1. ¿Qué es una cita?

Son todos los fragmentos de información que extraemos de una fuente o ítem consultado; es decir, lo que dijo otro autor y que colocamos en nuestro documento.

2. ¿Qué es una referencia?

Son los datos de responsable, fecha de publicación, título y fuente de un ítem, organizados de tal forma que puedan ser localizados por los lectores del documento.

3. Tipos de citas

• Directa corta: Cita textual de menos de 40 palabras.
• Directa en bloque: Cita textual de más de 40 palabras.
• Indirecta: Su fin es parafrasear o interpretar una idea o concepto.

4. ¿Qué es el estado del arte?

Término utilizado en diversos campos para referirse al nivel más avanzado en el desarrollo de una tecnología, método o conocimiento. En otras palabras, es el punto en el que nos encontramos en la evolución de un determinado tema o campo de estudio.

5. Planteamiento del problema

Consiste en especificar y desarrollar de manera formal la idea de la investigación.

6. Pregunta de investigación

Es aquello que pretendes responder al llevar a cabo tu estudio. Las preguntas nunca deben contestarse con un «sí» o con un «no».

7. Objetivo de investigación

Son las metas que se pretenden lograr en la investigación; especifican lo que se espera del trabajo y deben ser claros, precisos y viables.

8. Justificación y sus tipos

Es la aclaración del porqué es importante llevar a cabo el estudio y para qué servirá.

• Conveniencia o utilidad: ¿Para qué sirve? ¿Ayuda en algo?
• Implicaciones prácticas: ¿Ayudará a resolver un problema real?
• Aportaciones a la enseñanza: ¿Ayudará a aprender o reforzar algo nuevo?

9. Marco teórico, referencial y conceptual

• Marco teórico: Revisión de quienes están investigando. Implica analizar y exponer de forma organizada las teorías, considerando supuestos teóricos que son argumentos respecto a un tema, estableciendo conclusiones.
• Marco referencial: Es el conjunto de referencias teóricas, supuestos y enfoques que fundamentan el trabajo.
• Marco conceptual: Es un glosario con los conceptos importantes de la investigación.

10. Hipótesis y sus tipos

Es una respuesta o explicación posible; son explicaciones tentativas de la relación entre dos o más variables.

• Descriptivas: Intentan predecir un dato que se registrará y evaluará en el estudio.
• Correlacionales: Asocian dos o más valores.
• Diferenciales: Efectúan comparaciones entre grupos variables.
• Causales: Establecen relaciones de causa y efecto entre variables.

11. Variables: conceptual y operacional

Una variable es una propiedad, concepto o característica cuya variación se puede medir u observar.

• Conceptual: Aquello que se debe entender sobre tal o cual variable en la investigación.
• Operacional: Especifica las actividades u operaciones que deben realizarse para medir una variable.

12. Diseño metodológico

Comprende el paradigma, enfoque, método, sujeto de estudio, población, muestra y objeto de estudio.

Paradigma

Conjunto de creencias, supuestos, valores y enfoques compartidos que guían la forma en que se realiza y se comprende la investigación. Establecen las reglas y los límites, influyendo en la elección del enfoque metodológico y en la interpretación de los resultados.

• Paradigma positivista: Realidad objetiva, medible y precisa. Busca leyes universales y usa métodos cuantitativos.
• Paradigma interpretativo o hermenéutico: Realidad subjetiva influenciada por interpretaciones individuales. Valora la comprensión profunda y usa métodos cualitativos.
• Paradigma crítico: La realidad está relacionada con el poder y las estructuras sociales. Valora la participación activa y la acción social.

Otros componentes

• Enfoque: Cuantitativo, cualitativo y mixto.
• Método: Encuestas, entrevistas, análisis documental, etc.
• Sujeto de estudio: Individuos, grupos, organizaciones, sociedades, etc.
• Población: Conjunto de individuos que cumplen con criterios o características comunes que se van a estudiar.
• Muestra: Subconjunto representativo de la población total seleccionado para el estudio.
• Objeto de estudio: Clarificación del objeto y su relevancia en el diseño metodológico.

13. Formato APA

Debe incluir: Responsable, fecha, título de la página, nombre del sitio, fecha de consulta y URL.