Carácter dominante y recesivo definición

CUESTIONARIO DE Mendel:

1-QUE ESTIMULO Recibió Mendel PARA ANALIZAR SUS EXPERIMENTOS? La observación de los hechos que ocurren en la naturaleza.

2-QUE CONDICIONES Debía REUNIR EL MATERIAL DE Experimentación SEGÚN Mendel?                                       A) Es de fácil cultivo En el suelo y en matero.                                                                                                                                                                B) Poseen Caracteres diferenciales constantes, fáciles de observar.                                                                                                        C) El Periodo es corto.                                                                                                                                                                                           D) Las plantas se autofecundan.                                                                                                                                                                                         E) Cuando Se cruzan los híbridos entre sí producen deficiencia fértil.                                                                                                            F) Los híbridos de esta planta deben estar protegidos durante el periodo De floración de la influencia de polen  Extraña. En estas plantas de pisum no es fácil que ocurra una Perturbación con polen extraño ya que los órganos fertilizadores están Estrechamente envueltos dentro de la quilla y las  anteras revientan dentro del capullo incluso Antes de que abra la flor.                                                                                                                                                                                      G) La fecundación artificial es un proceso laborioso pero casi siempre Tiene éxito, para realizarlo se abre el capullo antes de que esté completamente Desarrollado, se elimina la quilla y con una pinza se extraen todos los Estambres y después de esto se pueden colocar en el estigma polen ajeno.

Otros caracteres que eran desconocidos por Mendel que fueron determinados en los resultados obtenidos son:                  A) El número de cromosomas Que presenta la planta es de 7 pares, por lo tanto cualquier alteración Genética por más pequeña que sea es notable en la descendencia.                                                                                                                                                 B) La autofecundación natural constante produce líneas puras.                                                                                                                               C) No hay casos de codominancia.

3-CUAL ERA LA Hipótesis DE LA HERENCIA ACEPTADA PARA LA Época EN QUE Mendel INICIO SUS EXPERIMENTOS? Se creía que las Carácterísticas de los hijos venían dadas por la mezcla de la sangre de los Progenitores.

4-COMO CONTROLABA SUS CRUCES? Las plantas se Desarrollaron en suelos de jardín y unas pocas hojas, también en materos y se Mantuvieran en posición recta mediante bastones y ramas de árboles.                                                  Para cada experimento, se colocaron en un invernadero varias plantas en Materos para servir de plantas testigo del experimento principal realizado a Cielo abierto y controlar posibles perturbaciones producidas por insectos, el Escarabajo Bruchus pisi podría ser perjudicial para los insectos si apareciera En número evaluado. Se sabe que la hembra de esta especie pone los huevos en la Flor y al hacer esto abre la quilla.

5-QUE VENTAJAS PRESENTO PARA Mendel EL HABER TENIDO EL ACIERTO DE SELECCIONAR CARACTERES DISCONTINUOS Fáciles DE OBSERVAR? Que Se evita el riesgo de equivocación al contar las plantas.

6-COMO LLEGO Mendel A LA Conclusión DE QUE EL CARÁCTER QUE NO APARECE EN LA F1 NO SE PIERDE? Sacando la F2 donde aparece el carácter recesivo.

7- Calcule las proporciones de la F2 Dominante a recesivo de los cruces que aparecen a continuación

FENOTIPO DE LOS PADRES

FENOTIPO DE F1

Nro De DESCENDIENTES DE LA F2 según el FENOTIPO

Proporción DE LA F2 (Dominante a Recesivo)

LISA X RUGOSA

(Semilla)

Liso

LISO: 5474

RUGOSO: 1858

2,95:1 – 3:1

AMARILLO X VERDE

(Cotiledones)

Amarillo

AMARILLO: 6022

VERDE: 2001

3,00:1 – 3:1

AXIAL X FERMINAL

(Inflorescencia)

Axal

AXIAL: 651

FERMINAL: 207

3,14:1 – 3:1

LARGO X CORTO

(Tallo)

Largo

LARGO: 787

CORTO: 277

2,84:1 – 3:1

8-COMO INTERPRETA ESTOY DATOS? Tres presentan El carácter dominante y uno recesivo (4 plantas)

9- EN EL INFORME Mendel INDICA QUE LA PROPORSION DOMINANTE A RECESIVO ES 3:1 A QUE CAUSA SE DEBE ATRIBUIR LAS PEQUEÑAS DIFERENCIAS CON LOS DATOS EXPERIMENTALES OPTENIDOS? Se debe a que las Plantas murieron jóvenes, no dieron el número de hijos deseados, ocurrieron Falsas fecundaciones.

10 – QUE MOSTRO LA DESCENDENCIA DE Híbridos CUANDO SE ANALIZARON EN CONJUNTO DOS O Mas CARACTERES? Cada carácter se hereda Por separado de los otros que existan y los hijos se parecerán mas al padre que Tiene el mayor numero de caracteres dominantes.

11- COMO TRAJO Mendel LOS DATOS OPTENIDOS EN SUS EXPERIMENTOS? Le aplica estadística, matemática y probabilidad a las Resultados obtenidos

12 – QUE CONCLUSIONES EXTRAJO DE ESTOS DATOS? Se establecen las dos leyes y establece los conceptos de dominante , recesivo, Homocigoto, fenotipo, genotipo, etc.

13 –   POR QUE SE DA HOY EL VALOR DE LEYES A LAS CONCLUSIONES DE Mendel? Porque pueden ser Comprobadas por cualquiera de nosotros y siempre darán los mismo fugando coffe.