1.Antropología

Disciplina especifica que se dedica al estudio del Ser humanoen todas sus facetas; evolución biológica, tipos de sociedades Humanas y particularidades culturales.

Antiguos precedentes *Grecia Antigua *médicos helenos Hipócrates y galeno*(cultura) Heródoto de halicarnaso Describíó la organización y costumbres de los pueblos de su época.

El desarrollo de  la A. En occi. Impulso con el descubrimiento De América. GeorgesLouisLeclerc: “historia natural del hombre” la A. Madurez.  elSH objeto de estudio ciencia natural en el SXVIII clasificación de las especies de Linneo. SXIX las teorías de Darwin y Sus viajes exóticos A. Disciplina científica. 1895 Sociedad de A. París Paúl Broca, inicio ciencia A. Moderna.

1.1Division A

*A.Filo: aspira a una explicación global de Nuestra identidad frente a los demás seres, define los rasgos esenciales del SH. Metodotrabajo: reflexión a partir de los datos de las CS. Y de las ideas Generadas por el pens.Filo historia. *A.Cienti: sus teorías y afirmaciones Proceden de datos recogidos por la observación. Se ocupa Dimen.Biolo y Cultural. 2ramas

*A

físi: estudia aspectos biológicos del SH como Org.Animal. Análisis: 1)estudia el SH como evo biológica 2) describe dif. Físicas SH-homínidos 3)distingue variedades físicas observables entre distintos Grupos étnicos que componen la humanidad actual.

*A

cultu: origen, desarrollo, estructura y carac de Cult.Humana, se entiende por cult: comportamiento aprendido en el marco social.

2.Explicación pre evolucionista:

Platón-Aristóteles creían Que las especies no habían variado, los que sufren modificaciones son los Individuos. La aparición de las especies puede haber sido espontanea o voluntad Divina. (teoría creacionista) génesis: *creación separada y definitiva de todas Las especies vivas *creación SH por Dios a su imagen y semejanza               supuesto fijista.

sXVIII elcreacionismo fijista: CarlVonLInneoyGeorgesCuvier sus trabajos fueron decisivos en el terreno de Histo-natu ya que consideraban la adaptabilidad de los SV al medio resultado de Un diseño inteligente(creador)               Se Opusieron a Lamarck(visión evolucionista). Sentaron las bases evolucionistas.

2.Explicación evolucionista:

1859 CharlesDarwin: “origen de las Especies” sentó las bases evolucionistas actuales: tesis: *especies Transformaciones continuadas *la selección natural principio explicativo Evolución *SH desciende de los primates.

1)GregorMendel: D. No Explicaba los mecanismos que determinaban que carácterísticas se transmitían de Generación en generación, ni como lo hacía. Teoría De la herencia, genes. 2) teoría sintéticas o neo darwinistas Combinación selección natural y doctrinas mutacioncitas    lagunas: registro fósil. 3)NilesEldredgeyStephenjayGould: Teoría equilibrio puntuado o equilibrio interrumpido           evolución avanza a saltos

2. EvolucionSH:

la paleontología-biología-genética-inmunología Precisan los escalones de la evaluación *Teoría del candelabro o evolución Multiregional (lo apoya fósil) *Teoría del arca de Noé o del jardín del Hedén (lo apoya la herencia del ADN).

2.Proceso hominización:*
Posición erguida: marcha bípeda, Lose prensión en los pies, curvatura de la columna, cuelloF, visión. *Liberación Extremidades superiores: manos especializadas el algo distinto a caminar, Caza, objetos, construcción, defensa.. *desarrollo cerebral:x3 tamaño y Se hace más complejo ** cap.Técnica: fabricar y utilizar utensilios, satisfacer Needs. **cap. Simbólica: crear y expresarse por medio de símbolos (signos) Gracias a estos es posible:arte,lenguaje;autoconciencia.

2.Lenguaje articulado: 1)carac: *

Lenguaje articulado

Convencional Acuerdo entre los SH. 2) resultados: *elSH es capaz de hacer generalizaciones y Abstracciones *referirse a realidades pasadas, fut, imaginarias. *comunicarse 3) diferencia cualitativa: rasgo SH 4) origen del lenguaje: *mutación genética Múltiple *aumento progresivo de la inteligencia general *generalización de Señales textuales *anteriores complementarias.

3.Cultura factor humanizador:

1)hominización(aparición del genero Homo y de todas sus especies) humanización(aparición de las primeras especies Que se pueden considerar humanas) 2) cult general: conjunto de informaciones Adquiridas a través de aprendizaje social, por imitación, enseñanza y Asimilación. 3) cult humana: conjunto de informaciones adquiridas socialmente y Transmitidas mediante el lenguaje 4) los organismos se adaptan al medio por Selección natural y el medio se adapta a la cultura.

3.Sujetos y contenido fundamental de la cultura humana: *
Sujeto: No pertenece exclusivamente a un individuo, pertenece al grupo * tipos de Cultura según Jesús Monterín 1) descriptiva: explican y representan la Realidad/permiten comprender el funcionamiento y carácterísticas del entorno/se Agrupan en varios tipos según el grado de certeza y objetividad. 2) Práctica: Proporcionan pautas para la acción/ enseñan a realizar tareas/capacitan para el Desarrollo de técnicas de modificación del entorno 3)valorativa: Sentimiento de atracción o rechazo de lo quenos rodea/ valorar lo que nos Rodea: bienes deseables y dignos de estima o lo contrario/posibilitan la Posesión de normas, prejuicios y valoraciones éticas y políticas.

3.Diversidad y convergencia culural:

1) DC: coexistencia de Diversas culturas en una soci 2) causas DC:libertad para determinar propia Conducta y el aislamiento sufrido. 3)postuDC: 1)ETNIOCENTRISMO: actitud Adoptada por los que judgan y valoran otros grupos desde criterios o creencias De la cultura propia. 2)RACISMO: considerar que hay grupos sociales superiores A otros 3)XENOFOBIA:desprecio al extranjero 4)RELATIVISMO CULTURAL: es Imposible comparar distintas culturas todas tienen valor en sí misma (pasividad) 5) UNIVERSALISMO: rechazo actitudes etnocentricas, todas iguales, Pero no hay que perder valores, nos privamos de cultura. 6)INTERCULTURALISMO Y DIALOGO: pluralidad cultural enriquece, apuesta por la tolerancia y el dialogo Entre las culturas.

4.Innatismo

Desde el nacimiento, posición que defiende la conducta Humana obedece fundamentalmente a nuestra naturaleza biológica, determinada por Nuestros genes. Los I. Reconocen que el ambiente y la educación si tiene alguna Influencia pero la clave: genes nos aportan un mínimo y un máximo.

Ambientalismo:

el ser humano a diferencia del resto de los animales Al nacer es de gran plasticidad, venimos equipados con unos actos reflejos y Unas respuestas instintivas, él resto es fruto del aprendizaje.

Posición Intermedia:

genética y aprendizaje juegan un papel Decisivo en lo que somos.