Archivo de la categoría: Plástica y Educación Artística

Coco chanel

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Art Decó 
También conocido como Decó, es un estilo que se desarrolla en las artes visuales, la arquitectura y el diseño que aparecíó por primera vez en Francia justo antes de la Primera Guerra
Mundial. Influyó en el diseño de edificios, muebles, joyas, moda, automóviles, cine, trenes, transatlánticos y objetos cotidianos como radios y aspiradoras. Tomó su nombre de la Exposición Internacional de Artes Decorativas e Industrias Modernas celebradas en París en 1925. El Art Decó estuvo Sigue leyendo →

Hipérbole anuncios

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Radio:


Manca de imagen, todo se tiene que limitar al sonido. Muchas Veces la clave está en la música, porque es lo que más comunica, a parte de la Voz. Puede ser un anuncio cantado, canción muy conocida de fondo, etc. La Música permite recordar las cosas. (FALCA: cutre pero ayuda a ser recordado por La gente).

Prensa:


Solo son imágenes que incluyen Texto. Pero sería más la parte visual. Cada diario tiene un público más Especializado. La ventaja que tiene la prensa respecto la radio es que Sigue leyendo →

El punto como elemento de abstracción

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1-Función referencial o identificativa


·Alude a la capacidad para referirse de manera objetiva a determinado hecho o acontecimiento. ·Pretende informar · Son imágenes utilizadas para apoyar un texto, algo así como las utilizadas en revistas,l8ibros y demás.

2-Función emotiva o de disposición personal:·
La imagen es un medio que puede estimular las pasiones o actitudes del receptor. · Son imágenes utilizadas con una finalidad sentimental y tienen por objetivo transmitir emociones. ·Utiliza Sigue leyendo →

Tipos de rotulación

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Humanistas:


(ambos) Google Primeros tipos romanos que derivan de los manuscritos humanistas del S.XV, Contraste débil y gradual entre los trazos gruesos y finos.Trasversal de la e de caja baja es oblicuo (diagonal) las letras de caja baja tienen ascendente oblicuo y trazos terminales, mientras las de caja alta tienen la misma altura que las ascendentes.Trazos terminales gruesos e inclinados. Espaciado amplio entre las letras y tipos pesadas. Centaur, Jeson. Morfología redonda de los caracteres. Sigue leyendo →

Carácter dominante y recesivo definición

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CUESTIONARIO DE Mendel:

1-QUE ESTIMULO Recibió Mendel PARA ANALIZAR SUS EXPERIMENTOS? La observación de los hechos que ocurren en la naturaleza.

2-QUE CONDICIONES Debía REUNIR EL MATERIAL DE Experimentación SEGÚN Mendel?                                       A) Es de fácil cultivo En el suelo y en matero.                                                                                                                       Sigue leyendo →

Secuencias raRE

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COLUMNA


TC


Se realiza con equipos de alta resolución, ya que son necesarios cortes muy finos y con una gran definición, que permitan apreciar detalles del tejido esponjoso intravertebral. Hay que adaptar el ángulo del gantry al plano del espacio discal que vayamos a estudiar para estudiar bien el disco intervertebral Hay que distinguir entre el tejido del cartílago intervertebral y el tejido nervioso espinal si hay hernias discales, sobre todo cuando no sale mucho el disco. Permite medir el tamaño Sigue leyendo →

Como expresan su inconformismo movimientos vanguardistas

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Las vanguardias son un conjunto de movimientos artísticos surgidos y desarrollados durante las tres primeras décadas del Siglo XX, su objetivo fundamental era establecer un quiebre radical y lograr la innovación absoluta del arte en todas sus manifestaciones.

La primera acepción de la palabra vanguardia pertenece al lenguaje militar, corresponde tener en cuenta la reminiscencia bélica ya que el uso del término vanguardia supone la existencia de una retaguardia.

Son movimientos artísticos que Sigue leyendo →

El arte prehistórico nace por sentido estético o por necesidad ritual

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PALEOLÍTICO: ARTE PREHISTÓRICO Franco-CÁNTABRO

Paleolítico inferior, no hubo manifestaciones artísticas

Paleolítico medio


Es la época de la glaciación de Würm y que duró hasta finales del paleolítico superior. Habita el hombre de Neanderthal, un ser pequeño, de rasgos robustos, cabeza grande, con cara ancha se dedican principalmente a la caza y la recolección de alimentos con unas herramientas más especializadas y estrategias más elaboradas Vivían en pequeños grupos de individuos Sigue leyendo →

La escuela de la bauhaus se formo cuando Gropius une la escuela de bellas artes

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La escuela de Chicago

Surge a inicios de 1880.

Discípulos de maestros

Arquitectos europeos.

El alto precio de los solares edificables determina la construcción en altura.

Conseguido gracias a los avances técnicos derivados del empleo del hierro.

Sistemas verticales de transporte:

Ascensor Otis 1864

Mínima ocupación vs. Máxima utilización

  • Uso máximo de los espacios
  • Poli funcionalidad
  • Luminosidad y abertura
  • Mayor aprovechamiento

Del suelo.

Modernismo:


Corriente geométrica, que busca el perfeccionamiento Sigue leyendo →

Carros de bronce de la cultura hallstatt

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TEMA 1.2.: EL BRONCE FINAL DEL SUROESTE PENINSULAR
¿Los orígenes de la cultura tartésica?
Este es un momento de cambio, muy difícil de definir con una fuerte controversia entre los diferentes especialistas. La mayoría sostienen que sí, que aquí tiene lugar el origen de la cultura tartésica. Otros en cambio dicen que no tienen nada que ver con el Tartessos del siglo VIII a.C. Lo que no cabe duda, es que estamos ante una etapa formativa, en los momentos finales de la Prehistoria del suroeste Sigue leyendo →