Género Textual y Funciones
Nos encontramos ante un texto periodístico de opinión, más concretamente se trata de un artículo de opinión o editorial titulado [Título del texto] firmado por [Nombre del autor] y publicado en el periódico o revista [Nombre del medio], en el que el autor expone su punto de vista sobre un tema actual y de interés público como es [Tema del texto].
Para ello, utiliza un registro lingüístico estándar, ya que es el apropiado en los medios de comunicación dada su adecuación léxica y gramatical, para llegar al mayor número de lectores posibles.
El ámbito de uso es el de los medios de comunicación, al ser un texto difundido en un periódico o una revista como [Nombre del medio] en soporte de papel o, incluso, digital, en el que el autor o la autora colabora habitualmente.
Respecto a las funciones del lenguaje, la función predominante es la expresiva con carácter apelativo, puesto que se trata de un texto de opinión en el que el autor expresa su punto de vista, pero también quiere provocar una reflexión en el lector. Utiliza rasgos de la función expresiva como pueden ser [Ejemplos]. Asimismo, el uso [Características] (dos o tres características con ejemplos). Además de esta función predominante, también encontramos rasgos de la función apelativa a través de [Ejemplos] (dos o tres características con ejemplos). Por último, vamos a destacar la función poética del lenguaje, que se puede encontrar mediante recursos estilísticos como son [Ejemplos] (dos o tres características con ejemplos).
Artículo de Opinión
Nos encontramos con un texto periodístico, en concreto, con un artículo de opinión publicado por el periódico [Nombre del medio] y firmado por [Nombre del autor]. Por lo tanto, el ámbito de uso del texto es el de los medios de comunicación. El tema que se trata es [Tema del texto], que resulta ser un tema actual. El texto está escrito en un registro estándar, como la mayoría de los artículos de opinión, buscando el acercamiento al mayor número posible de lectores. Además, el texto utiliza rasgos de las funciones expresiva y apelativa (ejemplos del texto) a fin de formar una opinión en sus lectores.
Editorial
Nos encontramos con un texto periodístico, en concreto, con un editorial publicado por el periódico [Nombre del medio] y, por lo tanto, el ámbito de uso del texto es el de los medios de comunicación. El artículo no está firmado, representando así la línea ideológica del diario. El tema que se trata es [Tema del texto], que resulta ser un tema actual. El texto está escrito en un registro estándar, como la mayoría de los editoriales, buscando el acercamiento al mayor número posible de lectores. Además, el texto utiliza rasgos de las funciones expresiva y apelativa (ejemplos del texto) a fin de formar una opinión en sus lectores.
Subjetividad
Los modalizadores son elementos lingüísticos que marcan la presencia del emisor en el texto, es decir, la subjetividad. Por lo tanto, los modalizadores están presentes en los textos argumentativos debido a su carácter subjetivo. Por ello, las funciones del lenguaje que dominan son la expresiva o emotiva y también la poética por la presencia de un tono poético en algunos pasajes (depende del texto), y la función apelativa por la intención de llamar la atención del lector.
En cuanto a la modalidad oracional, observamos la presencia de oraciones…
Respecto a la personalización del discurso o deixis personal, denotan la presencia de [Ejemplos], es decir, del autor o de la autora del artículo. De entre todos ellos, destacamos el uso de los pronombres personales de [Número] persona [Ejemplos]. Asimismo, hay que destacar el uso del plural de modestia [Ejemplo]. Con esta forma personal, la autora ha querido implicar al receptor en sus argumentaciones. Esta característica también es válida para la objetividad del texto.
Por otro lado, en relación con el léxico valorativo que se utiliza en este texto, existe una tendencia al empleo de adjetivos valorativos con los que se expresa un juicio muy subjetivo sobre la opinión de [Ejemplo]. También, hacen su presencia los adverbios modales o valorativos como [Ejemplos].
Con relación a los recursos expresivos o literarios, en el texto se aprecian [Ejemplos]. Para finalizar, haremos referencia al cambio de registro que se presenta en el texto [Ejemplo]. Este registro informal o coloquial tiene un objetivo que no es otro que acercarse a los posibles lectores para que compartan su misma opinión [Ejemplos] (coloquialismos, función apelativa, expresiones populares…).
En definitiva, tratándose de un artículo periodístico, consideramos apropiada la incorporación de todos estos recursos modalizadores, por lo que estaríamos no solo ante un discurso coherente y cohesionado, sino también ante un texto adecuado, perfectamente construido desde el punto de vista comunicativo.
Objetividad
En cuanto a la objetividad, se puede destacar la función referencial del lenguaje, que está representada en el texto. Los rasgos lingüísticos de la objetividad son el predominio de oraciones enunciativas [Ejemplos]. Además, está presente en todo el texto el presente de indicativo [Ejemplos]. Asimismo, la tercera persona ocupa la mayoría del discurso [Ejemplos].
De la misma manera, se puede destacar el uso de proposiciones construidas con formas no personales, como son las construidas con el infinitivo [Ejemplos] y los participios [Ejemplos], presentes en este artículo de [Tipo de texto].
Respecto a la adjetivación y los recursos de modificación, están presentes el empleo de adjetivos especificativos [Ejemplos]; sintagmas preposicionales con función de complemento del nombre [Ejemplos] o proposiciones subordinadas adjetivas [Ejemplos].
Por otra parte, el léxico denotativo que se encuentra [Ejemplos]…
Registro Lingüístico
El autor o autora utiliza el registro estándar o estándar-culto, propio de los artículos periodísticos de opinión. En él se observa el uso normativo de la lengua, comprensible para todos los lectores. En el plano léxico-semántico, se utiliza un vocabulario elaborado y cuidado que se refleja en la elección de diferentes términos (ejemplos de sinónimos, familia léxica, presencia de sustantivos abstractos, algunos cultismos, patrimoniales, tecnicismos y préstamos lingüísticos). Además, hay gran variedad también si atendemos a la formación de palabras: simples, derivadas, compuestas, acrónimos. La riqueza léxica se manifiesta en el uso de sinónimos, antónimos, hiperónimos, hipónimos como mecanismos de recurrencia léxico-semántica. Podemos señalar el campo semántico de “[Campo semántico]” formado por términos como [Términos]. En relación con la subjetividad propia del estilo del artículo de opinión, conviene resaltar la alta connotación de algunos términos como [Términos]. En lo que se refiere a la sintaxis, presenta periodos sintácticos variados y coherentes en los que se intercalan las oraciones compuestas, sobre todo la subordinación sustantiva, adjetiva de relativo (ejemplos) y oraciones coordinadas y simples (ejemplos). Asimismo, en este nivel se usan construcciones claras, complejas, encadenadas con una gran variedad de conectores que sirven para ordenar y estructurar el discurso: conectores de ordenación, adición, ejemplificación, contraste. La voluntad de estilo del autor se muestra en el uso de algunas figuras retóricas como [Ejemplos]. Pueden aparecer oraciones interrogativas (preguntas retóricas) que sirven para introducir un tema, una matización, aunque suele predominar la entonación enunciativa (ejemplos) que realiza la función representativa o referencial del lenguaje, propia de los textos expositivos y argumentativos (habría que ver si hay en el texto otras funciones del lenguaje que se añadirían a esta parte).
Por otra parte, el registro elaborado hace su aparición con el uso de un léxico culto y preciso (relacionado con la objetividad necesaria para que el lector entienda de qué se está hablando) (ejemplos), junto a un léxico valorativo y connotativo (ejemplos). Por otro lado, destacan las oraciones compuestas, sobre todo la subordinación [Tipo de subordinación] (ejemplos), propias de un texto en el que se elaboran reflexiones y en el que se han de relacionar diferentes ideas.
Sin embargo, observamos un cambio de registro a medida que avanza el escrito, especialmente en [Sección o párrafo]. Se opta por el registro medio o coloquial, ya que la variación de registros en artículos y columnas periodísticas es frecuente en un intento del escritor de acercarse al lector, buscar su complicidad o implicarle de una manera directa [Ejemplos] (coloquialismos, función apelativa, expresiones populares…).
Esquema de Registros Lingüísticos
Nivel formal: Culto y Estándar
Nivel informal: Coloquial y Vulgar
Registro Culto
- Léxico: Tecnicismos, Cultismos, Recursos literarios y Léxico variado: Sinónimos/antónimos, Campo asociativo, Familia léxica, Hiperónimos/hipónimos
- Sintaxis: Conectores variados y Predominio de: Oraciones subordinadas, Sustantivas, Adjetivas/relativas y Adverbiales
Registro Estándar
- Léxico: Léxico variado: Sinónimos/antónimos, Campo asociativo, Familia léxica y Hiperónimos/hipónimos
- Sintaxis: Conectores variados y Empleo variado: Oraciones coordinadas / yuxtapuestas, Oraciones subordinadas: Sustantivas, Adjetivas/relativas, Adverbiales
Registro Coloquial
- Léxico: Palabras derivadas (diminutivos/aumentativos), Siglas / palabras compuestas / vocativos / apócopes, Frases hechas, refranes…
- Sintaxis: Subjetividad: 1ª y 2ª persona. y Predominio de: Oraciones simples
Registro Vulgar
- Léxico: Insultos y Palabras malsonantes
- Sintaxis: Cambio de orden sintáctico. y Predominio de: Oraciones simples
Tipología Textual
Modelo 1
Nos encontramos ante un texto periodístico subjetivo, más concretamente un artículo de opinión titulado [Título], escrito por [Autor] y publicado en [Medio], en el cual el autor o autora expone su punto de vista sobre un tema actual como es el [Tema].
La tipología textual predominante es la argumentativa y la tesis que defiende el autor o autora la encontramos en el [Número] párrafo, donde afirma “[Cita]” y, por lo tanto, la estructura del texto es [Tipo de estructura] (deductiva, inductiva, circular). Para defender esta tesis, utiliza argumentos de distintos tipos como el argumento [Tipo] en el párrafo [Número], el argumento [Tipo] en el párrafo [Número] y, por último, el argumento [Tipo] en el párrafo [Número].
Modelo 2
Según la tipología textual, se trata de un texto subjetivo, concretamente un artículo de opinión titulado [Título], escrito por [Autor] y publicado en [Medio], en el cual el autor pretende informar/criticar/convencer [Propósito]. Es decir, exponer su punto de vista sobre un tema de actualidad como es [Tema].
La tipología predominante es la argumentativa y, para ello, se ayuda de argumentos [Tipos] (de experiencia personal, ejemplos, analógicos, citas…) (mínimo dos o tres ejemplos). La tesis aparece al comienzo/medio/final [Ubicación], por lo que la estructura de este texto es [Tipo de estructura] (inductiva, deductiva, encuadrada o repetitiva).
Forma y Estilo: Carmen Laforet
El estilo de la prosa de Carmen Laforet es sencillo, natural y sobrio (sobre todo en los diálogos, que reflejan un habla coloquial). Predomina la descripción, que es por un lado impresionista (Andrea se fija en todo lo que la rodea y transmite su impresión: no describe los objetos tal y como son, sino que lo hace como ella los percibe) en la presentación de la ciudad, sus edificios, sus barrios, cargados de un valor simbólico; y, por otro, expresionista en la descripción de personajes y en la deformación de sus rasgos: un recurso destinado a degradar a algunos de los personajes es la animalización, que la autora utiliza con aquellos que le resultan [Adjetivo, e.g., desagradables].
En los fragmentos narrativos, la narradora utiliza un lenguaje lleno de recursos poéticos cuya forma se ajusta muy bien al tema de la novela y que se basa en una descripción cruda de la realidad desde una perspectiva intimista y sensible. Así, abundan las sinestesias, las personificaciones, las metáforas y las comparaciones.
La novela mantiene el interés del lector gracias a una serie de técnicas narrativas destinadas a crear una atmósfera de incertidumbre, como los pocos datos que conocemos de Andrea y, sobre todo, la elusión narrativa, es decir, plantear intrigas secundarias que no acaban de resolverse (ejemplos: ¿qué papel ocupó Román durante la guerra civil?, ¿cuáles son las relaciones sentimentales de Román?, ¿qué relación tiene Angustias con su jefe?, ¿cuál es el futuro de Andrea después de salir de Barcelona?).