Propiedades Esenciales de la Comunicación Escrita: Coherencia, Cohesión y Adecuación

Propiedades Fundamentales del Texto

Coherencia

La coherencia expresa la misma idea y es la propiedad básica de los textos. Cada oración está compuesta por proposiciones que se juntan en un tema, y en cada párrafo del texto hay un subtema.

Factores de la Coherencia

  • Conocimiento del Mundo: El emisor y el receptor poseen un conocimiento de la realidad que da coherencia a los textos.
  • Marco: Engloba el tipo de texto, su finalidad y su situación comunicativa.
  • Coherencia e Información: La coherencia tiene que ver con la correcta organización y distribución de la información. Son importantes la cantidad, calidad y estructura.

Cohesión

La cohesión es la unión gramatical entre las partes del texto.

Mecanismos de Referencia

La referencia es el mecanismo de alusión a algún elemento mencionado en el texto o relativo a la situación comunicativa en que se produce.

  • Referencia Situacional: Algunas unidades del texto remiten a un elemento de la situación no citado en él. Contribuye a la creación de textos.
  • Referencia Textual: Otros elementos del texto aluden a algo presente en él. Comprende:
    • Anafora: Te envía a un punto anterior del texto en el que te aclara la referencia.
    • Catafora: Te envía a un punto posterior en el texto que te aclara a lo que se refería.

Otros Mecanismos de Cohesión

  • Deixis: Mecanismo lingüístico que señala el quién (deixis personal: pronombres personales y posesivos, yo, tú, mi), el dónde (espacial: demostrativos y adverbios de lugar, este, ese, aquel) y el cuándo (temporal: adverbios de tiempo, antes, ahora, luego) del texto.
  • Sustitución: Reemplazo de un elemento por otro.
  • Elipsis: Omisión de un elemento.
  • Isotopía: Repetición de unidades lingüísticas relacionadas entre sí por su forma o su significado.
    • Gramatical (repetición de elementos de la misma categoría).
    • Semántica (las palabras se refieren al mismo campo de significado).
    • Fónica (alude a mecanismos fónicos como la rima y aliteración).

Cohesión Léxica

La cohesión puede efectuarse por medio de sustantivos de referencia generalizadora. Se garantiza por la reiteración (repetición de la misma palabra) o por uso de sinónimos o de sinonimia referencial, meronimia, hiperonimia o hiponimia.

Formas Verbales

Las formas verbales expresan la cohesión temporal del texto, sustentan la sucesión cronológica y guardan una correlación lógica. La elección de la persona, el modo y el tiempo está determinada por la intención comunicativa, la situación comunicativa, el significado global y la interrelación.

Marcadores

Son unidades lingüísticas invariables que aparecen incidentalmente en oraciones de un texto, pero no cumplen función sintáctica.

Tipos de Marcadores

  • Conectores: Palabras que relacionan parte del discurso con otra anterior (además, en cambio). Incluyen:
    • Aditivos: Incorporan un nuevo miembro (además, encima, incluso, es más, aparte).
    • Consecutivos: Conectan un consecuente con su antecedente (por tanto, en consecuencia, por consiguiente, de ahí, pues, así, entonces).
    • Contraargumentativos: Eliminan alguna conclusión que se haya podido inferir de lo dicho antes (en cambio, sin embargo, por el contrario).
  • Operadores Argumentativos: Condicionan las posibilidades argumentativas, pueden reforzar o concretar (en realidad, en el fondo, de hecho, por ejemplo, en concreto, en particular).
  • Estructuradores de la Información: Sirven para presentar la organización de la información. Pueden presentar un nuevo comentario (pues, pues bien, dicho esto), ordenar la información (en primer lugar, por una parte, de igual forma, luego, después, por último, finalmente) o introducir un aspecto (por cierto, a propósito, a todo esto, dicho sea de paso).
  • Reformuladores: Presentan una parte del texto como una nueva formulación de lo dicho antes. Aclaran (o sea, es decir, esto es, en otras palabras), corrigen (mejor dicho, más bien) y quitan relevancia (de todos modos, en cualquier caso), o concluyen (en suma, en conclusión, en resumen).

Marcadores Conversacionales

Aparecen en la conversación (claro, me da la impresión, por lo visto, desde luego, en efecto, sin duda, bueno, bien, vale, venga, hombre, mira, oye, vamos, por favor, ya, eh).

Adecuación

Es el cumplimiento de las normas relacionadas con el receptor, el tema y la situación, y que afectan a la constitución de un texto.

  • Al Destinatario: El texto debe adecuarse a sus receptores (apropiado o inapropiado).
  • Al Tema: No divagar y exponer lo que se dice objetivamente (adecuado o inadecuado).
  • A la Situación: Se adecua a la situación comunicativa mediante el cambio de registro (oportuno o inoportuno).

Narrativa Renacentista

Subgéneros

Novela Bizantina

Pareja de jóvenes enamorados que son separados hasta que al final se unen. Se estructura en torno al viaje en barco en el que deben enfrentarse a impedimentos como:

  • Piratas: Pueden ocasionar la esclavitud o la muerte.
  • Tormentas: Desencadenantes de los naufragios.
  • Islas: Aislamiento en un mundo desconocido y amenazador, separación y reencuentro.
  • Cautiverio: Acaba con la huida de los amantes.

Testimonios en España: Jerónimo Contreras (Selva de aventuras), Lope de Vega (El peregrino en su patria), Cervantes (Los trabajos de Persiles y Sigismunda).

Novela Pastoril

Orígenes en el poeta Virgilio. Se construye mediante el viaje en busca de la felicidad. Son pastores idealizados que se comportan y hablan como cortesanos y tienen castidad. Tienen dos tipos de historia: una en presente y otra en pasado. El espacio es una evasión de la realidad, espacio bucólico, arcádico, con elementos de locus amoenus. Coincide con la novela de aventuras en el comienzo in medias res y en la interpolación de historias intercaladas. Hay mucho diálogo que puede verse interrumpido por cartas (intercambio de cartas) o poemas (nudos del relato, cuentan sucesos para entender la historia).

Testimonios en España: Jorge Montemayor (La Diana), Cervantes (La Galatea).

Novela Celestinesca

Amores que se desarrollan con ayuda de los criados y una alcahueta. Modelo de la Tragicomedia de Calisto y Melibea. Algunos incluyen en este tipo de novela La Lozana Andaluza de Francisco Delicado (1528), que narra en diálogo y sin intención moralizadora la carrera de Aldonza como prostituta y alcahueta en Roma.

Novela de Caballerías

Extraordinario desarrollo, modelo de la narrativa caballeresca medieval, hasta principios del siglo XVII. Al caballero enamorado y heroico se suma el caballero cristiano y el aventurero. Mucha imaginación para deslumbrar a los lectores.

Novela Morisca

Vida entre la frontera de Castilla y el último reino musulmán en el siglo XV, toponimia real. Destaca Historia del Abencerraje y la hermosa Jarifa. Los dos personajes presentan valor, generosidad, sentido del honor, el concepto del amor como el de las novelas de caballerías. El Abencerraje propone la convivencia entre moros y cristianos.

Lazarillo de Tormes

Novela picaresca. Relato seudoautobiográfico de un personaje de orígenes miserables que presta servicio a varios amos. Se publicó en 1540 sin conocerse el autor. Consta de tres módulos:

  • 1er Módulo: Infancia (ciego, clérigo, escudero).
  • 2do Módulo: Adolescencia (fraile, buldero, maestro de pintar panderos): aprende nuevas artes de engaño, profundiza en la falsedad y acumula sufrimientos.
  • 3er Módulo: Juventud (capellán, alguacil, arcipreste): oficio remunerado al que suma su matrimonio.

Lázaro se va configurando como personaje a través de lo que vive. Se estructura como una carta escrita por el protagonista; se trata de un monólogo. Se producen desfases en el tiempo: hay cosas que se cuentan muy rápido y cosas que ocupan bastantes hojas.

Discursos en el Lazarillo

  • Diversos tipos de discursos: referencial, descriptivo y dramático.
  • Discurso valorativo: Lázaro hace valoraciones de personajes y situaciones.
  • Discurso universal: Generalización a partir de un incidente.

Empleo humorístico de algunos pasajes del evangelio y juego de palabras; se recurre al diminutivo y a la antítesis.

Sentido de la Obra y Temas

  • Sentido de la obra: Profundo escepticismo sobre las posibilidades del ser humano de conocer la realidad, ya que se advierte que en el mundo solo hay valores referidos a las personas.
  • Ironía: Del protagonista (dirigida hacia sí mismo), de los amos (el ciego, el clérigo de Maqueda y el escudero hacia Lázaro), y del autor (dirigida hacia Lázaro adulto).
  • Temas: Honra (dependía de la consideración que los demás tuvieran acerca de alguien) y Religión (cinco de los amos pertenecen al estamento eclesiástico).

Cervantes

La Galatea

Novela pastoril. Tema: amor. Espacio limitado y tiempo breve. Elementos:

  • Relatos interpolados: En la trama de la historia se incluyen casos de amor que se viven y cuentan otros pastores (cuatro narraciones: dos pastoriles, una cortesana, una trágica, una bizantina).
  • Poemas: Escribe prosa, pero hay poesía amorosa (canto de Calíope).
  • Debates filosóficos: Debates sobre el amor (celos, dolor).

Novela inacabada, influencia de la Égloga I de Garcilaso.

Novelas Ejemplares

Doce relatos (realistas, idealista, crítico, conformista, burlesco, serios) con otros modelos narrativos y materiales folclóricos. Títulos: La Gitanilla, El Licenciado Vidriera, El Coloquio de los Perros, La Española Inglesa, La Ilustre Fregona, Celoso Extremeño, Casamiento Engañoso, Rinconete y Cortadillo. Estas novelas carecen de un marco común, presentan variedad de modos narrativos y gran complejidad, cuentan historias de amor, importancia de la amistad y desarrollan la hipocresía y el engaño.

Rinconete y Cortadillo

Género picaresco. Dos partes: presentación y peripecias picarescas de los dos protagonistas; estancia de los jóvenes en el patio de Monipodio, presidida por la alegría, el humor, cuadro de costumbres. Destaca el diálogo y la jerga de los delincuentes.

Argumento: Pedro del Rincón y Diego Cortado marchan a Sevilla; sobreviven haciendo trampas con los naipes y robando. Después entran en contacto con la delincuencia de Sevilla (la cofradía de Monipodio). Esta cofradía tiene unas reglas; ellos entran en ella con el nombre de Rinconete y Cortadillo.

Trabajos de Persiles y Sigismunda

Novela bizantina donde los protagonistas, una pareja de jóvenes y amantes, realizan un peregrinaje por el norte de Europa, España e Italia. Se enfrentan a numerosos peligros y llegan al matrimonio. El peregrinaje de esta pareja es un símbolo de la vida humana, que llega a la perfección con la intervención de la providencia divina.

Don Quijote

Dos partes:

  • Parte 1: Prólogo, poemas burlescos, 52 capítulos en 4 partes.
  • Parte 2: Prólogo, 74 capítulos.

Prólogo: Crítica a los libros de caballerías (parodia).

Estructura del Quijote

  1. Salida de la aldea (3 veces): La primera sin Sancho.
  2. Serie de aventuras: Se enfrenta con la realidad y fracasa. En la tercera no se equivoca, pero los demás desfiguran la realidad.
  3. Regreso a la aldea: Los dos primeros en condiciones penosas y la última para morir.

Tiempo y Espacio, Personajes y Sentido

  • Tiempo y Espacio: Cronológica y lineal, alusiones temporales escasas, incoherentes y disparatadas.
  • Personajes:
    • DQ: Personaje principal, alto, delgado y viejo, colérico, culto y gran lector, soltero, solitario, valiente e impulsivo. Locura en caballería, lo otro sabio e insensato.
    • Locura de DQ: Primera parte: desfigura la realidad (fantasías), desdoblamiento de personalidad. Segunda parte: ve la realidad, pero es engañado.
    • Sancho: Bueno, compasivo, barrigudo, bajo, prudente, analfabeto, casado, práctico, pacífico, tonto, bobo, independiente, complejo, dudoso, mentiroso, discreto.
    • Dulcinea: Ficción creada a partir de Aldonza Lorenzo (fuerte, basta y fea).
  • Sentido: Libro cómico y satírico, novela ideal, obra realista, perspectivista (diferentes puntos de vista), carácter cómico y burlesco.
  • Temas: Idealismo, libertad, amor, literatura (crítica: critica obras literarias; lectura: lee literatura; escritura: escribe literatura).
  • Narradores: Principal (omnisciente), autores ficticios y narrador-personajes.
  • Polifonía: Discurso del narrador, discurso de los personajes, discurso de los narradores-personajes.
  • Lenguajes: Arcaico-caballeresco (DQ), popular e incorrecciones (Sancho), diálogo (monólogos, documentos, cartas y poemas), humor e ironía.

Barroco

Etapas y Ideología

Tres etapas literarias: de transición (inicio de la renovación), de plenitud y de decadencia e imitación.

Ideología del Barroco: Expresión artística de una visión del mundo y una actitud vital determinadas por un contexto sociohistórico conflictivo.

Temas y Creencias del Barroco

  • Temas: Concepción pesimista, sentimiento de desengaño, incertidumbre, fascinación por lo raro y deforme, lucha de contrarios, contraste (luz, sombra), fiestas barrocas, percepción de la debilidad del hombre, fugacidad del tiempo, presencia de la muerte.
  • Creencias Colectivas: Irracionalismo, honor, limpieza de sangre, misoginia.

Corrientes del Pensamiento

Búsqueda de placer y belleza, espiritualidad ascética, filosofía estoica.

Quevedo: Temas Poéticos

  • Poesía Amorosa: Belleza de la amada inaccesible, sufrimiento y llanto del amante, locura religiosa, amor con más allá de la muerte.
  • Poesía Metafísica y Moral: Desengaño, brevedad y fugacidad de la vida y muerte inevitable, vivir es ir muriendo.
  • Poesía Satírica y Burlesca: Crítica a costumbres y tipos humanos y sociales de la época. Hay misoginia.
  • Poesía Religiosa: Arrepentimiento por sus pecados o reflexión sobre la pasión de Cristo.

Estilo y Recursos Expresivos de Quevedo

En la poesía satírica y burlesca abundan los recursos tendentes a producir la caricatura u provocar la risa.

Recursos Expresivos

  • Metáfora: A es B; B, A; AdeB.
  • Antítesis: Contraposición de dos palabras de significados opuestos.
  • Oxímoron: Yuxtaposición de dos palabras de sentidos opuestos (fuego helado).
  • Paradoja: Frases o expresiones contradictorias.
  • Dilogía: Igual palabra pero con diferente significado, sustantivización de formas verbales.
  • Hipérbole: Exageración.
  • Retruécano: Girar el sentido.
  • Creaciones Léxicas.