Conceptos Clave de Métrica

Tipos de versos:

• Versos de arte menor (hasta 8 sílabas)
• Versos de arte mayor (de 9 en adelante)

Tipos de rimas:

• Rima consonante (coincidencia de vocales y consonantes desde la vocal tónica hasta el final)
• Rima asonante (coincidencia de la posición de las vocales desde la vocal tónica hasta el final)

• Popular: es arte menor y rima asonante
• Culto: arte mayor y rima consonante

Estrofas

1. Romance: Cuentan historias. Suelen ser anónimos. No se divide en estrofas.
2. Endecha: 4 versos. Arte menor. Temas tristes.
3. Silva: Églogas de Garcilaso de la Vega. Sin división en estrofas (tiradas). Mezcla versos de 7 y 11 sílabas, rima consonante a gusto del poeta. No se divide en estrofas.
4. Sextina: Estrofas de 6 versos, de 11 sílabas. 5 estrofas de 6 versos y una de 3 para cerrar. No tienen rima fija. Se repiten las últimas palabras en cada estrofa, pero en diferente orden.
5. Copla: De 4 versos asonantados (o redondillas), de temas populares (refranes ampliados, dichos…).
6. Redondilla: De 4 versos y 8 sílabas. Rima consonante: abba.
7. Serventesio: De 4 versos, de 11 sílabas. Rima consonante: ABAB.
8. Soneto: Dos cuartetos y dos tercetos endecasílabos. Rima consonante. Estrofa más importante en castellano. Rima independiente entre cuartetos y tercetos (los cuartetos suelen seguir la misma rima, ABAB o ABBA, pero en los tercetos la rima varía: CDE CDE, CDE EDC, CDC DCD, etc.).

Clases de Versos Según el Número de Sílabas

Tópicos Literarios

1. Amor post mortem (amor tras la muerte). La fuerza del amor no se extingue en esta vida: el enamorado sigue amando más allá de la muerte.
2. Aurea mediocritas (mediocridad dorada). Relacionado con el beatus ille. Dichosa felicidad de la vida tranquila en el campo. Vida sin lujos, excesos…
3. Beatus ille (feliz aquel). La felicidad no se encuentra en las molestias del mundo urbano, sino en la naturaleza. Sin poder, ni dinero, ni éxito social. La felicidad nos la da la tranquilidad. Cuando se consigue desprenderse del materialismo.
4. Carpe diem (aprovecha el momento). Vive la vida y disfrútala al máximo.
5. Collige virgo rosas (coge, virgen, las rosas). Para las jóvenes: aprovechad que sois jóvenes y bellas para disfrutar del amor.
6. Contemptus mundi (desprecio del mundo). Lo que el mundo considera excelente (belleza, riqueza, poder…) no vale nada. Solo lo espiritual o lo divino tiene algún valor. Desprecio a esta vida tan material y ansiosa, en la que vivimos con tanta presión, ya que un día nos iremos sin nada.
7. Descriptio puellae (descripción de la joven). Se describe a una joven de modo idealizado. Relacionado con la donna angelicata (ideal renacentista: piel clara, ojos azules, rubia, sonrisa sonrojada, con pequeños pechos).
8. Donna angelicata (señora angelical). Modelo de máxima belleza renacentista: rubia, pelo largo, tez blanca, ojos claros, labios carnosos y rosados. Símbolo de pureza y equilibrio. Relacionado también con collige virgo rosas, que invita a disfrutar de las mieles del amor.
9. Homo viator (hombre viajero). La vida del ser humano, desde su nacimiento hasta su muerte. Viaje sembrado de peligros y aventuras. El hombre es caminante, el camino es la vida; en él encontramos desgracias y otras personas, y llegamos a la posada: la muerte.
10. Locus amoenus (lugar idílico). Espacio natural compuesto por un río o lago, un prado y la sombra de los árboles. Naturaleza idealizada, lugar perfecto para encuentros amorosos o conversaciones entre pastores idealizados. En los encuentros íntimos, siempre debe haber agua, sombra de árboles y un prado.
11. Omnia mors aequat (la muerte iguala a todos). El ser humano morirá a pesar de su poder, riqueza, belleza o inteligencia. La muerte es igual para todos. Destino del que no podemos escapar.
12. Omnia vincit Amor (el Amor todo lo vence). Tal es su poder que incluso el más poderoso cede ante él y se enamora. Obra milagros y vence cualquier dificultad. El amor es una fuerza tan poderosa que rompe barreras y llega a vencerlo todo; incluso, una vez en su vida, una persona fría y seca se enamorará. Nadie escapará de las garras del amor. NO CONFUNDIR CON EL AMOR POST MORTEM, ya que aquí solo se enfatiza su poder para vencerlo todo, ya sea por la intensidad del afecto mutuo o porque la persona más fría o solitaria experimentará sentimientos incontrolables.
13. Somnium imago mortis (el sueño es la imagen de la muerte). Cuando alguien está dormido es como si estuviera muerto, puesto que carece de conciencia. Además, quien duerme parece que está muerto; es lo más parecido.
14. Tempus fugit (el tiempo se escapa). El tiempo vuela sin remedio y al final nos espera la muerte. Reflexiones sobre la juventud dorada, el fin de la vida, la velocidad del tiempo…
15. Theatrum mundi (el teatro del mundo). El mundo no es más que una ficción, un engaño. Somos personajes a los que Dios ha asignado unos papeles. Luego llega la muerte y comprendemos que la vida no era más que una representación teatral. Simulación: estamos en una obra de teatro y el director es Dios; nosotros interpretamos los papeles que Dios nos ha otorgado sin saberlo. Cuando morimos, nos damos cuenta de lo absurdo y lo mal que lo hemos pasado mientras actuábamos, ya que no era más que una interpretación.
16. Ubi sunt? (¿dónde están?). La muerte se lleva a todos, ya sean bellos, valientes, ricos, poderosos… ¿Dónde están todos los que fueron importantes? Todos muertos. Una serie de preguntas retóricas donde se reflexiona sobre las personas que han sido importantes o famosas en el pasado y ahora están muertas.
17. Vanitas vanitatum (vanidad de vanidades). Vanidad significa vano, vacío. Todos los que se consideran importantes por ser poderosos o bellos viven un espejismo, porque el tiempo se los llevará más pronto que tarde. Está relacionado con el tempus fugit. Desprecio a esas personas que se sienten más poderosas y son arrogantes; al final acabarán muriendo. No sirve de nada ser arrogante, ya que la vida pasa rápido y la muerte llega.
18. Venatus amoris (la caza de amor). El amor es una caza en la que el amado intenta cazar a la amada, después de haberla herida. Se utilizan las metáforas cazador (enamorado) y ciervo (la amada). El cazador es el enamorado, va a la caza del cervatillo que es ella y le clava la flecha.
19. Vita flumen (la vida es un río). La vida circula por lugares muy diversos hasta morir, al igual que un río pasa por muchos sitios hasta desembocar en el mar. El río va al mar y el mar es la muerte.

Recursos Literarios

1. Aliteración: Repetición de uno o varios sonidos similares en el mismo verso o estrofa.
   ➔ El freno chirriaba y arrancaba ruidos a las ruedas del carro.
2. Anadiplosis: Repetición de una palabra al final de un verso o frase y al comienzo del siguiente.
   ➔ No es que muera de amor,
   de ti muero.
   Muero de ti, amor.
3. Antítesis: Oponer dos palabras antónimas o frases de significado contrario, cercanas en proximidad y de estructura gramatical similar.
   ➔ Un pequeño paso para un hombre pero un gran paso para la humanidad.
   ➔ No perdono a la muerte enamorada,
   no perdono a la vida desatenta…
   ➔ Es tan corto el amor y tan largo el olvido.
4. Apóstrofe: Invocación dirigida con cierta vehemencia a una persona o cosa personificada, separada por comas.
   ➔ Agua, ¿dónde vas?
   Riendo voy por el río
   a las orillas del mar.
   Mar, ¿adónde vas?
5. Asíndeton: Eliminar conjunciones para dar más rapidez o viveza a un periodo o enumeración sin nexos, usando solo comas.
   ➔ Día, noche, ponientes, madrugadas, espacios.
   ➔ Lo definió sincero, noble, altivo…
6. Enumeración: Listar cosas de manera sucesiva, a menudo con conjunción “y”.
   ➔ Todo lo recordó: el mar, la carta, el beso y las estrellas. (caótica).
7. Epanadiplosis: Repetición de una palabra al principio y al final del verso.
   ➔ Perderte fuera así, por no perderte.
8. Anáfora: Repetición de una o más palabras al comienzo del verso o de enunciados sucesivos.
   ➔ Quién lo soñará,
   quién lo sintiera,
   quién se atreviera…
9. Epífora: Repetir una palabra al final de cada frase o verso.
   ➔ No duerme nadie por el cielo.
   Nadie, nadie.
   No duerme nadie.
10. Epíteto: Uso de un adjetivo innecesario que da una cualidad ya inherente al sustantivo.
    ➔ En una noche oscura
    con ansias en amores inflamada.
11. Eufemismo: Palabra o expresión más suave para reemplazar términos más fuertes o groseros.
    ➔ “trasero” es un eufemismo de “culo”.
    ➔ “servicio” es un eufemismo de “lavabo”.
12. Hipérbaton: Alteración del orden normal de la frase.
    ➔ De la ausencia teñiste tus poemas. (teñiste tus poemas de la ausencia).
13. Hipálage: Atribuir a un sustantivo una cualidad, adjetivo o acción propia de otro sustantivo cercano.
    ➔ El público llenaba las ruidosas gradas. (Se aplica el adjetivo ‘ruidosas’ a las gradas en vez de al público).
14. Hipérbole: Exageración expresiva de una idea.
    ➔ No hay océano más grande que su llanto.
15. Interrogación retórica: Pregunta que no espera respuesta, buscando provocar una reflexión o emoción.
    ➔ ¿Por qué este inquieto abrasador deseo?
16. Ironía: Expresar una idea de forma que se sobreentiende el significado opuesto al formulado.
    ➔ ¡Cuánto dolor! Tus cuantiosas lágrimas lo proclaman.
17. Lítote o atenuación: Consiste en afirmar algo negando lo contrario.
    ➔ … y silla y él vinieron al suelo, no sin vergüenza suya. (Negar lo contrario de lo que se quiere decir: con vergüenza).
    ➔ Creo que no estás en lo cierto. (estás equivocado).
    ➔ No me parece mala tu idea. (es una buena idea).
18. Metáfora: Sustituir un término real por otro imaginario en virtud de una relación de semejanza.
    ➔ Nuestras vidas son los ríos
    que van a dar en la mar,
    que es el morir. (Jorge Manrique)
    Cuando se produce una sucesión de metáforas se habla de ALEGORÍA, o cuando el término real es un sustantivo abstracto (ej: una balanza por la justicia).
19. Metonimia: Sustituir una palabra por otra relacionada con ella.
    ➔ Causa por efecto: le hizo daño el sol (el calor producido por el sol).
    ➔ Efecto por la causa: Carecer de pan (carecer de trabajo).
    ➔ Autor por obra: Es dueño de un Goya (de un cuadro pintado por Goya).
20. Oxímoron: Unir dos palabras contradictorias que crean una idea inesperada. El oxímoron más frecuente se compone de sustantivo + adjetivo, pero no tienen por qué ser de la misma categoría gramatical.
    ➔ Muerte viva es, Lico, nuestra vida. (Quevedo)
    ➔ Es hielo abrasador
    es fuego helado.
21. Paradoja: Es como un oxímoron desarrollado: unión de dos ideas contradictorias que tienen sentido.
    ➔ En amor, locura es lo sensato.
    ➔ Sólo sé que no sé nada.
22. Paralelismo: Repetir estructuras similares pero con significado diferente.
    ➔ Tu frente serena y firme
    tu risa suave y callada
    Estructura gramatical (det + N + adj y adj)
    ➔ La noche, en sus estrellas, ve
    La noche, en sus estrellas, habla
    La noche, en sus estrellas, siente
    Función sintáctica (Sujeto + CC + V)
23. Paronomasia: Usar palabras con sonido parecido y significado distinto.
    ➔ Si la dejamos se pasa, si la vendemos se pesa,
    si se hace vino se pisa, si la dejamos se posa.
24. Políptoton: Usar varias formas de la misma palabra cambiando sus morfemas flexivos (se mantiene el lexema).
    ➔ Temprano madrugó la madrugada.
25. Personificación: Atribuir cualidades humanas a objetos o animales.
    ➔ Tú, viejo Duero, sonríes / entre tus barbas de plata.
26. Polisíndeton: Repetición expresiva de conjunciones para unir frases o palabras.
    ➔ Lo presintió en la arena y en las olas, y en la espuma y la sal y el horizonte…
27. Pleonasmo: Adición de términos innecesarios para la expresión de una idea, con el fin de reforzarla.
    ➔ Lo vi con mis propios ojos. (regalos gratis, peluca postiza).
28. Quiasmo: Cruzar palabras en dos frases o versos.
    ➔ Ancho el amor
    y el dolor largo.
29. Símil o comparación: Comparar dos elementos usando un nexo (como, cual…).
    ➔ La noche se puso íntima
    como una pequeña plaza.
    ➔ Oh, más dura que mármol a mis quejas
    más helada que nieve, Galatea.
30. Sinestesia: Aplicar una sensación propia de un sentido a otro campo.
    ➔ Me dirigió una mirada sonora y agria… (las miradas ni se oyen ni se ven).
31. Zeugma: Omitir palabras que se sobreentienden.
    ➔ Por una mirada, un mundo; (falta el verbo)
    por una sonrisa, un cielo;
    por un beso…
    Yo no sé qué te diera por un beso.

Texto Expositivo

Informar y difundir conocimientos.

Estructura:

• Introducción
• Desarrollo
• Conclusión
• Estructura clasificatoria

En 3ª persona.

Conectores (muy importantes):

• De orden (en primer lugar, en segundo lugar, por último)
• Aditivos (además, encima)
• Consecutivos (así pues, entonces,…)
• Explicativos (es decir, o sea, esto es,…)
• De enlace de ideas (pero, de la misma manera, de igual modo, en consecuencia,…)

Par Mínimo

a. Dije que era su hermano.

b. Dije qué era su hermano.

Ambas oraciones son gramaticales.

La oración a) es una oración subordinada sustantiva enunciativa porque el “que” es una conjunción que funciona como nexo.

En cambio, la oración b) es una oración subordinada sustantiva interrogativa indirecta porque va introducida por el pronombre interrogativo “qué”, que es un argumento del verbo. Además, ambas oraciones cumplen la función de complemento directo.

Semánticamente, por un lado, la oración a) afirma que es el hermano. Por otro lado, la oración b) expresa una duda sobre la relación que tiene el hermano en algo.

ACCEDÍ A LA CASA, YA QUE EL PORTERO TENÍA LLAVE.

ACCEDÍ A LA CASA, GRACIAS A QUE EL PORTERO TENÍA LLAVE.

Ambas oraciones son gramaticales.

La primera oración es una oración subordinada adverbial causal, porque “YA QUE” es una locución conjuntiva que introduce subordinadas adverbiales de causa.

En cambio, la segunda oración es una oración subordinada sustantiva, porque “GRACIAS A” exige un sintagma nominal. En este caso, se trata de una oración subordinada sustantiva introducida por la conjunción “QUE”, que funciona como nexo. La función de la subordinada es de término de preposición, pero si incluimos “GRACIAS A”, la construcción completa funciona como complemento circunstancial de causa.

Semánticamente, la primera oración explica la causa por la que accede a la casa.

En cambio, la segunda oración explica la causa por la que accede a la casa, pero de una manera más subjetiva, mostrando un valor positivo.

Análisis Inverso

Ejercicio de análisis inverso: Construya una secuencia gramatical de unas 20 palabras con los siguientes elementos. No puede ser una oración coordinada ni yuxtapuesta. Ejemplo propuesto: El estudiante universitario que come arroz con pollo es muy guapo.

• CD: arroz con pollo
• Verbo copulativo: es
• Nombre incontable: arroz
• Adjetivo relacional: universitario

Oraciones Subordinadas Relativas

Relativas Semilibres

Funcionan como SN con el núcleo tácito.

Estructura: EL/LA/LO/LOS/LAS + QUE.

Función relativa: CN del núcleo tácito.

Ejemplo: La (chica) que me acompaña es mi hermana.

Regla importante: No se separan por comas (entre el sujeto y el verbo no puede haber coma).

Relativas Libres

Se introducen con pronombres o adverbios relativos.

• Antecedente es tácito.
• Función de la relativa es CN.

Antecedente Tácito:

• QUIEN: la persona (quien)
  (Las personas) Quienes vinieron lo vieron todo.
  “Quienes” no es el sujeto de la oración principal, solamente de la relativa.
  (La persona) Quien mal anda mal acaba.
• CUANDO: (en) el momento (cuando)
  Ven (en el momento) cuando quieras.
• DONDE: (en/de) el lugar (donde)
  Quedamos (en el lugar) donde siempre quedamos.
• COMO: (de) la manera (como)
  Hazlo (de la manera) como gustes.
• CUANTO: todo (cuanto)
  Compra (todo) cuanto quieras.

Subordinadas Adverbiales

Subordinadas Adverbiales de Modo

Nexos:

• Adverbios de modo: así, bien, mal…
• Conjunciones: SEGÚN (R), CONFORME (R)
• Locuciones conjuntivas: COMO SI, COMO PARA, SEGÚN QUE, SEGÚN COMO, TAL COMO, TAL Y COMO.
• Construcciones de gerundio: Ese hombre habla (mirándote fijamente a los ojos).

Funciones sintácticas:

• Complemento Circunstancial de Modo (CCM): Ella trabaja (tal y como a ti te gusta).
• Complemento Oracional: (Según figura en mi contrato), soy autónomo. (con comas)

Subordinadas Adverbiales de Tiempo

Adverbios de tiempo: Entonces, después, ahora…

Nexos:

• Conjunciones: MIENTRAS (QUE), APENAS. (al + infinitivo)
• Locuciones conjuntivas: EN TANTO QUE, LUEGO QUE, AHORA QUE, TAN PRONTO COMO, UNA VEZ QUE.

Formas no personales:

• Pueden contener un infinitivo (ar, er, ir), un gerundio (yendo a casa, te vi en el parque), o un participio (llegado a casa, recibí la noticia).

Construcciones absolutas: cuando participio, gerundio o infinitivo tienen sujeto explícito, poseen carácter adverbial de tiempo. Ejemplo: Estando nosotros en la playa, empezó a llover.

Funciones sintácticas:

• Complemento Circunstancial de Tiempo (CCT): Compró el billete (en cuanto reunió el dinero).
• Complemento Oracional: (Mientras él vivía), todo era mejor.

Subordinadas Adverbiales de Causa

Expresan motivo o causa.

Nexos: PUESTO QUE, YA QUE, PUES, COMO (+ indicativo), DADO QUE, VISTO QUE…

Formas no personales:

• Gerundio: (Habiendo estudiado tan poco), es normal que te hayan suspendido.
• Participio: (Desbordado por los acontecimientos) tuvo que presentar la dimisión.

ATENCIÓN: Infinitivos: no forman subordinadas adverbiales, sino SUSTANTIVAS que conmutan por pronombre. Serán término de preposición y el SPrep funcionará como CCCausa.

Funciones sintácticas:

• Complemento Circunstancial de Causa (CCCausa): Los chicos bostezan (pues se aburrían).
• Complemento Oracional: (Como la situación se había complicado), pasaron a otro asunto.

COMO + INDICATIVO (acciones reales y objetivas) → CAUSA

COMO + SUBJUNTIVO (acciones hipotéticas) → CONDICIONAL

Subordinadas Adverbiales Ilativas

Expresan consecuencia (SIEMPRE CON COMAS).

Nexos:

• Conjunciones: LUEGO, CONQUE
• Locuciones conjuntivas: ASÍ QUE, DE FORMA QUE, DE MODO QUE, DE MANERA QUE, DE AHÍ QUE… Ejemplo: Ya lo sabía, así que actuó en consecuencia.

Función sintáctica:

• Complemento Oracional: siempre separado por comas. Ejemplo: Habría traído por fin su raqueta, así que ya podíamos jugar.

Tipos: Ilativas del enunciado o de la enunciación

• Ilativas del enunciado: consecuencia lógica de lo que afirma la oración principal. Ejemplo: Estoy cansado, así que no iré.
• Ilativas de la enunciación: deducción del hablante a partir de lo afirmado en la oración principal (se puede suponer o deducir por lo que pasa en la acción). Ejemplo: No fue, así que estaría cansado. (El verbo ‘estaría’ indica suposición).

Subordinadas Adverbiales Condicionales

Expresa condición, hipótesis o premisa.

Nexos:

• Conjunciones: SI, COMO (+ subjuntivo). Ejemplo: Como no acabemos el trabajo a tiempo, no nos lo aceptarán.
• Locuciones conjuntivas: SIEMPRE QUE (+ subjuntivo), SIEMPRE Y CUANDO, A NO SER QUE, A MENOS QUE… Ejemplo: Siempre que no llueva, saldremos.

Formas no personales:

• De + infinitivo: De haberlo sabido, no habría salido.
• Gerundio: Trabajando duro, llegaréis lejos.
• Participio: Empleadas correctamente, las palabras son instrumentos útiles.

Función sintáctica:

• Complemento Oracional.

Tipos: Condicionales del enunciado y de la enunciación

• Condicionales del enunciado: requisito que debe cumplirse. Ejemplo: Si se acaba el invierno, las flores florecen.
• Condicionales de la enunciación: no hay relación causal. Ejemplo: Si florecen, es que se acaba el invierno.

Subordinadas Adverbiales Concesivas

Expresan una dificultad que no es suficiente para impedir el cumplimiento de la acción principal.

Nexos:

• Conjunciones: AUNQUE, ASÍ (Ejemplo: así lo maten).
• Locuciones conjuntivas: AUN CUANDO, AÚN ASÍ, ASÍ Y TODO, SI BIEN.

Formas no personales:

• Gerundio: (Sintiéndolo mucho), debo irme a casa. (Incluso sabiendo que era uno de los días más fríos del año, no se puso el abrigo).
• Participio: (Aun derrotado).

Función sintáctica: Complemento Oracional (con o sin comas).

INCLUSO/AUN + GERUNDIO/PARTICIPIO

CON + INFINITIVO