La Generación del 27: Historia, Autores y Evolución Estética

La Generación del 27 está formada por un grupo de brillantes escritores, sobre todo poetas, nacidos entre 1891 y 1902. Su desarrollo tiene lugar en la década de los veinte. Sus componentes son: Pedro Salinas, Jorge Guillén, Gerardo Diego, Rafael Alberti, Federico García Lorca, Dámaso Alonso (sus obras más importantes son después de la guerra), Vicente Aleixandre, Luis Cernuda, Emilio Prados y Manuel Altolaguirre. Miguel Hernández ha sido considerado un epígono.

El origen del nombre se debe a la celebración del tercer centenario de la muerte de Góngora (1627), que tuvo lugar en el Ateneo de Sevilla.

Rasgos Comunes y Estética

Presentan rasgos comunes en cuanto a vida, estética e ideas:

• Edades similares, formación intelectual y origen familiar acomodado.
• En política, ideas liberales y republicanas.
• Relaciones de amistad en torno a la Residencia de Estudiantes, de la Institución Libre de Enseñanza (donde estuvieron también Dalí y Buñuel).
• Participación conjunta en acontecimientos culturales (Centenario de Góngora) y en revistas como La Gaceta Literaria y Revista de Occidente, en Madrid; Litoral, en Málaga; Carmen, en Santander y Verso y Prosa, en Murcia. Destaca su presencia en la Antología de poesía española elaborada por Gerardo Diego en 1932, donde exponen su estética, caracterizada por un deseo de modernización de la poesía.
• Reconocen como maestros a Juan Ramón Jiménez (con su ideal de la poesía pura) y a Ortega y Gasset (con sus ideas sobre la deshumanización del arte). También reciben influencias del Surrealismo (el arte como lugar donde puede aflorar lo reprimido por las normas sociales).
• Influencias de la lírica tradicional culta (Cancionero, Jorge Manrique, Lope, Góngora) y popular (Romancero, folklore). Además de Bécquer, Machado, Juan Ramón Jiménez y las Vanguardias.
• Su ideal estético, al menos en un primer momento, se basa en el esteticismo y el culto a la metáfora y a la imagen.
• Alcanzan una síntesis y equilibrio entre lo clásico y lo moderno, la tradición y la vanguardia, el intelectualismo y el sentimentalismo, lo minoritario y lo mayoritario, lo español y lo universal.
• Diversidad métrica y estilística: pluralidad de registros, metáfora irracional, nuevas estrofas, verso libre, estrofas populares…

Trayectoria y Etapas del Grupo

En cuanto a la trayectoria general del grupo, aunque hay diferencias individuales, se pueden establecer tres etapas:

• Etapa inicial (hasta 1927): Sería la etapa del esteticismo, en la que se combinan influencias de Góngora, la poesía pura de J.R. Jiménez y las vanguardias, compensadas en parte por las de Bécquer y la poesía popular. Es el momento de títulos como Manual de espumas (Gerardo Diego), Marinero en tierra (Rafael Alberti) y Cántico de Jorge Guillén (aunque publicado entre 1928 y 1950).
• De 1928 a la Guerra Civil: Influencia del Surrealismo, principalmente a través del poeta chileno Pablo Neruda y su revista Caballo verde para la poesía. Supone una rehumanización y defiende una «poesía sin pureza». La lírica empieza a recoger la angustia y rebeldía del poeta, e incluso temas sociales y políticos (Alberti, Prados y, más adelante, Miguel Hernández). Destacan libros como La voz a ti debida (Pedro Salinas), Sobre los ángeles (Rafael Alberti), Poeta en Nueva York (García Lorca), La destrucción o el amor (Vicente Aleixandre) y Donde habite el olvido (Luis Cernuda).
• Tras la Guerra Civil: Lorca fue asesinado y gran parte del grupo se exilió. Aun así, conservan lazos de amistad y su poesía comparte la expresión de angustia existencial y preocupaciones estéticas y sociales. Aparece el tema de la nostalgia de España, de los amigos muertos y el desarraigo en general.

Por tanto, se observa una evolución de la preocupación formal a la preocupación por los sentimientos.

Los principales autores son: Pedro Salinas, Jorge Guillén, Gerardo Diego, Federico García Lorca, Rafael Alberti, Vicente Aleixandre, Dámaso Alonso, Luis Cernuda, Manuel Altolaguirre, Emilio Prados y Miguel Hernández.

Esquema del Texto Argumentativo

Para realizar un comentario de texto argumentativo, se deben considerar los siguientes puntos:

• Tema
• Resumen
• Modalidad textual
• Funciones, estructura, elementos de la comunicación y rasgos lingüísticos.

Modalidad Textual y Ámbito de Uso

Se define como texto argumentativo, pues el autor ofrece su opinión mediante pruebas o razones. A partir de aquí, existen tres opciones principales:

• Debido al relevante (pero presente) carácter expositivo del texto, podemos afirmar que el escrito pertenece al género ensayístico.
• Debido al presente carácter de opinión del texto, podemos afirmar que el escrito pertenece al género periodístico.
• Debido al presente carácter práctico y al tratarse de un texto legal, podemos afirmar que el escrito pertenece al género administrativo.

Funciones del Lenguaje

• Principal: Siempre expresiva, ya que el autor expresa su opinión.
• Secundarias: Representativa (pues el autor basa su argumento en realidades científicas, humanísticas y subjetivas) y apelativa (pues el autor intenta convencer de su opinión al lector).

Estructura

• Deductiva: La tesis aparece al principio y se van aportando argumentos para defenderla.
• Inductiva: Se ofrecen unos argumentos durante el transcurso del texto y al final aparece la tesis para defenderlos.
• Encuadrada: La tesis aparece tanto al principio como al final del texto, situando los argumentos entre medias.

Elementos de la Comunicación

• Emisor: El autor.
• Receptor: El lector.
• Código: Lengua española.
• Canal: El propio texto (soporte físico o digital).

Rasgos Lingüísticos

Nivel léxico-semántico

• Adjetivos valorativos (necesario, óptimo).
• Adverbios valorativos (indudablemente, etc.).
• Adjetivos calificativos.
• Expresiones de opinión (desde mi punto de vista).
• Verbos de pensamiento (creo, pienso).

Nivel morfosintáctico

• Uso de la primera persona a través de determinantes posesivos, pronombres o verbos.

Nivel textual

• Destacar el registro formal con intención divulgativa, científica o humanística presente en el texto (especialmente si es de género ensayístico).
• Abundancia de marcadores y enlaces: aditivos (a su vez), causales (después de todo, al fin y al cabo), consecutivos (por lo visto, por lo tanto) y contraargumentativos (aunque).