Fundamentos y Estrategias Clave en Orientación Educativa y Psicopedagogía

Principio de Prevención

Su objetivo es promover conductas saludables y competencias personales, como las relacionadas con la inteligencia interpersonal y la intrapersonal, con el fin de evitar la aparición de problemas. Se parte, por tanto, de una perspectiva proactiva, enmarcada en una visión dinámica de salud, en la que tanto el propio sujeto como el conjunto de la sociedad deben procurar el mayor desarrollo del potencial personal y social. A continuación, se presentan definiciones clave de Sigue leyendo

Orientación Educativa y Función Tutorial en el Centro Escolar

La Orientación Educativa

1. La Estructura Tutorial en el Centro Escolar

La orientación educativa es un derecho del alumnado, reconocido por la ley. Se articula en tres niveles:

1er Nivel: Servicio Externo (EOEPs)

  • Equipos de Orientación Escolar y Psicopedagógico (EOEPs).
  • Actúan en función del distrito y las características del centro.
  • Nivel externo al centro.
  • Satisface demandas de carácter especial, sobre todo de alumnos con necesidades específicas.
  • Tiene carácter interdisciplinar.
  • La solicitud Sigue leyendo

Plan de Atención a la Diversidad en el Aula

Plan de Atención a la Diversidad

Documento que recoge las medidas curriculares y organizativas previstas para dar respuesta a la diversidad de necesidades del alumnado.

Elementos: análisis de la realidad del centro, objetivos, medidas, recursos, seguimiento, evaluación y revisión.

Medidas Curriculares y Organizativas

1. Medidas Generales

Afectan a la organización general del centro (organización de grupos, coordinación y trabajo en grupo de los coordinadores).

2. Medidas Ordinarias

Actuaciones para Sigue leyendo

Atención a la Diversidad en el Aula: Estrategias y Recursos para el Éxito Educativo

Plan de Atención a la Diversidad

Documento que recoge las medidas curriculares y organizativas previstas para dar respuesta a la diversidad de necesidades del alumnado.

Elementos:

  • Análisis de la realidad del centro
  • Objetivos
  • Medidas
  • Recursos
  • Seguimiento, evaluación y revisión

Medidas Curriculares y Organizativas

1. Medidas Generales

Afectan a la organización general del centro (organización de grupos, coordinación y trabajo en grupo de los coordinadores).

2. Medidas Ordinarias

Actuaciones para atender Sigue leyendo