Morfología

Análisis de la palabra «Inexplicable»:

• Categoría gramatical: Adjetivo calificativo, especificativo, invariable en cuanto al género. Singular.
• Tipo de palabra: Palabra derivada.
• Estructura:
  • in-: morfema gramatical dependiente derivativo (prefijo).
  • explic-: morfema léxico (lexema).
  • -a-: morfema gramatical dependiente flexivo (vocal temática).
  • -ble: morfema gramatical dependiente derivativo (sufijo).

Formación de palabras:

• Acrónimos: motel.
• Acortamientos: Aféresis (chacha), Apócope (cine).

Perífrasis Verbales

Perífrasis Aspectuales

Indican cómo se realiza la acción:

• Incoativas: Acción que empieza (ej. empezó a llover).
• Durativas: Acción en desarrollo (ej. está estudiando).
• Terminativas: Acción que acaba (ej. acabo de llegar).
• Reiterativas: Acción que se repite (ej. volvió a intentarlo).
• Resultativas: Acción ya completada (ej. tengo leído el trabajo).

Perífrasis Modales

Expresan la actitud del hablante ante la acción:

• De obligación: Deber o necesidad (ej. tienes que estudiar).
• De posibilidad: Posibilidad (ej. debe de ser tarde).
• De intención: Acción próxima o intención (ej. voy a salir).

Oraciones Subordinadas Sustantivas

Funcionan como un sustantivo (sujeto, CD, etc.). Se identifican porque van introducidas por «que» o «si» y se pueden sustituir por «eso».

• Sujeto (Suj): Que estudies es importante (= Eso es importante).
• Complemento Directo (CD): Dice que vendrá (= Dice eso).
• Complemento Indirecto (CI): Da importancia a que estudies.
• Complemento de Régimen (CRég): Se queja de que no lo escuchan.
• Complemento del nombre (CN): La idea de que vengas.
• Complemento del adjetivo (CAdj): Estoy seguro de que aprobarás.
• Complemento del adverbio (CAdv): Está cerca de que llueva.

Oraciones Impersonales

No tienen sujeto o este no se puede identificar:

1. Unipersonales: Verbos meteorológicos (ej. Llueve todo el día).
2. Gramaticales: Verbos como haber, hacer, ser (ej. Hay muchas personas aquí; Hace dos años que no lo veo; Es tarde).
3. Reflejas: Se + verbo en 3.ª persona (ej. Se vive bien aquí; Se dice que va a llover).
4. Eventuales: Verbo en 3.ª persona del plural (ej. Llamaron a la puerta; Dicen que mañana hay examen).

Complementos Sintácticos

• Complemento Directo (CD): Responde a ¿Qué? (ej. María compró los libros). Prueba: sustitución por lo/la o voz pasiva.
• Complemento Indirecto (CI): Responde a ¿A quién? (ej. María dio un regalo a Juan). Prueba: sustitución por le/se.
• Complementos Circunstanciales (CC): Indican lugar (CCL), tiempo (CCT) o modo (CCModo).
• Atributo (Atr): Indica cualidad del sujeto con verbos copulativos (ser, estar, parecer). Sustituible por «lo».
• Complemento de Régimen (CRég): El verbo exige una preposición específica (ej. Confío en ti).
• Complemento Agente (CAg): Aparece en oraciones pasivas introducido por «por» (ej. El examen fue aprobado por los alumnos).

Los Valores de «Que»

Que (sin tilde)

• Conjunción: Introduce subordinadas sustantivas y adverbiales (causales, finales, comparativas, consecutivas, condicionales).
• Otros valores: Expletivo, desiderativo, exhortativo, o en perífrasis.
• Locución conjuntiva: Forma nexos (para que, ya que, etc.).
• Pronombre relativo: Introduce subordinadas adjetivas (sustituible por «el cual»).
• Pronombre relativo sustantivado: Sin antecedente, funciona como sustantivo (ej. El que llegue primero gana).

Qué (con tilde)

• Pronombre interrogativo o exclamativo: Sustituye a un sustantivo (ej. ¿Qué haces?).
• Determinante interrogativo o exclamativo: Acompaña a un sustantivo (ej. ¿Qué libro quieres?).
• Expresión coloquial: «Qué de + sustantivo» (= mucho/a/os/as).