Recursos Literarios y Figuras Retóricas

Figuras de Repetición

• Aliteración: repetición de uno o varios sonidos.
• Paronomasia: repetición de palabras de sonido semejante y significado diverso.
• Similicadencia: repetición de palabras que finalizan con la misma flexión.
• Anáfora: repetición de palabras al principio de dos o más frases seguidas.
• Epífora: repetición de palabras al final de los versos.
• Epanadiplosis: repetición de una palabra al principio y al final de un verso.
• Anadiplosis: repetición al principio de un verso de la palabra final del verso anterior.
• Paralelismo: repetición de estructuras sintácticas similares en diferentes versos.
• Políptoton: repetición de una misma palabra en distintas formas gramaticales.
• Retruécano: repetición de las mismas palabras en distinto orden.
• Concatenación: repetición de palabras encadenadas (la última de una frase es la primera de la siguiente).

Figuras de Descripción

• Retrato: descripción física y de personalidad.
• Topografía: descripción de un lugar.
• Enumeración: acumulación de sustantivos y adjetivos.
• Prosopografía: descripción física de una persona o animal.
• Etopeya: descripción del carácter, cualidades y defectos (personalidad).

Figuras de Sustitución y Pensamiento

• Sinestesia: asociación inusual de un objeto con un sentido que no le corresponde.
• Hipálage: atribución a un sustantivo de una cualidad de otra palabra (ejemplo: «oro tenebroso de vega»).
• Símbolo: atribución a una palabra de un significado distinto al propio.
• Paradoja: afirmación que puede ser cierta, pero parece contraria al sentido común.
• Animalización: atribución de cualidades animales a otros seres.

Figuras de Contrariedad

• Oxímoron: unión en el mismo sintagma de términos contradictorios.
• Antítesis: contraposición de dos expresiones de significado opuesto.
• Ironía: expresión de lo contrario de lo que realmente se piensa.
• Sarcasmo: utilización de la ironía con intención hiriente (ejemplo: «Érase un hombre a una nariz pegado»).

Recursos Adicionales (Extra+)

• Pleonasmo: añadir términos innecesarios para intensificar el significado.
• Polisíndeton: multiplicación de nexos innecesarios.
• Hipérbole: ponderación exagerada de la realidad.
• Circunloquio o rodeo: uso de una expresión compleja en lugar de una más sencilla.
• Epíteto: adjetivo que expresa una cualidad que ya se da por supuesta.
• Interrogación retórica: uso de la interrogación como recurso intensificativo de un sentimiento.
• Apóstrofe: invocación a un ser real o imaginario.

Figuras de Orden

• Quiasmo: paralelismo en el que dos elementos se ordenan cruzados.
• Hipérbaton: alteración del orden lógico de los elementos de la oración.
• Gradación o clímax: serie de elementos ordenados por su significación ascendente o descendente.

Figuras de Relación

• Alegoría: representa un concepto o idea por medio de imágenes metafóricas para transmitir algo diferente a lo esperado.
• Símil o comparación: establece una relación de semejanza entre dos términos mediante un elemento comparativo.
• Metáfora: identificación de un término con otro debido a su relación de semejanza.
• Metonimia: relación entre la causa y el efecto, el instrumento y quien lo maneja, o el lugar y el producto que de él procede.
• Lítote: se afirma algo negando lo contrario.
• Sinécdoque: designar una cosa con el nombre de otra con la que tiene una relación de inclusión.

Figuras de Eliminación

• Asíndeton: supresión de nexos o conjunciones.
• Elipsis: supresión de palabras innecesarias para la comprensión.
• Zeugma: utilizar una sola vez una palabra que es necesaria más veces en el texto.

Recursos de Sonido

• Versificación: recurso fónico regido por las reglas de la métrica.
• Onomatopeya: palabra o frase cuyos sonidos sugieren el de la realidad a la que se refieren.
• Calambur: juego de palabras que consiste en unir las mismas sílabas de diferentes maneras, produciendo diversos significados.
• Eufemismo: sustitución de un término tabú o desagradable por uno más aceptable.

El Sustantivo: Definición y Características

El nombre o sustantivo es una clase de palabra que:

• Semánticamente: designa seres, ideas u objetos.
• Sintácticamente: realiza la función de núcleo del sintagma nominal.
• Morfológicamente: está compuesto por uno o más lexemas que pueden combinarse con morfemas de número y género, además de admitir algunos afijos.

El Género

En castellano no hay una marca de género válida para todos los sustantivos. La distinción más frecuente es la constituida por la terminación -o (masculino) / -a (femenino), como en niño / niña, o por la adición de una -a si el masculino acaba en consonante (conductor / conductora), pero existen numerosas particularidades:

• Hay sustantivos cuyo género no es el que cabría esperar por su terminación: el día, la mano.
• Algunos nombres admiten ambos géneros sin variar su terminación: el/la cantante, el/la periodista.
• Determinados sustantivos pueden emplearse indistintamente en ambos géneros sin que varíe su significado. El ejemplo más conocido es el mar / la mar, que indica la misma realidad.
• Existen palabras cuya terminación no informa sobre el género y este se indica mediante los determinantes o los adyacentes: el aire frío, una calle ancha.
• Algunos femeninos se forman con terminaciones especiales: actriz, baronesa, heroína.
• Uso de heterónimos en seres sexuados; es decir, usamos sustantivos diferentes para cada género: hombre / mujer, caballo / yegua.
• Uso de sustantivos epicenos: son aquellos nombres que, teniendo un solo género gramatical (masculino o femenino), pueden designar indistintamente a seres animados de uno y otro sexo (la víctima, la persona, el personaje). En animales, puede añadirse la especificación «macho» o «hembra»: el lince macho, el búho hembra.

El Número

En castellano, los sustantivos suelen formar el plural añadiendo la terminación -s a los que acaban en vocal y -es a los terminados en consonante: casa/casas, jardín/jardines. Sin embargo, existen excepciones:

• Algunos sustantivos no varían de forma; el número viene dado por los determinantes: el/los lunes, una/dos tesis excelente(s).
• Otros nombres pueden tener significado singular aunque su forma sea plural: los pantalones, unas tijeras.
• Los nombres terminados en las vocales tónicas -í, -ú suelen admitir dos plurales: rubís / rubíes, tabús / tabúes.

Además, los sustantivos pueden recibir morfemas derivativos o afijos que alteran su significado, ya sea creando un nombre distinto (libro/librería) o aportando matices valorativos (diminutivos, aumentativos y despectivos): fierecilla, muchachote, pajarraco.

Clasificación del Sustantivo

Se clasifican atendiendo a dos criterios: por su estructura (clasificación formal) y por su significado (clasificación semántica).

a) Según la estructura:

• Simples: formados solamente por el lexema y los morfemas flexivos (género y número): tierra, papeles, niñas.
• Compuestos: constituidos por dos o más lexemas y morfemas flexivos: pisapapeles, bocamanga, altavoces.
• Derivados: constan de un lexema, uno o más morfemas derivativos y morfemas flexivos: arboleda, mesita, reimplantación.
• Parasintéticos: formados por dos o más lexemas más morfemas derivativos; o bien, palabras construidas con un prefijo, un lexema y un sufijo, siempre que al prescindir de uno de los afijos no resulte una palabra existente. Ejemplos: acalorado, cortometraje.

b) Según su significado:

• Común / Propio: el nombre común designa un ser u objeto sin distinguirlo de su clase (marmota, lápiz). El nombre propio individualiza al ser (Alfredo, Mallorca). Se subdividen en antropónimos (personas) y topónimos (lugares).
• Concreto / Abstracto: el concreto designa objetos perceptibles por los sentidos (volcán, zumbido, nube); el abstracto se refiere a conceptos inmateriales o intelectuales (audacia, sentimiento, ilusión).
• Contable / No contable: el contable alude a objetos que se pueden cuantificar y admiten plural (televisor, árbol); el no contable se refiere a realidades que se pueden medir pero no contar individualmente (agua, trigo, gas).
• Individual / Colectivo: los individuales refieren a un único ser (árbol, abeja); los colectivos designan en singular a un grupo homogéneo (arboleda, enjambre, alumnado).

Propiedades de los nombres colectivos:

• Admiten en singular el adjetivo «numeroso»: el ejército numeroso (pero no *el soldado numeroso).
• Pueden aparecer como complemento único de la preposición «entre» en singular: Destaca entre el alumnado (pero no *Destaca entre el alumno).