I. Contexto Biográfico e Histórico de Carmen Laforet

A continuación, se presenta una cronología que relaciona la vida de la autora con los acontecimientos históricos de España y Europa.

Cronología Biográfica y Contextual

AÑO	BIOGRAFÍA	CONTEXTO HISTÓRICO
1921	Nace en Barcelona.	Desastre de Annual (Derrota de España en Marruecos).
1923	Se traslada a Las Palmas.	Golpe de Estado de Primo de Rivera.
1931		14 de abril: Proclamación de la Segunda República.
1934	Muere su madre y su padre se casa con otra mujer.	Conflicto minero en Asturias (Revolución de 1934).
1936	Hace bachillerato en Las Palmas.	Guerra Civil Española.
1939	Se traslada a Barcelona.	Fin de la Guerra Civil Española. Comienzo de la Segunda Guerra Mundial.
1942	Se traslada a Madrid.	Se promulga la Ley de Cortes para dar apariencia democrática al régimen.
1944	Recibió el Premio Nadal por la obra Nada.
1945		Final de la Segunda Guerra Mundial.
1946	Se casa.	Franco nombra heredero al rey (Juan Carlos I).
1965	Hizo un viaje a EE. UU.	Entra en vigor la Ley de Prensa e Imprenta que libera parcialmente la información.
1970	Se separa de su marido.	Proceso de Burgos (juicio militar a miembros de ETA).
1975		Muere Franco.
1977		Primeras elecciones democráticas.
2004	Muere en Madrid.	Pierde las elecciones Aznar.

Conexiones Biográficas y Contextuales

2. Aspecto distintivo de Nada en la narrativa de la posguerra.

El aspecto que distingue a la obra Nada dentro de la narrativa de la posguerra es que refleja por primera vez la realidad social de la posguerra, inaugurando el realismo social de la época.

3. Principales conexiones entre la biografía de la autora y la protagonista, Andrea.

Las principales conexiones son:

• La estancia en Barcelona, que coincide con la de Andrea, aunque con una ligera diferencia cronológica. Carmen Laforet estuvo de 1939 a 1942, mientras que Andrea está de 1939 a 1940.
• Ambas se alojan en casa de la abuela, ubicada en la calle Aribau, durante su estancia en Barcelona.

4. Acontecimientos de especial trascendencia en 1939.

En 1939, un año de especial significación, ocurrieron los siguientes acontecimientos:

• En España: En enero, las tropas franquistas toman Barcelona, y en abril, finaliza la Guerra Civil.
• En Europa: Se inicia la Segunda Guerra Mundial.

5. La situación familiar en la calle Aribau.

Andrea ya había estado antes en la casa de la calle Aribau, pasando allí varios veranos, la última vez a los siete años. En aquella época, la familia era rica y feliz. La Guerra Civil fue la causante de la degradada situación familiar que Andrea encuentra en 1939, marcada por la ruina económica y la tristeza.

II. Temas, Personajes y Estructura de Nada

6. Espacios urbanos y ambientes sociales en la novela.

La descripción que se hace de la Barcelona de 1939 es realista, pero selectiva. La novela se sitúa en:

• Espacios interiores: Opresivos y deprimentes, como el piso de la calle Aribau, que simbolizan el encierro y la decadencia.
• Espacios exteriores: Que simbolizan la libertad y la posibilidad de un futuro mejor (por ejemplo, la universidad o los paseos de Andrea).

7. Andrea como “chica rara”.

Según Carmen Martín Gaite, Andrea corresponde al tipo de “chica rara” porque se opone a los modelos femeninos tradicionales de la época. Andrea es un personaje libre, independiente y que desea elegir su propio futuro. Se la describe como hermética, ausente totalmente de coquetería, y su papel es marginal, funcionando principalmente como observadora.

8. El atractivo de Román.

Román es uno de los personajes más complejos de la novela. Su atractivo ante las mujeres se explica por ser una mezcla de Don Juan, aventurero sin escrúpulos y artista incomprendido. Su aureola de misterio refuerza su atractivo, provocando una mezcla de atracción y de repulsión. Personalmente, se le puede valorar como un personaje manipulador y autodestructivo.

9. La rebeldía generacional.

Casi todos los personajes jóvenes en la novela presentan cierto grado de rebeldía generacional sobre los adultos. Comparando la rebeldía de Andrea y Ena:

• Andrea contra Angustias: Andrea se rebela contra su tía porque anhela más libertad y no acepta el modelo de chica sumisa que solo aspira a ser una buena madre y esposa. Esta es una rebeldía pasiva, manifestada en el silencio y la inacción.
• Ena respecto a sus padres: Ena aspira a una vida que no sea monótona como la de sus padres. Quiere desmarcarse de la vida de su familia, que es una típica familia burguesa. Su rebeldía es activa, buscando experiencias y enfrentándose a las normas sociales.

10. El modelo femenino de la madre de Ena.

La conversación entre Andrea y la madre de Ena tiene una importancia decisiva. El modelo femenino adoptado por la madre de Ena es el de la maternidad radical: ha optado por volcar todo su amor en sus hijos, renunciando al amor de pareja y viendo a su marido solo como el padre de sus hijos. Se conforma con el destino social que le ha sido impuesto, intentando ser feliz aunque nunca llegue a serlo plenamente. Esta opción radical respecto a la maternidad impresiona mucho a Andrea, hasta tal punto que la llega a considerar como propia en un momento de la narración.

11. Representación de sectores sociales.

• La familia de Ena es representativa de la alta burguesía.
• Los amigos de Andrea (como Ena) también son representativos de la burguesía, pero a diferencia de los parientes de Andrea, viven una vida más acomodada y moderna.

12. Modelos de mujer y sus contradicciones.

En la novela aparecen tres modelos principales de mujer, cada uno enfrentado a una contradicción:

1. Mujer tradicional y devota: Encarnada por Angustias y la Abuela.

• Contradicción: Viven una moral católica estricta, pero Angustias mantiene una relación amorosa con su jefe, contraria a la moral que predica.

Mujer liberada: Encarnada por Gloria.

• Contradicción: A pesar de su espíritu liberal y su deseo de independencia, se somete a los malos tratos de Juan, lo que contradice su supuesta libertad.

Mujer burguesa moderna: Encarnada por Ena y su madre.

• Contradicción: La madre de Ena no es feliz con su matrimonio y Ena intenta una vida mejor con Román, pero finalmente no se atreve a separarse de su marido (en el caso de la madre) o a romper completamente con las expectativas sociales (en el caso de Ena, que busca la estabilidad).

13. El uso de la primera persona narrativa y el episodio a dos voces.

La mayor parte de la novela está narrada desde el punto de vista de la protagonista (primera persona de Andrea). Sin embargo, el episodio del Barrio Chino es el que aparece narrado desde dos puntos de vista:

• Primer punto de vista: Andrea (páginas 166-169).
• Segundo punto de vista: Gloria (páginas 229-231).

14. Catalanismos en la obra.

En la obra aparecen algunas palabras en catalán, así como catalanismos. Se clasifican según su uso:

Utilizados por la narradora (Andrea):

• Camalics
• Mosaic

Utilizados por los personajes en los diálogos:

• Butifarra
• Pubreta (pobreta)
• Noi
• Nen
• Drapaire