Narración

Presenta una historia real o ficticia en la que unos personajes viven determinados sucesos en un tiempo y lugar concretos.

Elementos:

• Narrador
• Receptor
• Acción: desarrollo de los hechos
• Personajes
• Espacio
• Tiempo

Lenguaje:

Función referencial y poética.

Léxico:

• Predominio de verbos, importancia de la acción (saltaron)
• Abundancia de verbos de movimiento, de lengua y pensamiento

Morfología:

• Pretérito perfecto simple de indicativo (dijo, llevamos) y con pluscuamperfecto (habíamos traído)
• Uso de las formas verbales del pretérito imperfecto para indicar duración de la acción
• Presente
• Oraciones enunciativas con función representativa
• Abundancia de complementos circunstanciales

Descripción

Presenta a alguien o algo de manera detallada por medio del lenguaje, indicando sus rasgos, partes y características. Función representativa, ocasionalmente expresiva, conativa y poética en textos literarios.

Según la intención del emisor:

• Es objetiva y refleja la realidad tal como es: se denomina descripción científica
• Si es subjetiva y expresa opiniones y sentimientos: descripción literaria

Según el elemento descrito:

• Topografía: espacio
• Cronografía: época, tiempo
• Prosopopeya: objetos, animales con rasgos humanos
• Prosopografía: persona según sus rasgos físicos
• Etopeya: persona según sus rasgos morales
• Retrato: persona según sus rasgos físicos y morales
• Autorretrato
• Caricatura

Léxico:

• Sintagmas nominales
• Abundancia de adjetivación, específica en la descripción científica, así como explicativa en la literaria
• Verbos de estado

Morfología:

• Presente, pretérito imperfecto
• Oraciones enunciativas y atributivas

Textual:

Abundancia de figuras retóricas como metáfora, hipérbole, símil, personificación.

Exposición

Informa, explica, difunde conceptos o ideas de manera objetiva, coherente y ordenada, transmitir una información fiable y rigurosa. Se mantiene un criterio objetivo, sin apreciaciones valorativas. Función referencial. Estructura lineal (introducción, nudo y desenlace). Deductiva (tesis como punto de partida), inductiva (al revés).

Según la intención del emisor:

• Divulgativa: dirigida a un público amplio, temas de actualidad, estilo sencillo y se emplea un registro estándar.
• Especializada: disciplinas científicas. Registro riguroso y preciso, y se caracteriza por el empleo de términos especializados en una materia.
• Didáctica: temas relacionados con el conocimiento, información organizada y sistemática.

Léxico:

• Lenguaje claro y preciso basado en el léxico denotativo
• Tecnicismos y neologismos como siglas, acrónimos, préstamos, cultismos
• Adjetivación específica que precisa el significado del sustantivo al que acompaña

Morfología:

• Formas verbales en presente con valor atemporal y pretérito imperfecto
• 3ª persona singular o 1ª del plural
• Estructuras oracionales extensas que favorecen el desarrollo de las ideas
• Oraciones impersonales, pasivas reflejas
• Oraciones compuestas

Argumentación

Un emisor tiene como finalidad exponer sus ideas y convencer al receptor. Función apelativa y representativa, para aportar subjetividad, función expresiva. El emisor emplea argumentos.

Estructura:

• Tesis: idea que se defiende
• Cuerpo de argumentación
• Conclusión: resume las ideas planteadas y propone una solución. De forma inductiva, la conclusión coincide con la tesis.

Tipos de argumentos:

• Ejemplificativos: caso concreto y real
• De autoridad: tesis de conocidos expertos en la materia
• Experienciales: argumentos que estén basados en hechos personales
• De sentido común
• De refutación: objeciones a los argumentos contrarios
• Falacias

Léxico:

• Lenguaje con valor connotativo
• Abundancia de adjetivos y adverbios valorativos
• Verbos declarativos

Morfología:

• 1ª persona del plural
• Oraciones impersonales y pasivas reflejas
• Estructuras oracionales extensas
• Oraciones interrogativas

Funciones del Lenguaje

• Representativa: referente. Informar objetivamente sobre la realidad. Oraciones enunciativas, lenguaje denotativo, modo indicativo.
• Expresiva: emisor. Comunicación de la subjetividad: expresión de sentimientos, emociones, estados de ánimo.
• Apelativa: receptor. Comunicación para llamar la atención al oyente con el fin de modificar su comportamiento o provocar alguna respuesta. Oraciones interrogativas, imperativos, exclamaciones.
• Fática: canal. Comunicación para indicar que emisor y receptor siguen en contacto. Frases hechas, palabras clave, interjecciones.
• Poética: mensaje. Comunicación que cuida la belleza del mensaje, la forma de expresión. Figuras literarias, rima y ritmo, lenguaje connotativo.
• Metalingüística: código. Comunicación para aclarar o explicar aspectos del propio lenguaje. Oraciones enunciativas, lenguaje denotativo.

Texto Científico

Aquel que tiene como finalidad transmitir unos conocimientos objetivos, verificados y contrastados para que el receptor amplíe sus conocimientos en cualquier área de la ciencia y de la tecnología. El emisor es un especialista en la materia, el receptor no tiene por qué estar especializado. El autor debe adaptar su lenguaje a las posibilidades de comprensión de su destinatario, pero sin abandonar la exposición clara, precisa y objetiva que caracteriza esta tipología ni el lenguaje específico de cada disciplina.

Se presentan tanto de forma oral como escrita.

Pueden ser:

• Científicos: tienen como finalidad explicar ideas y conceptos (física, matemáticas, astronomía).
• Técnicos: desarrollan la aplicación de estos saberes científicos (agronomía, tecnología, informática).

Características:

• Objetividad: lenguaje denotativo.
• Universalidad: el conocimiento científico tiene validez universal sin importar la lengua en que se exprese.
• Funciones del lenguaje: como pretende llamar la atención sobre el referente mismo y la intención comunicativa es transmitir información objetiva, predomina la función representativa. Presencia de la función apelativa en textos instructivos como manuales o folletos, y metalingüística en definiciones o aclaraciones de conceptos.
• Terminología especializada: el léxico empleado es específico y preciso.
• Código especializado: código formado por símbolos exclusivos de ciertas disciplinas. Son signos monosémicos, es decir, pueden combinarse entre sí creando fórmulas o secuencias que equivalen a enunciados más complejos.

Tipos de texto científico:

• Según la intención del emisor: de investigación (presenta resultados de nuevas investigaciones), instructivo (muestra procedimientos metodológicos) y didáctico.
• Según el receptor: especializado (escrito por y para científicos especialistas en una materia), divulgativo (de menor especialización y dirigido a un público más amplio).

Modalidades:

La habitual es la exposición, aunque puede recurrir a:

• Descripción: presenta de forma objetiva elementos.
• Narración y argumentación.

Léxico:

• Lenguaje estándar con registro formal. También es monosémico y unívoco, ya que suele presentar un único significado para que este sea preciso.
• Es denotativo debido a su carácter objetivo.
• Tecnicismos: palabra que tiene un sentido preciso dentro de la jerga de una ciencia o arte. Ej.:”legítim” es igual a”al derech”.
• Recurrencia léxica: repeticiones léxicas.

Morfología:

• Abundancia de modificadores: predomina el estilo nominal complementado por adyacentes.
• Uso de formas verbales: carácter impersonal y objetivo.
• Modalidad oracional: oraciones enunciativas debido a la función representativa. También exhortativas en textos instructivos y dubitativas e interrogantes en tesis.

Textuales:

• Construcciones de carácter explicativo: el autor emplea oraciones de relativo, incisos, paréntesis, definiciones.
• Deícticos: frecuente presencia de artículos posesivos o determinantes.
• Marcadores discursivos: permiten la conexión entre las distintas ideas del texto.