géneros literarios GÉNERO NARRATIVO EPOPEYA :larga versos donde se narran hechos decisivos en la historia de civilizaciones antiguas CANTAR DE GESTA: anónimo,verso en el que se narran las hazañas de un héroe de la colectividad. LEYENDA: difusión generalmente oral,narran sucesos de tipo fantástico como si hubieran ocurrido realmente.Pueden ser anónimas y tradicionales o literarias.FÁBULA: Narración breve, generalmente en verso,fuerte carácter moralizante,intervención de animales personificados.NOVELA: Narración extensa en prosa,Puede ser de diversos tipos: policíaca, de ciencia-ficción, de terror CUENTO: Narración breve sencilla y lineal, número reducido de personajes intriga que se encamina rápidamente hacia su desenlace final.
GÉNERO LÍRICO Elegía: expresa sentimientos de dolor por la pérdida de alguien o por una desgracia colectiva. ÉGLOGA: bucólico en el que dialogan varios pastores en medio de un paisaje idealizado y bello. SÁTIRA: burlesco dedicado a censurar vicios o defectos. ODA: extensión variable que elogian personas, hechos o sentimientos. HAIKU: tres versos sin rima: un heptasílabo rodeado de dos pentasílabos.
GÉNERO DRAMÁTICO TRAGEDIA: Obra dramática protagonizada por un héroe que en muchas ocasiones, debe afrontar una lucha heroica COMEDIA: personajes son de clase media,tono tranquilo, y final feliz. DRAMA: conflicto doloroso protagonizado por personajes más cercanos a la realidad.ENTREMÉS: un solo acto SAINETE: generalmente cómica,sirve para ridiculizar vicios y convenciones sociales. ESPERPENTO: farsa trágica,se deforma la realidad y se exageran los rasgos grotescos. ENSAYO: El autor sostiene una posición subjetiva.La temática es variada.La extensión es variable, estilo es cuidado y elegante.Intención es didáctica o reflexiva.
DEBERES PORQUE / POR QUÉ / PORQUÉ / POR QUE 1. Porque → explicación / causa 2. Por qué → pregunta 3. Porqué → sustantivo (= “la razón”) No entiendo el porqué de su decisión. 4. Por que → preposición + que (= “para que”) CONQUE / CON QUE / CON QUÉ 1. Conque → consecuencia (= “así que”) 2. Con que → “con el cual / con la cual” o parte de una expresión 3. Con qué → pregunta
SINO / SI NO 1. Sino → oposición / corrección (= “al contrario”) 2. Si no → condición (= “en caso de que no”)
Amor post mortem → amor después de la muerte / Áurea mediocritas → conformarse con lo que te trae la vida, no seas ambicioso / Beatus ille → Busca la felicidad fuera de la ciudad, más cerca de Dios / Carpe diem → disfruta el momento / Descriptio puellae → físico / Donna angelicata → psicológico / Homo viator → viaja, tienes un camino por hacer / Locus amoenus → Lugar idealizado / Somnium imago mortis → El sueño como muerte / Tempus fugit → El tiempo vuela / Theatrum mundi → La vida es un teatro, cuando dejamos de actuar morimos / Ubí sunt → ¿Dónde están? / Venatus amoris → caza del hombre hacia la mujer / Vita flumen → fluye
Aliteración → Repetición de sonidos semejantes para producir un efecto sonoro. / Anadiplosis →Repetición de la última palabra de un verso o frase al inicio del siguiente.
Anáfora → Repetición de una o varias palabras al comienzo de varios versos o frases. / Antítesis → Contraposición de palabras o ideas de significado opuesto.
Apóstrofe → El emisor se dirige directamente a una persona, objeto o idea. / Asíndeton → Supresión de conjunciones para dar rapidez o intensidad.
Enumeración → Acumulación de palabras o ideas que se presentan sucesivamente. / Epanadiplosis → Repetición de la misma palabra al principio y al final de un verso o frase. / Epíteto → Adjetivo que expresa una cualidad propia del sustantivo. / Eufemismo → Sustitución de una palabra desagradable por otra más suave. Hipérbaton → Alteración del orden lógico de las palabras en la oración. / Hipérbole → Exageración intencionada de la realidad. / Interrogación retórica → Pregunta que no espera respuesta porque esta es evidente. / Ironía → Expresión de lo contrario de lo que se quiere decir. / Metáfora → Identificación entre dos elementos sin usar nexos comparativos. / Metonimia → Sustitución de un término por otro con el que guarda relación. / Oxímorón → Uníón de dos palabras de significado opuesto. / Paralelismo → Repetición de estructuras gramaticales semejantes. / Paranomasia →Empleo de palabras de sonido parecido y significado distinto. / Personificación →Atribución de cualidades humanas a seres inanimados o animales. / Pleonasmo →Uso de palabras innecesarias para reforzar una idea. / Polisíndeton →Repetición excesiva de conjunciones. /Sinécdoque →Designación del todo por la parte o de la parte por el todo./ Sinestesia →Mezcla de sensaciones pertenecientes a sentidos distintos.
narrador protagonista → Relata en primera persona aquello que le ocurre como personaje principal de la historia. / narrador testigo → Es un personaje secundario que relata lo que observa o conoce de la historia desde su perspectiva. / narrador secundario → personaje dentro de la historia que observa y relata los acontecimientos vividos por el protagonista. Narra en primera persona (yo) o tercera persona (él/ella), limitándose a lo que ve o escucha / narrador omnisciente → Se sitúa fuera de la historia, pero lo sabe todo sobre los personajes (pensamientos, emociones) y sobre el desarrollo de la trama. / narrador externo → voz que cuenta la historia desde fuera del universo ficcional, sin participar en los hechos y utilizando la tercera persona. No es un personaje de la trama
Acotación: Texto en el que el dramaturgo refleja indicaciones sobre los personajes, el decorado, el desarrollo de la escena… / Acto: Cada una de las divisiones mayores de una obra dramática. / Aparte: Momento en el que un personaje habla para sí o para el público sin que los demás lo oigan. /Escena: División dentro de un acto marcada por entrada o salida de personajes.
1) pluralia tantum: tijeras(sustantivosquesoloexistenenplural)
2) Adjetivo adverbial: supuesto Adjetivo explicativo: (innecesario) frío hielo Adjetivo relacional: Energía solar
3)sub.Adv. Consecutiva: tan….Que
4)
verbo subjuntivo: (expresando “deseo”: ojala que saltasen, ojala que fuesen)
6) homónimo: banco (de pagar, y de sentarse)
7)verbo transitivo: ( Patri escribíó una carta) escribíó es verbo transitivo porque necesita CD ( una carta)
8) pronombre átono: lo (me lo juró)
9) c.Predicativo: como un atributo pero sin verbo copulativo, información del sujeto y del CD Ex: lo vi indeciso
10) hiperónimo: mueble
11)prefijo:des,in, im, multi,pre, post, sub, mini…
12) pasiva perifrastica: voz pasiva + c.Agente → es querido por su novia
13) s.Prep: por su novia
14)nombre colectivo: ejercito,clase,banda
15) adjeivo de grado: más , tan , menos
16) pretérito plusquamperfecto: había + participio → había ido
17)heterónimo: caballito, tontito
18) sufijo: caball-ito
19)pronombre interrogativo: quien
20) sub.Adv.Ilativa: por lo tanto… Adv.Temporal : cuando…
21) pronombre demostrativo: esto, eso ,aquello
22) pasiva refleja: v. En pasiva + -se → se venden casas
23) sub.Adv.Condicional: si no hubiese…
24) hipónimo: macarrones 🙂
25)palabra compuesta: mal-humor
26) nombre abstracto: amor, felicidad
27) verbo modal: modifica el significado de otro verbo: puedo estudiar, tiene que aprovechar
28) pronombre átono: lo/ la / le – los / las / les, me, te , nos
29) perífrasis aspectual: v auxiliar + infinitivo →empiezo a estudiar, ponerse a llorar
30) adverbio pronominal: ahí, allí, así,
31)verbo inacusativo prefijado: v.Inacusativo + un prefijo → ha desaparecido, ha aparecido…
32) v.Inergativo: no CD → disfrutar
33) aposición: información entre comas → mi vecina, la tonta, no para de hacer ruido
34)determinante posesivo: tu,su,mi
35)relativa libre: el relativo no tiene antecedente, es él mismo → quien madruga, tiene mas tiempo (seria sujeto)
36) locución verbal: Dar a luz → ‘nacer’ (pero no entrega luz)
37) sub.Sustantiva (función sujeto): que seas así de buenoesloquemegusta
38) complemento locativo argumental: no es un CC, lo exige el verbo → reside en Madrid
39) adverbio de modo: rápidamente, alegremente, fácilmente
40) adverbio adjetival: da información sobre el verbo → habló alto y claro
41)palabra formada por parasíntesis: engordar
42)palabra patrimonial: hijo
43)conjunción concesiva: aunque 44) palabra homonimia: banco
PARES MÍNIMOS
13 Adjetivos
* judicial firme ✔️
* *firme judicial ❌
–> relacional antes que calificativo
33 Haber
* hay agua ✔️
* *hay grapadora ❌
–> solo nombres no contables
39 Duplicación
* me llamó a mí ✔️
* *llamó a mí ❌
–> si hay “a mí” → tiene que haber “me”
41 Participio
* abierta la puerta ✔️
* *sonreída la profesora ❌
–> participio = paciente, no agente
47 Ambigüedad
* llenar la jarra de agua ✔️
* ver la jarra de agua ✔️
49 Pasiva
* María fue convocada ✔️
* *María fue escrita ❌
–> solo CD pasa a sujeto
52 Estás / entrenas
* estás estupendamente ✔️ = atributo
* entrenas estupendamente ✔️ = CC
56 Se
* se curó los dedos ✔️
* se curó a las niñas ✔️
–> cambia función (reflexivo / impersonal)
57 Quedarse
* petrificada ✔️ = atributo
* en Madrid ✔️ = locativo
65 Causa / finalidad
* porque está enamorada ✔️ = causa
* por que estén enamorados ✔️ = finalidad/CRP
90 Pregunta / finalidad
* para qué viene ✔️ = pregunta
* para que venga ✔️ = finalidad
SOCIO-LINGÜÍSTICA Y DIALECTOLOGÍA
¿QUÉ HAY QUE HACER?
Identificar si el texto es:
Español septentrional (norte de España)
Español meridional (sur de España)
Español de América
Justificar con 2 rasgos + ejemplos del texto
ESPAÑOL SEPTENTRIONAL (NORTE DE ESPAÑA)
Rasgos:
Distinción s / z (casa ≠ caza)
Pronunciación clara de -d final (verdad, ciudad)
Lengua más estándar, menos coloquial
Cómo reconocerlo:
No hay seseo ni ceceo
Pronunciación clara y “cuidadosa”
Ejemplo de redacción:
“Presenta distinción entre s y z (casa/caza) y pronunciación clara de la -d final en palabras como ‘verdad’”
ESPAÑOL MERIDIONAL (SUR DE ESPAÑA)
Rasgos:
Seseo o ceceo (según zona)
Aspiración o pérdida de -s final (loh niño, verdá)
Pérdida de consonantes finales (-d, -r)
Cómo reconocerlo:
Se debilitan o desaparecen sonidos
Lenguaje más coloquial
Ejemplo de redacción:
“Se observa aspiración de la -s final en palabras como ‘loh niño’ y pérdida de -d final en ‘verdá’”
ESPAÑOL DE AMÉRICA
Rasgos:
Seseo (no distinción s/z)
Uso de “ustedes” en lugar de “vosotros”
Yeísmo (ll = y)
Léxico propio (carro, celular, computadora)
Cómo reconocerlo:
No hay “vosotros”
Vocabulario diferente al de España
Ejemplo de redacción:
“Se emplea ‘ustedes’ en lugar de ‘vosotros’ y seseo en palabras como ‘casa’ y ‘caza’ pronunciadas igual”