Textos de carácter académico

Textos orales de carácter académico

• La exposición oral: En el ámbito académico, es un texto de carácter didáctico que tiene como objetivo transmitir conocimientos con claridad y eficacia. Las presentaciones no son espontáneas; la exposición de las ideas sigue un orden coherente.
• Un debate: Es un intercambio organizado de opiniones sobre un tema prefijado, normalmente polémico y que se presta a controversias. Deben participar varias personas.
• La conferencia: Es una exposición en la que un especialista trata un tema concreto ante un público heterogéneo.
• El coloquio: Es una situación conversacional en la que un especialista, después de exponer un tema ante un público, se somete a sus preguntas y comentarios, estableciéndose entre ellos un cierto diálogo.
• El seminario: Es un formato donde un grupo de personas estudia un tema y debate sobre él. Esta modalidad requiere cierta profundidad en el tratamiento del asunto, por lo que se supone un alto grado de competencia en la materia a tratar por parte de todos los participantes.
• La mesa redonda: Es una situación en la que un grupo de expertos debate sobre un asunto ante un público determinado. Los turnos de palabra son libres; se diferencia del debate en que no se busca la confrontación de ideas, sino la aportación de posibles soluciones y puntos de vista desde una aproximación integradora. Se busca un punto de encuentro.

Textos escritos de carácter académico

• Un trabajo monográfico: Es un texto expositivo sobre un tema concreto que se realiza a partir de una investigación y que debe apoyarse en fuentes fiables, además de incluir una aportación personal, como nuevas conclusiones o un enfoque propio. Se estructura en tres partes: introducción, desarrollo y conclusión.
• El esquema: Es una forma de presentar las ideas principales y secundarias de un texto de manera ordenada y lógica, para poder comprender su contenido de un solo vistazo.
• Resumir: Consiste en sintetizar un texto, reduciendo su contenido sin añadir información ni juicios propios, manteniendo el propósito y el estilo del autor.
• El comentario crítico: Es la valoración personal de un texto ajeno, combinando la explicación de las ideas del autor con aportaciones propias que pueden apoyar, matizar o contradecir el contenido. En él se muestran tanto la comprensión del texto como la capacidad de razonar y argumentar.

Estructuras de la información

• Analizante: La idea principal se plantea al principio y, a continuación, se desarrollan las secundarias.
• Sintetizante: La idea principal aparece al final del texto.
• Paralela: Las ideas importantes aparecen sucesivamente con el mismo nivel de relevancia.
• Encuadrada: Las ideas principales aparecen tanto al principio como al final del texto.
• Concéntrica: La idea principal aparece en el centro del texto.

Textos del ámbito profesional y empresarial

• Acta: Documento con valor administrativo y legal en el que se refleja lo sucedido y dicho en una reunión o asamblea. Suele iniciarse con el número de reunión, indicando la fecha y los asistentes.
• Certificado: Documento que confirma y asegura la validez de un determinado asunto. Se utiliza para proporcionar evidencia verificable de algún hecho o estado en particular. Pueden ser certificados de estudios, de empleo, de nacimiento o de matrimonio.
• Contrato: Texto vinculante donde se refleja un acuerdo adoptado entre dos o más partes, que incluye condiciones y cláusulas que ambas partes se comprometen a cumplir.
• Denuncia: Comunicación formal que realiza una persona o entidad para informar a las autoridades competentes sobre un presunto delito, falta o irregularidad. Suele ser presentada por escrito y contener los datos del denunciante, la descripción detallada de los hechos, la identidad del presunto responsable y todas las evidencias que respalden la acusación.
• Informe: Texto que tiene como objetivo principal presentar información de manera clara, precisa y organizada sobre un tema específico. Se caracteriza por seguir una estructura organizada y coherente.
• Instancia: Solicitud o petición presentada ante una autoridad o entidad competente. Responde a un acto formal en el que una persona o entidad busca la intervención o resolución de un asunto específico.
• El registro: Se adapta a la situación comunicativa concreta en función del rol que emisor y receptor desempeñan en la empresa u organización en la que se enuncian.

Comunicación publicitaria y recursos

• El reclamo: Puede ser lingüístico, con una frase destacada como gancho, o bien de tipo icónico o acústico; sirve para identificar el producto y atraer a los destinatarios.
• Los elementos informativos: Muestran las ventajas del producto que se pretende vender y aportan razones como la calidad o el precio. Pretenden ser objetivos, aunque lógicamente destacan un elemento sobre los demás. No siempre son necesarios.
• Los elementos persuasivos: Son las ideas que sirven como argumentos y cuyo fin es emocionar al receptor y despertar su deseo.
• El eslogan: Es una frase breve, impactante y fácil de recordar que llama la atención del destinatario y condensa lo esencial del mensaje.

Figuras retóricas en la publicidad

• Aliteración: «Un Martini invita a vivir» // «Ford Fiesta fuerte».
• Anáfora: «Como todos. / Como nadie. / Como nunca. Seat».
• Paronomasia: «Un poco de pasta basta«.
• Onomatopeya: La marca Schweppes basó su publicidad en aprovechar la coincidencia de su nombre comercial para imitar el sonido de las burbujas. Al introducirse en España, se hizo hincapié en la pronunciación para permanecer en el recuerdo.
• Rima: «Rexona no te abandona».
• Interrogación retórica: «¿Te gusta conducir? BMW».
• Paradoja: «Un poco de Magno es mucho».
• Metonimia: «Tome un Rioja» (el vino por el lugar de origen).
• Metáfora: «Red Bull te da alas».
• Antítesis: «Más velocidad con menos consumo».
• Personificación: «Albal te ayuda» / «Lanofil cuida tu cabello».
• Comparación: «Dientes sanos, como una roca».
• Dilogías: «Pescado de crianza. Tan fresco que salta a la vista».
• Sinestesia: «Don Limpio, frescor azul».

Géneros periodísticos

Género informativo

• La noticia: Consiste en la exposición objetiva de un acontecimiento por su actualidad, interés o cercanía. Tiene una estructura marcada (titular, lead y cuerpo) heredada de los medios impresos.
• La entrevista: Texto dialogado en el que aparecen las opiniones de una persona experta o relevante en un tema.
• El reportaje: Relato de acontecimientos habitualmente más extenso que la noticia; se utiliza para tratar en profundidad temas que requieren reflexión.

Género de opinión

• El editorial: Texto que aparece siempre en la misma página y sin firma, ya que el director es el responsable. Expresa la posición oficial del medio.
• El artículo de opinión: Texto donde un colaborador externo expone de forma subjetiva su opinión sobre cualquier asunto.
• La columna: Comentario con lugar fijo firmado por un colaborador asiduo. Se caracteriza por su visión subjetiva y estilo literario.

Género mixto

• La crónica: Texto donde prima la actualidad de sucesos en los que el redactor está presente. Emplea la primera persona y tiene una carga subjetiva basada en las impresiones del autor.
• La crítica cultural: Texto que comenta novedades del mundo de la cultura, escrito generalmente por especialistas.

Movimientos y autores de la literatura hispanoamericana

El Modernismo

Como características principales del movimiento pueden situarse la búsqueda de la belleza y la musicalidad del lenguaje, la utilización de símbolos y metáforas complejas, la fascinación por lo exótico, lo oriental y lo medieval, el rechazo de lo cotidiano y la experimentación con el ritmo.

• Gabriela Mistral (Chile, 1889-1957): Premio Nobel en 1945. Abarcó temas como el amor, la maternidad y la naturaleza con una poesía personalísima. Destacan sus obras Desolación (que incluye los Sonetos de la muerte) y Ternura.
• José Martí (Cuba): El precursor más relevante del movimiento.
• Rubén Darío (Nicaragua): Figura fundamental. En su obra Azul (1888) pone los pilares de la nueva estética. Con Prosas profanas (1896), el movimiento llega a su máximo esplendor y refinamiento.

Vanguardismos: Creacionismo y Ultraísmo

• Vicente Huidobro (Chile, 1893-1948): Máximo representante del Creacionismo. El empleo de imágenes ilógicas culmina en su obra Altazor (1931). La palabra es la protagonista esencial del poema.
• Jorge Luis Borges (Argentina, 1899-1986): Vinculado al Ultraísmo, movimiento que busca la deshumanización, incluye temas maquinistas y deportivos, y recurre a disposiciones tipográficas similares a los caligramas.

El Surrealismo en América

Busca una revolución integral y la liberación total del hombre y sus impulsos reprimidos. Adopta la escritura automática y estados de alucinación.

• César Vallejo (Perú, 1892-1938): Gran sensibilidad ante la injusticia. En Los heraldos negros presenta una visión sombría del ser humano sufriente.
• Pablo Neruda (Chile, 1904-1973): Premio Nobel en 1971. En Residencia en la Tierra utiliza un lenguaje surrealista para mostrar un mundo que tiende a la destrucción.

Poesía Social y Realista

• Nicolás Guillén (Cuba, 1902-1989): Su obra se inspira en la herencia africana, denunciando la marginación. Destacan Motivos del son y Sóngoro cosongo, donde reproduce ritmos musicales antillanos y onomatopeyas.
• Mario Benedetti (Uruguay, 1920-2009): Enmarcado en la poesía realista y comprometida. En Poemas de oficina denuncia de modo sarcástico la mentalidad burguesa.

La Novela Regionalista y Social

• Novela regionalista (o de la tierra): El tema principal es la naturaleza salvaje que condiciona al hombre (selva, pampa, altiplano). Destaca Cuentos de la selva (1918) de Horacio Quiroga.
• Novela social o indigenista: Denuncia las desigualdades, la explotación de oligarcas y el maltrato a los indígenas. Un título clave es Huasipungo (1934) de Jorge Icaza, famoso por su crudeza.

El Realismo Mágico y lo Real Maravilloso

Alejo Carpentier (Cuba, 1904-1980): Acuñó el término «lo real maravilloso», argumentando que el realismo puro no basta para expresar la realidad americana. Realidad y fantasía se enlazan mediante lo mítico y legendario. Sus obras destacadas incluyen ¡Ecué-Yamba-Ó! (1933) y El reino de este mundo (1949), basada en las sublevaciones en Haití.