Conquista y colonización de América
Contexto
Tras el descubrimiento de América en 1492, los Reyes Católicos y sus sucesores, Carlos I y Felipe II, organizaron la conquista y colonización del continente. El objetivo era explotar recursos como el oro y la plata, además de evangelizar a los indígenas.
Sistemas de explotación de recursos humanos
Para organizar el trabajo de los indios se usaron dos sistemas principales:
- La encomienda: La Corona entregaba un grupo de indios a un español (encomendero) para que trabajaran para él. A cambio, el encomendero debía protegerlos y evangelizarlos. En la práctica, fue una esclavitud encubierta con numerosos abusos.
- La mita: Sistema de trabajo obligatorio por turnos, usado sobre todo en las minas de plata de Potosí. Los indígenas trabajaban meses en condiciones durísimas con salarios muy bajos.
Críticas y leyes protectoras
Muchos religiosos denunciaron los abusos, destacando al fraile dominico Bartolomé de las Casas. Gracias a sus denuncias, la Corona aprobó las Leyes de Burgos (1512) y las Leyes Nuevas (1542), que intentaban proteger a los indios. Sin embargo, su cumplimiento fue escaso debido a la presión de los colonos.
La revolución de los precios
La llegada masiva de metales preciosos provocó una subida generalizada de los precios en España y Europa, fenómeno conocido como revolución de los precios o inflación. Esto benefició a comerciantes y burguesía, pero perjudicó a los sectores más pobres y a la nobleza con rentas fijas.
El papel de la mujer en la Edad Moderna
Contexto social
En la Edad Moderna (siglos XVI al XVIII), la sociedad española era estamental y profundamente patriarcal. La mujer estaba sometida al hombre: primero al padre, después al marido y, si enviudaba, al hijo mayor. Su papel principal era el doméstico.
Diferencias de clase
- Mujeres privilegiadas: Nobleza y alta burguesía. Tenían acceso a educación básica (leer, escribir, labores) orientada a ser buenas esposas y madres. Su destino era el matrimonio concertado o el convento.
- Mujeres no privilegiadas: Campesinas, artesanas y criadas. Sin educación, trabajaban desde niñas en condiciones precarias, cobrando menos que los hombres.
Discriminación legal y educativa
Las mujeres no podían estudiar en la universidad, firmar contratos ni ir a juicio sin permiso. La Iglesia controlaba su moral y comportamiento.
La Guerra Civil Española (1936-1939)
Contexto y causas
Tras la victoria del Frente Popular en febrero de 1936, el clima político se volvió muy tenso. El asesinato del teniente Castillo y la posterior venganza contra Calvo Sotelo aceleraron el golpe de Estado liderado por militares como Mola, Sanjurjo y Franco.
La sublevación y división de España
El golpe comenzó el 17 de julio de 1936 en África. Tras el fracaso parcial del golpe en ciudades clave, España quedó dividida en dos zonas:
- Zona republicana: Leal al gobierno, apoyada por obreros, campesinos e intelectuales.
- Zona sublevada (nacional): Apoyada por el ejército de África, la Iglesia, terratenientes y falangistas.
Dimensión internacional
La guerra fue un ensayo de la Segunda Guerra Mundial. Los sublevados recibieron ayuda de la Alemania nazi (Legión Cóndor) e Italia fascista. La República fue apoyada por la URSS y las Brigadas Internacionales.
El Franquismo (Características e institucionalización)
Pilares del régimen
El franquismo se basó en cinco pilares: caudillismo (concentración de poderes), militarismo, nacionalcatolicismo, nacionalsindicalismo (Sindicato Vertical) y centralismo.
Leyes Fundamentales
Para dar apariencia legal, Franco promulgó siete Leyes Fundamentales (1938-1967), destacando el Fuero del Trabajo, la Ley de Sucesión y la Ley Orgánica del Estado.
Formas de oposición al régimen
La oposición evolucionó según la etapa:
- Años 40: Maquis y exiliados.
- Años 50: Huelgas obreras (CCOO) y protestas universitarias.
- Años 60: Contubernio de Múnich, lucha armada de ETA y oposición del PCE.
- Años 70: Auge de la oposición (Platajunta), terrorismo y crisis final del régimen.
Política económica del franquismo
- Autarquía (años 40): Intento de autoabastecimiento que derivó en hambre y estraperlo.
- Apertura (años 50): Acuerdos con EE. UU. y fin del aislamiento.
- Desarrollismo (años 60): Plan de Estabilización de 1959, crecimiento económico y turismo.
- Crisis (años 70): Crisis del petróleo de 1973 y fin del modelo.
La situación de la mujer en el siglo XX
La mujer pasó por etapas drásticas: desde los avances en la Segunda República (voto femenino, divorcio), el retroceso absoluto durante el franquismo (sumisión, Sección Femenina) y la recuperación de derechos en la democracia (Constitución de 1978, igualdad legal).
La Transición y consolidación democrática
Tras la muerte de Franco, se impuso la vía reformista liderada por el rey Juan Carlos I y Adolfo Suárez. Hitos clave:
- Ley para la Reforma Política (1976).
- Legalización del PCE (1977).
- Constitución de 1978: Define a España como un Estado social y democrático de derecho.
- Fracaso del golpe del 23-F (1981).
- Gobiernos socialistas (1982-1996): Consolidación del Estado de bienestar e integración en Europa.
España en Europa y el mundo
España pasó del aislamiento a la integración plena: ingreso en la CEE (1986), entrada en la OTAN, normalización de relaciones con Iberoamérica y participación en misiones de paz de la ONU.
Evolución y cambios en la España actual
La España actual se enfrenta a los retos de la globalización, el envejecimiento poblacional y la sostenibilidad del Estado de bienestar. Movimientos como el 15M marcaron una nueva etapa de reivindicación social frente a la crisis económica y la corrupción.