I) Enunciados interrogativos: Plantean una pregunta y por lo tanto esperan una respuesta del interlocutor (excepto de que se trate de una pregunta retórica). Por ejemplo:
¿Cuánto cuesta este sillón?

II) Enunciados exclamativos: Afirman una idea con énfasis. Por ejemplo: ¡Tengo hambre! ¡Qué horrible!

III) Enunciados exhortativos: También llamados «imperativos», tienen el objetivo de convencer, sugerir o imponer. Por ejemplo: Cuídate cuando camines por esa zona. Arregla tu cuarto.

IV) Enunciados desiderativos: Expresan un deseo. Por ejemplo: Espero ganar el concurso. Ojalá llueva esta noche. 

V) Enunciados declarativos: Afirman una idea clara y objetiva. Por ejemplo: Me compré una mesa en oferta. Ayer estudié para la prueba.

1) Enunciados interrogativos directos: son aquellos por medio de los cuales realizamos una pregunta y esperamos que el interlocutor nos responda.

 “Qué”  “Quién” “Cuál” “Dónde” “Cómo” “Cuánto” “Cuándo” 

2) Enunciados interrogativos indirectos. – Son expresiones que conllevan una pregunta, aunque no tengan signos de interrogación. La palabra debe tildarse.

   – Quiero saber cuándo vendrás. – Dime cuántos años tienes.- Mi madre me dijo cuánto me quería.- Juan pregunta quiénes van a ir a la cena.- No sé qué haré durante las vacaciones de verano. – No recuerdo qué es lo que teníamos que hacer esta tarde.- Marta me ha preguntado dónde he comprado el vestido.

3) Enunciados exclamativos directos. – son aquellos en los que el hablante imprime un valor emotivo o sentimental a lo dicho, por ejemplo, alegría, sorpresa, enojo, frustración, tristeza, etc. Llevan signos de admiración.

– ¡Qué hermoso color! Cuántos Cómo Cuánto   

4) Enunciados exclamativos indirectos. – Siempre dependen de otra frase que es la principal, es decir, son subordinados.

– No teníamos ni idea de cómo había sucedido todo.(quién, cuánto, cuántas, qué, quién)

USO DE POR QUÉ, PORQUE Y PORQUÉ

1) “Por qué”: Cuando la oración es una interrogación, son dos palabras “por qué” y lleva tilde:

2) “Porque”: Cuando es explicativo, se escribe unido y sin tilde::

3) “El porqué”: Si va acompañado de un artículo funciona como sustantivo, es una sola palabra y lleva tilde:

    ADVERBIOS Y PRONOMBRES RELATIVOS:

Los adverbios relativos nos permiten añadir información sobre el tiempo, el lugar, la cantidad y la manera en la que algo ocurre.

Los pronombres relativos conectan una oración subordinada (dependiente) con una principal, para facilitar la transición entre ideas. Se usan para combinar dos frases con un sustantivo o pronombre en común.

Las palabras que funcionan como adverbios o pronombres relativos o, en el caso de algunas de ellas, también como conjunciones, se escriben sin tilde

1) “Cuando” como adverbio relativo:

– Cuando te despiertes, por favor, cuelga la ropa.

2) “Donde” como adverbio relativo:

–  Colocaremos el cuadro donde tú quieras.

3) “Quien” como pronombre relativo:

– El premio será otorgado a quien haga el mejor dibujo.

4) “Qué” como pronombre relativo:

– Había muchas peluqueras, pero la que me atendíó era la mejor.

1) Se usa para delimitar incisos dentro de un enunciado

Ejemplo: Cuando llegó Juan, el primo de Carlos, todo se aclaró.

2) Cuando se utiliza un adjetivo como inciso:

Ejemplo: Los niños, cansados, se fueron a dormir.

3) Cuando se quiere insertar un comentario

Ejemplo: La virtud, como afirmaba Sócrates, está asociada a la sabiduría.

4) Para separar elementos en una oración

Ejemplo: Compré dos camisas, tres pantalones, tres camisetas y dos pares de zapatos.

A Marta no le gustan las zanahorias, la lechuga, el apio ni el brócoli.

5) Cuando hay miembros gramaticalmente equivalentes en una oración

Ejemplo:Llegué, vi, vencí. (verbos)

6) En el uso de preposiciones

Ejemplo:Rodrigo estaba preocupado por su trabajo, por su casa, por su familia.

7) Luego de las expresiones exclamativas, cuando la oración continúa

Ejemplo:¡Ay!, se me olvidó contarte.

8) Para separar el sujeto del verbo cuando ese verbo ya ha sido mencionado antes.Ejemplo:Su hijo mayor es médico, el menor, músico.

9) Oraciones consecutivas que lleven las siguientes palabras (conectores)

, así que , de modo que  ​,conque​

Ejemplo:Prometiste acompañarla, así que tienes que cumplir.

10) Para separar dos términos introducidos por la expresiónsino, pero antes de haber utilizadono solo
.Ejemplo:No solo me gusta el cine,

11) Oraciones compuestas subordinadas.Ejemplo:Si llegas tarde, debes avisarme.

12) Después de las siguientes expresiones:Esto es,A saber,Ahora bien,En fin,Es decir, Pues bien,En primer lugar,Por otro lado,Por último,Además, Sin embargo,Por el contrario,En todo caso, No obstante,Finalmente,

13) Antes de la palabra etcétera.Ejemplo:Las frutas como el mango, la naranja, etc., son ricas en vitaminas

14) Se escribe entre comas los sobrenombres o pseudónimos después del nombre verdadero.Ejemplo:Simón Bolívar, El Libertador, nacíó en Caracas.

15) Cuando se escribe la fecha en una carta o el día de la semana.

Ejemplo:Quito, 21 de Mayo de 2022..

NO SE USA COMA:

1) No se debe usar coma entre el sujeto y el verbo

Ejemplo:

Mi papá, me felicitó.

Incorrecto

Mi papá me felicitó. Correcto

2) No se usa coma después de la palabra que

Ejemplo:

Mi mamá dijo que, llegaría temprano.

Incorrecto

Mi mamá dijo que llegaría temprano. Correcto

3) No se usa coma en la palabra “pero”,si lo que sigue es una pregunta o una exclamación

Ejemplo:

Pero, ¿Qué pasó ayer?

Incorrecto

Pero ¡Qué pasó aquí! Correcto

4) No se usa coma en el saludo de una carta

Querido amigo, Incorrecto

Querido amigo: Correcto

Te escribo para contarte que …

Falacia de generalización apresurada  Es una falacia donde se da una conclusión general a partir de un número relativamente pequeño de casos particulares.

Falacia ad hominen (Contra el hombre)Un argumento ad hominen es aquel que ataca a la persona con la que se está debatiendo y no los argumentos que está utilizando.  Esos ataques pueden implicar la desautorización, el desprestigio o la minusvaloración de la otra persona. Es una de las falacias más utilizadas para intentar refutar los argumentos de un contrario.

Falacia ad ignorantiam (llamado a la ignorancia)Es una falacia donde se pretende mostrar que una idea es verdadera solo porque no podemos probar que es falsa o viceversa. La persona dice que su argumento es cierto, si nadie puede encontrar una evidencia que lo refute.

Falacia ad verecundiam (llamado a la autoridad)Esta falacia se presenta cuando se cree que una idea es verdadera solamente porque una persona importante o con autoridad respalda dicha idea.

Falacia ad baculum (llamado a la fuerza)Esta falacia implica hacer que aceptemos una idea o un argumento mediante amenazas y no por razones que sustentan dichas ideas. Es difícil razonar correctamente en situaciones donde hay un intenso miedo.