Principios Éticos y Convivencia Social: Valores, Autoconciencia y Desarrollo Comunitario

Preguntas y Respuestas sobre Ética y Sociedad

1. ¿Cuál es el término contrario al egoísmo?

a) Altruismo

2. La ________ permite a cada persona saberse actor y causa de distintas situaciones o hechos que suceden en la realidad de la cual es consciente.

c) Autoconciencia

3. Marca con una ✔ las acciones que implican vivir una vida buena:

  • (✔) Actuar a favor del bien común
  • (✔) Cumplir con el deber ser
  • (✔) Disfrutar de los bienes sociales

4. ¿Cuáles son prácticas sociales contrarias a los derechos humanos?

  • (✔) Promover la discriminación de un grupo social
  • (✔) Obligar a una persona a elegir una profesión que no le agrada

5. ¿Cuáles son las principales características culturales, políticas y económicas que identifican a tu comunidad y qué importancia tienen en tu desarrollo personal?

En mi comunidad hay tradiciones, participación ciudadana y comercio local. Estas me enseñan a convivir y ser responsable.

6. ¿Cómo influye la autoconciencia de las personas en el desarrollo de una sociedad?

Ayuda a tomar mejores decisiones y a actuar con responsabilidad, lo que mejora la sociedad.


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Ejercicios de Comprensión en Inglés

You must pay attention to the details.

What you must pay attention to are the details.

1. You have to think about your profit.

What you have to think about is your profit.

You must know the needs of your customers.

What you must know is the needs of your customers.

You should work towards a realistic target.

What you should work towards is a realistic target.

4. You need to plan ahead.

What you need to do is plan ahead.

Condicionales en Inglés

Zero Conditional (Causa – Efecto):

Estructura: Present SimplePresent Simple

  • Ejemplo: If you heat butter, it melts.

First Conditional (Posibilidad Real):

Estructura: Present Simplewill + Base Form of the Verb

  • Ejemplo: If she studies, she will pass.

Second Conditional (Posibilidad Irreal):

Estructura: Past Simplewould + Base Form of the Verb

  • Ejemplo: If I won the lottery, I would buy a new Tesla.

Third Conditional (Sin Posibilidad / Arrepentimiento):

Estructura: Past Perfectwould have + Past Participle

  • Ejemplo: If I had studied, I would have passed the test.

Linking Words (Palabras de Enlace)

Who:

Para personas (sujeto) que realizan la acción.

  • Ejemplo: “The boy who called you.”

Whom:

Para personas (objeto) que reciben la acción.

  • Ejemplo: “The man whom you called.”

Which:

Para cosas o animales.

  • Ejemplo: “The book which I read.”

Whose:

Indica posesión (para personas o cosas).

  • Ejemplo: “The student whose phone rang.”

What:

Significa “las cosas que…” o “aquello que…”.

  • Ejemplo: “I didn’t understand what he said.”

Where:

Para lugares.

  • Ejemplo: “The school where I studied is old.”

When:

Para tiempo.

  • Ejemplo: “The day when we met.”

Unless:

Equivale a “if not” (si no).

  • Ejemplo: “We will go unless it rains.”

In case:

Indica precauciones.

  • Ejemplo: “Take an umbrella in case it rains.”

Wish:

Expresa arrepentimiento o una situación irreal.

  • Ejemplo: “I wish I were taller.”

If only:

Expresión más fuerte que “wish”.

  • Ejemplo:If only I had more time.”


7. ¿Qué quiere decir la afirmación: “Esa persona lleva una vida buena”?

Que actúa con valores, piensa en los demás y busca vivir bien sin dañar.

8. ¿Qué importancia tiene tu participación en proyectos comunitarios para tu desarrollo personal y para el bienestar de tu comunidad y país?

Me ayuda a crecer como persona y a mejorar mi comunidad.

1. Individuo, Comunidad y Sociedad

Cultura:

Conjunto de creencias, normas, prácticas, costumbres y construcciones sociales que definen a una sociedad y están presentes en el individuo. Influye en cómo actuamos, pensamos e interactuamos.

Comunidad:

Grupo de personas con intereses comunes que comparten:

  • Zona geográfica
  • Idioma
  • Costumbres
  • Valores
  • Educación
  • Cultura
  • Visión del mundo
  • Organización institucional
  • Creencias
  • Roles sociales
  • Deberes y obligaciones
  • Interpretación del mundo

Sociedad:

Red de relaciones entre individuos que permite la convivencia y el bien común.

2. Acciones Morales y su Impacto

¿Qué es una acción moral?

Es una decisión consciente y libre, basada en valores, que afecta positiva o negativamente al individuo y a la comunidad.

Ejemplo:

Ayudar a alguien sin esperar nada a cambio (altruismo).

* Toda decisión personal tiene consecuencias sociales.

Lo que hacemos no solo nos afecta a nosotros, sino a nuestro entorno.


3. Actitudes Humanas y Consecuencias Sociales

Altruismo:

Buscar el bien de los demás incluso sobre el propio. Sinónimo de solidaridad. Genera cohesión y confianza social.

Egoísmo:

Pensar solo en uno mismo. Relacionado con el individualismo. Puede causar desigualdad, división y conflictos.

Otras Actitudes:

  • Amor y solidaridad: Generan bienestar y armonía social.
  • Odio y violencia: Generan daño, exclusión y miedo.


4. Conciencia Moral, Interioridad y Autoconciencia

Conciencia Moral:

Capacidad de reflexionar sobre nuestros actos y decidir si son correctos o incorrectos según normas morales. Nos ayuda a asumir responsabilidades.

Interioridad:

Nuestra capacidad racional para analizar lo que sentimos, pensamos y hacemos. Nos diferencia como seres humanos.

Autoconciencia:

Conocerse a uno mismo, anticipar consecuencias, tomar decisiones responsables. Nos permite vernos como parte del mundo.


5. Libertad, Responsabilidad y el Bien Común

Libertad:

No es hacer lo que quiero, sino actuar éticamente, respetando a los demás y sus derechos. Tiene límites morales.

Responsabilidad Moral:

Cada persona es responsable de lo que hace, dice y decide. Se mide por:

  • Intención
  • Acción
  • Consecuencia

Bien Común:

Buscar el bienestar colectivo, no solo el personal. Es un principio clave en la ética.

6. Dilemas Morales

Situaciones donde entran en conflicto dos o más valores importantes. Requieren:

  • Reflexión profunda
  • Conciencia moral
  • Argumentación ética

7. Doctrinas Éticas Importantes

Eudemonismo (Aristóteles):

El fin de la vida humana es la felicidad y la realización personal. Se alcanza mediante la virtud y el uso de la razón.

Hedonismo:

El placer es el fin supremo de la vida. Se distingue entre hedonismo moderado (equilibrado) y extremo (búsqueda exclusiva del placer).

  • Ejemplo: Placer en la comida, viajes, diversión.

Naturalismo:

El bien moral se deriva de la naturaleza humana y del mundo natural.

  • Ejemplo: Colaborar es bueno porque es natural y útil para la especie.

Formalismo:

Lo moral no depende del resultado, sino del deber y la intención racional. Muy ligado a la filosofía de Kant.

8. Valores Éticos Fundamentales

  • Respeto
  • Justicia
  • Libertad
  • Igualdad
  • Solidaridad

Todos estos valores sostienen las relaciones humanas y orientan la conducta ética en comunidad.