Un nucleótido tiene 3 partes.
A: tiene 1, 2 ó 3 grupos fosfatos
B: un azúcar (si es ADN el azúcar es la desoxirribosa y si es ARN el azúcar es la ribosa)
C:una base nitrogenada ( si es ADN puede ser una de estsa cuatro: adenina, guanina, citosina o timina y si es ARN puede ser una de estas cuatro: adenina, citosina, guanina y uracilo).
La síntesis de proteínas consta en realidad de dos etapas: la primera etapa (transcripción)
Ocurre dentro del núcleo de las células eucariotas, aquí la secuencia de nucleótidos que denominamos gen (segmento de ADN que determina una proteína) se transcribe en una molécula de ARN. Posteriormente, en la segunda etapa (traducción–
Síntesis de proteína propiamente dicha) el ARN pasa del núcleo al citoplasma donde es traducida por los ribosomas que arman una proteína.
Los trabajos de Mendel fueron ignorados hasta que los avances en el campo de la citología dieron la clave para explicar la transmisión y el comportamiento de los “factores hereditarios”.
La teoría cromosómica de la herencia armoniza los conocimientos de citología con los resultados de los experimentos de Mendel. Los puntos básicos son:
1º. Los genes se encuentran en los cromosomas, colocados uno a continuación de otro.
2º. Los genes que están muy juntos sobre un cromosoma tienden a heredarse juntos y se llaman genes ligados.
3º Los genes de un mismo cromosoma pueden heredarse por separado, debido alentrecruzamiento que ocurre en la meiosis.
En la primera parte del problema ves los genotipos y fenotipos de los individuos que se cruzan. El cobaya blanco de genotipo bb ha tenido que recibir un alelo b de cada uno de los padres, por lo que se deduce el genotipo de ellos. El cobaya negro tiene que ser Bb porque su madre es blanca bb y le ha dado un alelo.
En la segunda parte del problema, sabemos el genotipo de los individuos del cruce, por lo que obtenemos los gametos, los cruzamos y sacamos el genotipo de los descendientes y el fenotipo que mostrarán. En muchos problemas puedes deducir el genotipo de los padres
1ª Ley de Mendel: Ley de la uniformidad
Establece que si se cruzan dos razas puras para un determinado carácter, los descendientes de la primera generación serán todos iguales entre sí (igual fenotipo e igual genotipo) e iguales (en fenotipo) a uno de los progenitores.
No es una ley de transmisión de caracteres, sino de manifestación de dominancia frente a la no manifestación de los caracteres recesivos. Por ello, en ocasiones no es considerada una de las leyes de Mendel. Indica que da el mismo resultado a la hora de descomponerlo en fenotipos (F).
2ª Ley de Mendel: Ley de la segregación
Conocida también, en ocasiones como la primera Ley de Mendel, de la segregación equitativa o disyunción de los alelos. Esta ley establece que durante la formación de los gametos cada alelo de un par se separa del otro miembro para determinar la constitución genética del gameto filial. Es muy habitual representar las posibilidades de hibridación mediante un cuadro de Punnett.
3ª Ley de Mendel: Ley de la segregación independiente
En ocasiones es descrita como la 2ª Ley. Mendel concluyó que diferentes rasgos son heredados independientemente unos de otros, no existe relación entre ellos, por tanto el patrón de herencia de un rasgo no afectará al patrón de herencia de otro. Sólo se cumple en aquellos genes que no están ligados (en diferentes cromosomas) o que están en regiones muy separadas del mismo cromosoma. Es decir, siguen las proporciones 9:3:3:1.
Los trabajos de Mendel fueron ignorados hasta que los avances en el campo de la citología dieron la clave para explicar la transmisión y el comportamiento de los “factores hereditarios”.
La teoría cromosómica de la herencia armoniza los conocimientos de citología con los resultados de los experimentos de Mendel. Los puntos básicos son:
1º. Los genes se encuentran en los cromosomas, colocados uno a continuación de otro.
2º. Los genes que están muy juntos sobre un cromosoma tienden a heredarse juntos y se llaman genes ligados.
3º Los genes de un mismo cromosoma pueden heredarse por separado, debido alentrecruzamiento que ocurre en la meiosis.
El ADN se considera la molécula de la herencia porque lleva la información de cómo es y debe funcionar un organismo. Además, es capaz de formar copias idénticas por el proceso de REPLICACIÓN o AUTODUPLICACIÓN | Los cromosomas se encuentran formando parejas de cromosomas homólogos, por lo que poseemos siempre dos alelos para cada carácter (uno procede del padre y otro de la madre) |
La información almacenada en el ADN, pasa a unas moléculas intermediarias (ARN) por el proceso deTRANSCRIPCIÓN. | Mendel trabajó con “razas puras” de plantas y dedujo unas leyes que sirven para ver como se transmiten los caracteres. |
En una segunda fase, la información por un proceso deTRADUCCIÓN dará origen a las proteínas, que controlan todas las carácterísticas de un ser vivo. | La 1ª ley de Mendel se llama ley de la uniformidad porque cuando se cruzan razas puras, toda la F1 es igual (uniforme) |
Un gen es un trozo de ADN que contiene información par la síntesis de una proteína. | Según la 2ª ley, los dos alelos de un mismo carácte se separan y no irán juntos nunca a un mismo gameto; Ley de la segregación |
Los genes se encuentran alineados a lo largo del cromosoma, tal como nos dice la teoría cromosómica de la herencia | La 3ª ley llamada “ley de la independencia“, nos dice que los genes que determinan distintos caracteres se heredan independientemente. |
Las distintas manifestaciones de un gen, se llaman alelos. Así podemos decir que el gen que controla el color de las semillas del guisante tiene dos alelos: alelo amarillo y alelo verde. | Los alelos pueden ser dominantes, (herencia dominante) ; recesivos (herencia recesiva) O equipotentes (herencia intermedia) |