Gregor
Mendel
era
un
monje agustino que cultivando guisantes
en
su huerto había descubierto que
los
caracteres
de
los
progenitores
se
heredan individualmente,
no
se
mezclan.
Por ejemplo,
el
color
verde o amarillo
de
los
guisantes.
Si
cruzamos una planta
de
guisantes verdes puros
con
otra
de
amarillos puros,
la
primera generación
de
guisantes es amarilla,
ya que
el
amarillo domina Sigue leyendo
las válvulas tienen como función mantener la dirección del flujo sanguíneo. Las válvulas auriculoventriculares separan las aurículas de los ventrículos y hacen que cuando las aurículas se contraen, la sangre pase a los ventrículos y no retorne a las aurículas. Las válvulas semilunares permiten que la sangre entre en la arteria pulmonar y en la arteria aorta cuando se contraen los ventrículos, pero impiden el retorno a estos cuando la sangre para a las arterias. Las válvulas auriculoventriculares Sigue leyendo
par de cromosomas que llevan información para los mismos caractres pero que no tiene por que ser la misma. Ejemplo: llevan información para el color de pelo y uno dice rubio y el otro moreno.
es cada una de las formas alternativas que puede tener un gen que se diferencian en su secuencia y que se puede manifestar en modificaciones concretas de la función de ese gen.
es un segmento corto de ADN, que le dice al cuerpo cómo producir una proteína específica.La combinación Sigue leyendo
Los axones neuronales se encuentran asociados a las células de Schwann formando fibras nerviosas, que pueden ser de dos tipos:
fibras mielínicas (Constituidas por un solo axón y varias células de Schwann rodéándolo en capas concéntricas, que forman la vaina de mielina. Los estrangulamientos de mielina entre dos células de Schwann se llaman nódulos de Ranvier)
fibras amielínicas (Varios axones recubiertos por células de Schwann sin formar mielina) Sigue leyendo
enética o del ADN. La doble hélice de ADN se convirtió con rapidez en el foco de la ciencia moderna. Comprender esta molécula es capaz de contener información. 25 años después eran capaces de reproducir en el laboratorio los procesos que ocurren de forma natural en las células y modificarlas artificialmente. Los genes se podían manipular esto es la ingeniería genética que trata de identificar y localizar cada uno de sus genes PROYECTO GENOMA HUMANO. La manipulación del ADN ha originado Sigue leyendo
LOS ESTAMBRES ESTÁN FORMADOS POR UN FILAMENTO QUE EN SU EXTREMO SUPERIOR TERMINA EN LA ANTERA . LA ANTERA ESTÁ FORMADA POR DOS TECAS . PRESENTA VARIOS TEJIDOS , EL MÁS EXTERNO ES LA EPIDERMIS , POR DEBAJO EL ENDOTECIO , MÁS INTERNO LAS CAPAS PARIETALES Y POR ÚLTIMO EL TAPETE , QUE ES EL TEJIDO QUE ALIMENTA A LAS CÉLULAS MADRE FORMADORAS DE GRANOS DE POLEN .
FORMADO POR EL CONJUNTO DE CARPELOS . CADA CARPELO ESTÁ FORMADO POR EL ESTIGMA , ESTILO Y OVARIO . EL OVARIO TIENE EN SU Sigue leyendo
Intenta hacer generalizaciones sobre los objetos, atendiendo exclusivamente a los elementos de los fenómenos relacionados entre sí.
Es un proceso crítico mediante el cual el hombre va organizando el saber, va superando las experiencias cotidianas, hasta llegar a un saber sistemático, ordenado, coherente, verificable, preciso, especializado y universal.
Pretende descubrir relaciones constantes que se obtienen mediante la investigación metódica y apropiada; pretende y logra Sigue leyendo
1ª.- A la vista de la siguiente figura que representa un tipo de microorganismo que provoca diversas enfermedades, conteste las siguientes preguntas:
a) ¿De qué tipo de microorganismo se trata? [0’1]. Nombre las estructuras señaladas con las letras [0’4]. Indique dos características que sean específicas de este tipo de microorganismo [0’2].
· Se trata de un virus.
· A: glucoproteínas, B: envoltura, C: casida; D:
ácido nucleico.
· Carecen de organización celular, no tienen metabolismo Sigue leyendo
Intenta hacer generalizaciones sobre los objetos, atendiendo exclusivamente a los elementos de los fenómenos relacionados entre sí.
Es un proceso crítico mediante el cual el hombre va organizando el saber, va superando las experiencias cotidianas, hasta llegar a un saber sistemático, ordenado, coherente, verificable, preciso, especializado y universal.
Pretende descubrir relaciones constantes que se obtienen mediante la investigación metódica y apropiada; pretende y logra Sigue leyendo