por ejemplo, ¿cuál es la velocidad de la luz?,¿cual es la velocidad máxima que alcanza un caballo?,el método de esta disciplina es el método experimental que consiste en hacer mediciones,experimentos,tomar medidas…Disciplinas:Biología,Física,Química,Geología,Astronomía…-Ciencias Sociales o Humanas:
Disciplina encargada del estudio del comportamiento humano.El método de esta disciplina es el método hermenéutico,este método consiste en interpretar y comprender hechos relacionados con el hombre,por ejemplo:¿porque está mal visto en algunos países usar bikini?,¿por qué las personas que toman caféína sufren insomnio?.Disciplinas:Historia,Psicología,Sociología,Antropología…-Ciencias Formales
Sistema de conocimientos basado en el estudio de la matemática y la lógica.Las ciencias formales trabajan con formas vacías de contenido,peor que se pueden rellenar en cualquier momento,por ejemplo:-Matemáticas 2+2=4
-Lógica P→q,esto quiere decir,si “p” entonces “q”,si se da “p” entonces se da “q”
P significa estudiar y Q significa aprobar,este ejemplo sería “si estudias(p) entonces apruebas(q).
3-Métodos de la ciencia
¿Qué es un método?Es el camino a seguir para alcanzar la verdad.
-Método Deductivo:
Consiste en deducir lógicamente una conclusión a partir de unas premisas,es decir,a partir de un hecho.Es un razonamiento lógicamente válido ya que si la premisa es verdadera la conclusión también es verdadera,por ejemplo:Premisa 1→ El primer día de la semana es Lunes.
Premisa 2→ Hoy es el primer día de la semana.
Conclusión→ Hoy es Lunes.
Este método es propio de las ciencias formales.
Un razonamiento deductivo puede ser lógicamente válido,pero falso,por ejemplo:
Premisa 1→ Todos los cisnes son blancos.
Premisa 2→ Esto es un cisne.
Conclusión→Todo es blanco.
Es válido pero falso.
-Método Inductivo
Es un razonamiento humano que nos lleva a generalizar.Se parte de la observación de hechos generales y obtenemos una conclusión,esa conclusión siempre es una generalización,es decir,genera,por ejemplo:Premisa 1→El perro de Ana ladra.
Premisa 2→El perro de Adrián ladra.
Premisa 3→El perro de Sandra ladra.
Conclusión→Todos los perros ladran.
Aristóteles distingue dos tipos de inducción:
-Inducción incompleta→
Consiste en la observación de un número limitado de casos,por ejemplo: Observo los perros de la Regíón de Murcia.-Inducción completa→
Consiste en la observación de todos los casos.El método inductivo es el propio de la ciencias empíricas.Pasos de la inducción:
Observación y clasificación de los hechos concretos. | Un astrónomo observa una supernova,una explosión muy luminosa que constituye el punto final de la existencia de una estrella.Posteriormente observa más casos de supernovas. |
Generalización de leyes mediante la inducción. | A partir de aquí,el astrónomo deriva una generalización.Todas las estrellas terminan su existencia con una explosión,y se convierten en supernovas. |
Formulación de predicciones que confirmen que la teoría se ajusta a la realidad | Una estrella determina que los astrónomos han observado que se halla en su fase final acabará explotando y se convertirá en una supernova. |
Tras contrastar X veces que algo sucede de una determinada manera nos permitimos generalizar y dar por sentado que será siempre así. Sin embargo,por más precauciones que podemos tomar a la hora de generalizar,algún día podríamos descubrir que nos habíamos equivocado.
B1)-El problema de la inducción
A lo largo de la historia,filósofos y científicos han utilizado el método inductivo.A estas personas se les conoce como industivistas.Cada caso particular(observación de un perro que ladra)confirma dicha teoría(todos los perros ladran) y la verdad de la teoría deriva de la comprobación y observación.Por elo se creyó que el método inductivo era el propio de la ciencia.Dos problemas que presenta el método inductivo:
-No hay teoría sin observación:Para que el científico observe y recoja datos tiene que tener una idea o teoría previa sobre lo que quiere investigar.
-La inducción no es formalmente válida:No puede ser el método de la ciencia porque su verdad no es lógicamente coherente,sino que conlleva a comprobarlo empíricamente.
Método Hipotético-Deductivo:
Es un método intermedio entre el método deductivo e inductivo y fue propuesto por el físico Galileo Galilei en el Siglo XVI y aceptado,posteriormente por la comunidad científica por pasarse en hechos comprobados experimentalmente y no dejar nada al azar.Fases del método hipotético-deductivo
1-Observación de un hecho problemático:Está en contradicción con alguna de esas leyes de la propia teoría o porque no explica dicha teoría.
2-Formulación de una hipótesis:Es la posible explicación que damos para resolver el anterior hecho problemático, y por tanto esa hipótesis es improvisional.
3-Deducción de las consecuencias de la hipótesis:Que se predice si las circunstancias de las hipótesis resuelve el problema.
4-Contrastación de las consecuencias:La contractamos a partir de la observación y de la experimentación,método inductivo.
5-Confirmación o reputación de la hipótesis:Si las consecuencias de la hipótesis son válidas,es decir,el hecho problemático la hipótesis es un éxito y se convierte en ley o teoría.
6.Consecuencias de la hipótesis:No son válidos,no explica el hecho problemático la hipótesis es un fracaso y hay que volver a empezar desde el principio.
4-Los criterios de demarcación
A)Verificacionismo→
Según el verificacionismo una teoría,ley o disciplina es científica si es verificado,es decir,que sí puede comprobarse empíricamente en todos los casos previstos.¿Quienes defienden el Verificacionismo?Los autores/pensadores de la corriente del Siglo XX llamada el Círculo de Viena,entre sus autores están(GÖdel,Ernst Match y Wittgenstein).¿Cual es el problema que presenta el verificacionismo?Puede haber un número infinito de casos por comprobar,la solución que aceptan estos autores es una comprobación gradual,es decir,progresiva.
B)Falsacionismo→
Corriente opuesta al verificacionismo que indica que una teoría,ley o disciplina científica si es fiable,es decir,si las previsiones que hacemos no son verificadas,sino que sean arregladas,que nos pueda conducir o rechazar la teoría,ley o disciplin.El falsacionismo es propuesto por el filósofo Karl Poper,aparecen está muy comprometido con las causas políticas en concreto con la lucha contra los totalitarismos(nacionalismo”Hitler”,fascismo”Mussolinni” y comunismo”Friedrich Engels”)en su obra “La sociedad abierta y sus enemigos”.
C)Proceso científico→Tanto el Círculo de Viena como Popper mantienen una visión optimista respecto a la ciencia,ya que esta progresa,sin embargo el autor Thomas Kuhn en su obra “Las revoluciones científicas” se pregunta si realmente,¿hay progreso científico?Para responder a esto va a analizar la ciencia indicando unas series de fases:
Fases de la ciencia:
1-Establecimiento de un paradigma
2-Ciencia normal
3-Crisis
4-Revolución científica
5-Establecimiento de un nuevo paradigma
1-Establecimiento de un paradigma→¿Que es un paradigma?Es el marco o la perspectiva desde la que analizamos un problema y lo intentamos resolver,por ejemplo:El movimiento irregular de los planetas,podemos analizarlo desde la teoría geocéntrica,nos dice que el movimiento de los planetas es circular,analizarlo desde el paradigma del Heliocentrismo(el sol).Por tanto los paradigmas son macroteorías,que conlleva a realizar investigaciones.
2-Ciencia normal→
A este periodo de investigación se le llama ciencia normal y los investigadores tienen que hacer que las piezas encajen.
3-Crisis→
Durante este proceso de investigación paradigma no es capaz de resolver los problemas,incluso a veces aparecen nuevos paradigmas,que comparten entre sí,por ello,este proceso es caracterizado por un ser,un proceso de crisis.
4-Revolución científica→
Finalmente,se produce la revolución científica,cuando uno de los nuevos paradigmas sustituyen a la anterior.
5-Establecimiento de un nuevo paradigma→Se establece el establecimiento a un nuevo paradigma,es decir,se empieza de nuevo.