Conceptos Fundamentales de la Psicología
- Motivación: Es el móvil que inicia, mantiene y dirige la acción de un sujeto para lograr determinados objetivos. En el lenguaje común suele expresarse de diversas formas: amor propio, espíritu de lucha o fuerza de voluntad.
- La frustración: Es una experiencia emocional desagradable, inducida por la retirada de recompensas, que produce tristeza, decepción y rabia. También implica una desorganización de la conducta.
- Mecanismos de defensa del YO: Son reacciones inconscientes que las personas utilizan para evitar emociones desagradables como la ansiedad y la culpa.
- Las emociones: Son procesos psicológicos que nos ayudan a adaptarnos y responder al entorno. Es un impulso involuntario, originado como respuesta a los estímulos ambientales, que provoca sentimientos y conductas de reacción automática.
- Temperamento: Consiste en nuestra herencia biológica; representa la influencia de la naturaleza física y es difícil de modificar.
- Carácter: Es el conjunto de reacciones y hábitos de comportamiento adquiridos durante la vida. Define nuestro estilo de comportamiento y supone cierto grado de conformidad con las reglas sociales.
- Personalidad: Es la conjunción de temperamento y carácter. Consiste en un conjunto de características psicológicas que expresamos en todos nuestros actos. Representa un patrón de rasgos cognitivos, afectivos y conductuales persistentes.
- Trastornos de personalidad: Patrón permanente e inflexible de experiencia interna y comportamiento que se aparta de las expectativas culturales, estable a lo largo del tiempo y causante de malestar.
- Rasgo de personalidad: Representa una tendencia estable en la forma de pensar, sentir y actuar de las personas.
Teorías Psicológicas Principales
Teorías Psicoanalíticas
Sigmund Freud
El psicoanálisis de Freud es una teoría sobre el desarrollo y el funcionamiento de la vida psíquica, además de un método de explicación de la conducta y una psicoterapia.
- Postulados básicos: El inconsciente es dinámico; la personalidad es fruto de la interacción de fuerzas intrapsíquicas; la infancia es crucial; la terapia se basa en la asociación libre.
- Estructura de la mente: Consciente (principio de realidad), Preconsciente (acceso fácil) e Inconsciente (reprimido, principio del placer).
- Estructura de la personalidad: Ello (impulsos primitivos), Yo (control lógico) y Superyó (conciencia moral).
- Pulsiones: Eros (pulsiones de vida, amor y unión) y Thanatos (pulsión de muerte, agresividad y destrucción).
Erik Erikson
Transformó las fases de Freud dando importancia a factores sociales y culturales. Afirmó que el desarrollo dura desde la infancia hasta la vejez, destacando la búsqueda de identidad en la adolescencia.
Teoría de los Rasgos: Eysenck
Propone un modelo jerárquico de la personalidad con cuatro niveles: respuestas específicas, respuestas regulares, rasgos primarios y macrorrasgos. Su organización es dimensional, no categorial.
Teoría Humanista: Rogers
Enfatiza la tendencia a la autorrealización. Esta se produce cuando el «yo ideal» es coherente con el comportamiento real.
Teoría del Aprendizaje Social: Bandura
El individuo y el ambiente se influyen mutuamente. La conducta es propositiva y el ser humano es un agente activo capaz de autorregularse mediante la interpretación subjetiva del entorno.
Clasificación y Características
Motivación
Se divide en motivos biológicos (carencias orgánicas) y sociales (aprendidos: logro, afiliación y poder). Sus características incluyen ser propositiva, persistente, jerárquica y nunca estar totalmente satisfecha.
Personalidad
Es un constructo psicológico que se desarrolla mediante la interacción entre herencia y ambiente. Implica autonomía personal y una escala de valores propia.
Trastornos de Personalidad
Se caracterizan por ser pautas de conducta rígidas que impiden nuevos aprendizajes y causan fragilidad emocional ante el estrés.
Teoría Cognitiva
Combina factores personales y ambientales. Según Fritz Heider, la atribución causal depende de fuerzas personales (capacidad y motivación) y ambientales.