Antecedentes Históricos

• Tiempos remotos: A partir de las necesidades del grupo se presenta la división del trabajo.
• Antes de la Revolución Industrial: Aprendizaje transmitido de generación en generación.
• Mecanización, automatismo y cambios en las condiciones de vida y trabajo: Eliminación de ciertos puestos de trabajo.
• Miller (1972): Propuso un modelo amplio de Formación Vocacional.
• Siglo XX, Estados Unidos: Nació formalmente la Orientación Vocacional.
• México (1952): Integración en el Sistema Educativo Nacional.
• Periodo 1968 a 1971: Implementación de cursos vocacionales.
• México (1972): Creación de la «Secundaria Experimental Mexicana».
• Tiempos modernos: La orientación es una asignatura incluida formalmente en las escuelas.

Conceptos Fundamentales

Es esencial distinguir entre los siguientes términos para una correcta elección de vida:

• Carrera: Camino personal donde se integran la preparación académica, las habilidades y los aprendizajes continuos.
• Profesión: Ejercicio práctico de los conocimientos especializados adquiridos mediante tus estudios.
• Ocupación: Grupo de tareas o labores semejantes que se desempeñan.
• Orientación Vocacional: Proceso cuyo objetivo es despertar intereses vocacionales. Pretende orientarte para que elijas de forma correcta tu carrera. Los elementos que necesitas tener presentes son tus intereses, aptitudes, valores y características personales, ya que tu decisión vocacional es la elección de vida que permite realizarte como persona.

Utilidad de la Orientación Vocacional

La orientación vocacional sirve para:

• Tomar decisiones informadas.
• Desarrollar mejor tu potencial.
• Evitar cambios de carrera prematuros.
• Encontrar el mejor camino en la elección profesional.
• Alcanzar el éxito y realizar actividades con agrado.
• Mantener una decisión entusiasta y constante.
• Alcanzar metas más altas.

La Vocación y sus Factores

Vocación: Disposición particular para elegir la profesión u oficio que se prefiera estudiar o ejercer, de acuerdo con las aptitudes, características psicológicas, físicas, motivaciones y marcos de referencia económicos. Se define como un llamado a cumplir una necesidad.

Significado de Vocación: Etimológicamente, se interpreta como «un llamado de Dios».

Factores que inciden en la Orientación Vocacional

Factores del sujeto o internos:

• Características físicas y nivel intelectual.
• Motivación y afectividad.
• Nivel de conocimiento y constitución física.
• Intereses y aptitudes.
• Tipos de personalidad, temperamento y carácter.
• Valores personales.
• Dificultades sensoriales y motrices.

Factores de la realidad social o externos:

• Ubicación geográfica y estrato social de pertenencia.
• Instituciones educativas y fuentes de trabajo disponibles.
• Estructura económica, familiar y local.
• Diversidad de objetos de la elección y ocupaciones.

Factores de Desorientación

Existen elementos que pueden nublar el juicio al momento de elegir una carrera:

• Aspecto Familiar: Presupone que los padres deciden la profesión de los hijos llevándolos por hábitos tradicionales, como el negocio familiar.
• Los Medios de Comunicación: Afectan por el impacto visual y las emociones que provocan; los mensajes que difunden sobre las carreras influyen hasta sentir la necesidad de poseer lo que se anuncia.
• Amigos: La presión social para hacer lo que el grupo de pares desea.
• Diferencias Individuales: Debes conocerte a ti mismo. Se deben ofrecer oportunidades iguales sobre la base de la atención individual, que no es solo atender al adolescente cuando tiene problemas, sino darle a cada uno lo que necesita. Implica creer que cada ser es único y singular.
• Factores Socioeconómicos: La necesidad de obtener dinero puede influir positiva o negativamente en la elección.
• Dificultad de la Carrera: Muchas carreras tienen fama de ser difíciles. No hay carreras fáciles o difíciles; todo depende de tus intereses, aptitudes y los valores de la persona.

Psicología del Aprendizaje y Autorrealización

El Proceso de Autodescubrimiento

Autodescubrimiento: Proceso mediante el cual se llega a la autorrealización; es el camino que nos revela el sentido de nuestra vida. Ahí reside y nace lo verdadero.

La Motivación

Es lo que hace que un individuo actúe o se comporte de determinada forma. Se divide en:

• Motivación Intrínseca: Nace de nosotros mismos.
• Motivación Extrínseca: Pertenece al medio que nos rodea.
• Motivación de Logro: Fuerza interna o deseo de lograr los objetivos o metas que tenemos; nos impulsa a autorrealizarnos.

Aprendizaje y Estudio

• Aprender: Proceso mediante el cual se obtienen nuevos conocimientos, habilidades o aptitudes a través de experiencias vividas que producen algún cambio en nuestra forma de pensar, actuar o ser.
• Aprendizaje Significativo: Reestructuración activa de las percepciones, ideas, conceptos y esquemas del aprendiz.
• Estudio Activo: Es la forma de lograr tu objetivo como estudiante mediante la participación y el compromiso.

Jerarquía de Necesidades Humanas

Para alcanzar la plenitud profesional, es necesario cubrir diversas escalas de necesidades:

• Necesidades Básicas o Fisiológicas: Respiración, alimentación, descanso, homeostasis.
• Necesidades de Seguridad y Protección: Seguridad física, de empleo, de recursos, moral, familiar, de salud y de propiedad privada.
• Necesidades Sociales: Amistad, afecto, intimidad sexual.
• Necesidades de Reconocimiento: Autorreconocimiento, confianza, respeto y éxito.
• Necesidades de Autorrealización: Moralidad, creatividad y espontaneidad.