TEMA 5: LA PALABRA

1. LOS SONIDOS DE LA LENGUA

-Fonética:

Disciplina que estudia los mecanismos físicos de la producción, la transmisión Y la percepción de los sonidos Lingüísticos en el habla.

-Articulatoria: estudia cómo se pronuncian o se articulan Los sonidos.

-Acústica: estudia las propiedades de la onda sonora.

-Auditiva: estudia cómo se perciben los sonidos.

-Fonología

Se ocupa de los aspectos mentales o abstractos de los elementos fónicos que Tienen la capacidad de distinguir Significados:
los fonemas, el acento y la entonación.

1.1. Sonidos y fonemas

Los sonidos son unidades del habla que se producen mediante la acción del aparato Fonador. Se representan en corchetes y Pertenecen al plano del habla.

-Sonido lingüístico: Se produce en una decisión consciente del hablante, que origina impulso Nervioso neuromotor, el cual llega hasta el diafragma y las cuerdas vocales. Los diferentes órganos que intervienen en la articulación del sonido Constituyen los órganos de fonación. Los fonemas Son segmentos fónicos contrastivos Que poseen función distintiva, es decir, aunque no tienen significado por sí Mismos, permiten diferenciar Significados.
Pertenecen al plano de la lengua y se representan entre Barras inclinadas. Son estudiados por la fonología.

-Ejemplo: Gato y pato se diferencian por el fonema inicial —- /g/ – /p/.

A Estas parejas de palabras se les llama pares Mínimos, ya que se diferencian por un solo fonema.

-Fonemas alófonos: Son fonemas que se diferencian porque son sonidos Ligeramente diferentes, aunque sean el mismo fonema. Pertenecen al plano de La lengua y se representan entre barras inclinadas. Son estudiados por la Fonología.

Ejemplo: beber — [b] los labios se Cierran – [B] los labios no se cierran del todo

1.2. Tipos de fonemas

-Lugar de articulación:

Lugar del tracto vocal en dos órganos articulatorios se aproximan o entran en Contacto. Bilabial: los labios se unen: (/p/ polen) y Dental: la Punta de la lengua toca los dientes superiores. (/t/ tapa).

-Modo de articulación:

Modo que se disponen los órganos articulatorios para pronunciar un sonido. Oclusivo: Se produce una obstrucción del flujo del aire (/p/ paseo) y Nasal: la Cavidad oral se cierra y el aire sale por la nariz. (/m/ mes).

Sonoridad:

Según vibren o no las cuerdas vocales al pronunciar los sonidos, los Fonemas se clasifican en

Sordos (sin vibración de las cuerdas vocales) /b/ Barco y sonoros (con vibración de las cuerdas vocales) /p/ paso).

Fonemas Vocálicos:

hay cinco fonemas: /a/,/e/, /i/,/0/,/u/

-Son fonemas sonoros y al pronunciarlos el aire no encuentra Ningún obstáculo. Al producir estos sonidos, vibran las cuerdas vocales y se Denominan fonemas sonoros.

-Estos fonemas se presentan en modo de triángulo vocálico, atendiendo al lugar y modo de articulación.

Fonemas Consonánticos:

son diecinueve fonemas consonánticos Y el aire encuentra obstáculos al pronunciarlos.

1.3. Acento y entonación

El acento es la mayor intensidad fónica de una sílaba y de su vocal respecto de Otras, lo que permite diferenciarla de las sílabas no acentuadas.

La entonación es la modulación de la Voz, caracterizada por la variación del Tono, la duración y la intensidad.
Tres modalidades: Enunciativa interrogativa y exclamativa

2. LA ESTRUCTURA DE LAS PALABRAS

-Morfología:

Es la parte de la gramática que estudia la estructura interna de las palabras, Las variantes que presentan, los segmentos que las componen y la forma en que Estos se combinan. Los morfemas son Unidades o segmentos morfológicos que forman Palabras y tienen significado.

Ejemplo: Recolocar — re: volver a

-Se Llama base léxica a la unidad a la que se le aplica un proceso morfológico.

Ejemplo: Recolocar — colocar

-Alomorfo:

Variante de un morfema que resulta de un cambio de contexto lingüístico. Se Pueden distinguir:

– Alomorfos de una raíz: variantes que se producen en la raíz de una palabra.
Ej. Calor/calur-oso

– Alomorfos de un morfema: variantes que se producen en un morfema flexivo De numero o en un morfema derivativo, ya prefijo o sufijo. Ej. León/leones

2.1. Clases de morfemas según su Dependencia

·Libres:
Constituyen una palabra por sí misma. Ej. árbol, desde.

Ligadas

Se unen a otro morfema en el interior de una palabra. Se llaman afijos. Ej. Des Parasit-ar y hum-ar-eda.

3. LOS PROCEDIMIENTOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS

3.1. Derivación

Consiste En la uníón de un afijo derivativo a una Base léxica.
Mediante este procedimiento se

modifica El significado de la base y se crea una palabra nueva.

Prefijación:

Se añaden delante de la base léxica. No cambian la clase gramatical.

Sufijación:

Después de la base léxica y puede o no modificar la clase gramatical.

Parasíntesis:

Se añaden a la vez un prefijo y un sufijo a una misma base léxica y cambia la categoría Gramatical.

-Dentro De la parasíntesis existen palabras cuyo proceso de formación parte de la combinación simultánea de composición y Derivación, con la particularidad de que ni la palabra compuesta ni la Derivada pueden existir por sí solas.

3.2. Composición

La Composición es un procedimiento por el que se forma una palabra nueva mediante Distintos mecanismos, como la combinación de palabras, de elementos Compositivos o de palabras y elementos compositivos.

Compuestos Neoclásicos

Formados por uno varios elementos compositivos De origen

griego O latino.

-Elemento Compositivo + palabra

Quiropráctico, biodiversidad…

-Palabra + Elemento compositivo:

carnívoro, audífono…

-Elemento Compositivo + elemento compositivo:

logopeda, Democracia…

Compuestos Patrimoniales:

formados por dos o más palabras del Castellano.

-Compuestos Propios:

se escriben como una sola palabra y tienen un único acento. Ej. Lavaplatos.

Compuestos sintagmáticos:

Conserva cada palabra su acento y su independencia gráfica, aunque en ocasiones Pueden estar unidas por un guion.

3.3. Abreviación

Siglas:

Formadas por las iniciales de los elementos que forman una expresión compleja, Ej. BOE: Boletín Oficial del Estado. DNI

Acrónimos:

Son siglas que se emplean como sustantivos, que se han tomado más de una letra o Se forman con el comienzo de una palabra y el final de otra o con otra entera. Ej. Objeto volador no identificado: ovni.

Acortamientos:

Son palabras creadas mediante la supresión de parte de una palabra. Son Especialmente frecuentes en el léxico infantil y juvenil. Ej. Insti: instituto.

Abreviatura:

Son reducciones graficas que no se usan de manera oral, ya que pertenecen a la Lengua escrita. Ej. Ttes → transportes; Tel. → teléfono.

4. EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS

-La semántica es la disciplina que Estudia el significado de las Expresiones lingüísticas.
Y la semántica Léxica estudia el significado de las palabras.

4.1. Relaciones de identidad o Semejanza

La Sinonimia es la relación que existe Entre dos o más palabras que tienen un mismo Significado.
Se llaman sinónimos.

-Sinonimia Absoluta: es una relación de identidad total entre los significados de dos palabras de la misma Categoría. Me compré una casa/una vivienda. Es muy poco frecuente y lo normal es que dos palabras con significados Muy parecidos difieran es sus contextos De uso.

-Sinonimia Parcial: es una relación de semejanza semántica entre dos palabras, aunque no de total Identidad. Existen palabras que comparten el significado denotativo, pero se Diferencian en su significado Connotativo.
Ej. Vientre y barriga tienen la misma denotación, pero barriga Pertenece a un registro coloquial.

4.2. Relaciones de oposición

La Antonimia es la relación semántica Que se da entre dos palabras con Significados opuestos.
Se denominan antónimos.

Según Su forma:
2 tipos:

-Léxicos:

Palabras con raíces distintas (alto/bajo)

-Morfológicos:

Comparten la raíz y se diferencian por la presencia de un prefijo negativo (leal/desleal)

Según Su significado:

-Complementarios:

Uno implica la negación del otro (día/noche).

-Graduales:

Extremos de una escala, en la que pueden existir grados intermedios (grande/pequeño).

Inversos o recíprocos:

es la misma Relación, vista desde perspectivas opuestas, de modo que, un significado Implica el otro (vender/comprar).

-Reversos:

Indican un movimiento en direcciones opuestas (entrar/salir).

4.3. Relaciones de inclusión

>Hiperonimia e hiponimia

Se Trata de relaciones inversas que se dan entre una palabra de significado más Amplio (hiperónimo)
y otra u otras De significado más específico (hipónimos).

-Hiperónimo: Fruta

-Hipónimos: Pera, fresa, sandía, melocotón…

Los Distintos hipónimos de un hiperónimo Se llaman cohipónimos.

4.4. Ambigüedad léxica

-Polisemia:

Es el fenómeno semántico, que se produce cuando una palabra tiene varios significados distintos.
Se llaman polisémicas.

-Homonimia:

Es el fenómeno semántico que se da entre Dos o más palabras iguales en su forma, pero con significados distintos y no relacionados entre sí.

Absoluta: Palabras de la misma categoría gramatical (vaca/baca) son sustantivos los dos.

Parcial: Palabras de diferente categoría gramatical (sabia/savia) adjetivo/sustantivo.

Homófonos: Comparten la pronunciación pero no la forma escrita.

Homógrafos: Se escriben y se pronuncian igual. (vino, (bebida)) y (vino, (del verbo venir).

5. EL ORIGEN DE LAS PALABRAS

5.1. Préstamos léxicos

Los Préstamos léxicos son palabras procedentes De otras lenguas que se han ido incorporado al castellano.

5.2. Neologismos

En Los últimos tiempos se ha incrementado la incorporación De nuevas palabras al léxico castellano, debido a la necesidad de designar, Normalmente, una realidad nueva. Se denominan neologismos.

-Neologismos formales:

Son palabras formalmente nuevas, creadas por derivación o composición o por Préstamos procedentes de otras lenguas.

-Neologismos semánticos:

Son palabras ya existentes en castellano, que pasan a incorporar un nuevo Significado. Ej. Dramático o menú.

>CALCOS SEMÁNTICOS

-Son Traducciones de un término de otra lengua, mediante una palabra ya existente en El castellano, adquiriendo un nuevo Significado.