1. La alfabetización se empieza siempre a partir de soportes textuales de diferentes clases de textos de todo tipo de materiales escritos, como dice Emilia Ferreiro en el video del nombre propio.

     El docente tiene que promover o brindar múltiples oportunidades de entrar en contacto con diversidad de materiales escritos (cuentos, noticias, cartas, reglamentos, notas de enciclopedias, afiches, etc.), formando parte de una comunidad de lectores en el cual se recurra cotidianamente a los textos Sigue leyendo →