Psicología Clínica: Orígenes y Definición
La Psicología Clínica, surgida formalmente en 1896, es la disciplina que aplica principios, técnicas y conocimientos científicos para evaluar, diagnosticar, explicar, tratar, modificar y prevenir las anomalías o trastornos mentales en los diferentes contextos.
Características principales
- Componente bio-psico-social del enfermo.
- Atención interdisciplinaria en la salud.
- Prevención de enfermedades desde su génesis conductual.
- El psicólogo como evaluador.
Desarrollo Histórico
- 1492-1550: Luis Vives.
- 1529-1579: Estudio de las diferencias individuales por Huarte de San Juan.
- 1879: Laboratorio de Wilhelm Wundt en Leipzig.
- 1885-1895: Centro mental de Francis Galton y laboratorio de Alfred Binet.
- 1896: Primera clínica psicológica en Pensilvania por Lightner Witmer.
- 1904-1907: Cursos formales y primera revista especializada.
- 1917-1919: Separación y posterior integración en la APA.
- 1937: Fundación de la Asociación Americana de la Psicología Aplicada.
- 1946: La Veteran Administration define la psicología clínica como profesión de diagnóstico, tratamiento e investigación.
Funciones del Psicólogo Clínico
- Evaluación: Reunión de información sobre conducta, funcionamiento cognitivo y emociones.
- Diagnóstico: Identificación de problemas conductuales, cognitivos, emocionales y sociales.
- Tratamiento e intervención: Entender, aliviar y resolver trastornos.
- Consejo y asesoría: Consultoría experta.
- Prevención y promoción de la salud: Capacitación de redes sociocomunitarias y fomento de hábitos saludables.
- Investigación: Estudio de trastornos, pruebas y tratamientos.
- Enseñanza y supervisión: Formación de nuevas generaciones.
- Administración y gestión: Dirección de áreas psicológicas en el sector gubernamental.
Técnicas de Intervención
Modificación de conducta
- Exposición: Guiada, autoexposición, implosión y desensibilización.
- Condicionamiento operante: Reforzamiento, control estimular, extinción y tiempo fuera.
- Condicionamiento encubierto: Sensibilización, autocontrol y relajación.
Terapia Cognitivo-Conductual
- Técnicas cognitivas: Terapia racional emotiva, terapia de Beck y reestructuración cognitiva.
- Técnicas de afrontamiento: Inoculación de estrés y solución de problemas.
Psicología Educativa
Rama que estudia los procesos psicológicos en la enseñanza-aprendizaje y la intervención sobre el comportamiento humano en situaciones educativas.
Etapas de desarrollo
- 1880-1920: Psicometría y diferencias individuales.
- 1920-1955: Movimiento de salud mental y psicología escolar.
- 1955-1970: Profesionalización y puente entre conocimiento y práctica.
- 1970-Actualidad: Modelos basados en teorías cognitivas y contexto sociocomunitario.
Funciones del Psicólogo Educativo
- Intervención en necesidades educativas y prevención de discapacidades.
- Orientación profesional y vocacional.
- Mejora del acto educativo y asesoramiento familiar.
- Investigación y docencia.
Psicología de la Actividad Física y el Deporte
Área aplicada cuyo objeto es el comportamiento en el ámbito deportivo.
Áreas de actuación
- Deporte de rendimiento: Profesional y alto rendimiento.
- Deporte de base: Escolar y comunitario.
- Deporte de ocio y salud: Actividad física para todos y personas con necesidades especiales.
Funciones principales
- Evaluación y diagnóstico: Uso de tests, entrevistas y registros psicofisiológicos.
- Planeación y asesoramiento: Proyectos deportivos y orientación.
- Intervención: Entrenamiento psicológico y estrategias de rendimiento.