Conceptos Fundamentales: Poesía Española, Comunicación No Verbal y Gramática

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Explorando la Poesía del Siglo de Oro y sus Tendencias

Este segmento aborda diversas corrientes poéticas que marcaron el Siglo de Oro español, desde la continuidad renacentista hasta las expresiones más populares y satíricas, reflejando la riqueza y complejidad de la época.

Continuación del Renacimiento

Idea principal: Tendencia conservadora que imita a los clásicos del siglo anterior, rechazando las innovaciones estilísticas del momento. Autores: [Espacio para autores]

Poesía Épica

Idea principal: Rememora el pasado glorioso de España como consuelo ante la crisis histórica, política y social del siglo XVII. Autores: [Espacio para autores]

Poesía de Circunstancias

Idea principal: Composición de poemas dedicados a mecenas o protectores a cambio de apoyo económico o político. Autores: [Espacio para autores]

Poesía Moral y Religiosa

Idea principal: Reflejo del pensamiento religioso y filosófico del momento, influido por la Contrarreforma y el estoicismo. Autores: [Espacio para autores]

Poesía Satírica

Idea principal: Crítica burlesca de la sociedad y sus vicios, muy popular y ligada al descontento social. Autores: [Espacio para autores]

Poesía Amorosa

Idea principal: Visiones variadas del amor según el estilo y sensibilidad de cada autor: desde el petrarquismo hasta el tono moral o existencial. Autores: [Espacio para autores]

Poesía Popular

Idea principal: Recuperación de formas tradicionales (como el romance) con temas modernos; mezcla de tono serio y paródico. Autores: [Espacio para autores]

Fundamentos de la Comunicación No Verbal

La comunicación no verbal es un campo esencial para comprender cómo interactuamos más allá de las palabras. Esta sección detalla sus principales tipologías y elementos clave.

Tipología de la Comunicación No Verbal

Cinésica

Abarca el estudio de todos los gestos o movimientos del cuerpo que tengan un valor comunicativo y que suelen clasificarse en los siguientes grupos básicos:

  • Emblemas: Equivalentes a mensajes cortos que pueden utilizarse como complemento o sustituto de la comunicación verbal.
  • Ilustradores: Actúan a modo de ejemplificación del código verbal con indicaciones espaciales, cinetográficas, pictográficas, etc.
  • Adaptadores: Movimientos relacionados con la ejecución de alguna tarea (fumar, conducir, etc.) o con la satisfacción de alguna necesidad física personal.
  • Expresivos: Suelen tener un carácter genético, realizarse fundamentalmente con el rostro y ser comunes a todas las culturas, estando ligados a las emociones básicas del ser humano (rabia, tristeza, miedo, euforia, etc.).
  • Reguladores: Sirven para marcar una serie de “normas” o pautas para regir la comunicación en sociedad con nuestros semejantes. Uno de sus principales estudiosos, R. Birdwhistell, señala que pueden dividirse en una serie de unidades mínimas llamadas “cines” que, a su vez, pueden combinarse en unidades más complejas (acuñó incluso el concepto de “sintaxis gestual”).

Proxémica

Alude al uso del espacio físico entre emisor y receptor como elemento de valor comunicativo. No solo depende de factores como la jerarquía, la situación social o el grado de confianza, sino que tiene una influencia fundamental el contexto cultural. Por ejemplo:

  • a) Menos de 45 cm: distancia íntima.
  • b) Entre 50 cm y 75 cm: distancia casual-personal.
  • c) Entre 75 cm y 1 m: distancia social de cortesía.
  • d) 2 metros o más: distancia pública o laboral.

Paralenguaje

Abarca todos los sonidos que tienen un valor comunicativo pero que no pueden considerarse estrictamente palabras. Unidades como las onomatopeyas o ciertas interjecciones siguen presentando cierta ambigüedad a la hora de su clasificación. Estos son algunos de los bloques unánimemente aceptados:

  • a) Cualidades de la voz: control de altura, entonación, énfasis, ritmo, el habla entrecortada, etc.
  • b) Caracterizadores vocales: la risa, el llanto, el suspiro, el bostezo, el ronquido, el carraspeo.
  • c) Segregaciones vocales: “hum”, “m-hmmm”, “ah”, balbuceos infantiles, etc.

Conceptos Clave de Gramática Española

Esta sección profundiza en la clasificación y función de los nexos y las funciones sintácticas en la oración, elementos fundamentales para la correcta construcción y comprensión del español.

Nexos

  • QUE:

    • Con tilde (Qué): Interrogativo (sustantiva interrogativa).
    • Sin tilde (que):
      • Adjetivo (relativa): Tiene antecedente y se puede sustituir por “el cual/la cual”.
      • Sustantivo (completivo): No tiene antecedente ni se puede sustituir por relativo.
      • Adverbial (consecutiva): Expresa consecuencia: “Tiene tantos problemas que…”

  • QUIÉN / CUÁNTO:

    • Con tilde: Sustantivos interrogativos.
    • Sin tilde: Relativos (con o sin antecedente).

  • DÓNDE / CUÁNDO / CÓMO:

    • Con tilde: Sustantivas interrogativas.
    • Sin tilde: Relativas (con antecedente) o adverbiales (sin antecedente).

  • SI:

    • Sustantiva: Interrogativa indirecta total (ej.: Me preguntó si vendrías).
    • Adverbial condicional: (ej.: Si llueve, no salgo).

Bifuncionalidad de los Nexos

  • La bifuncionalidad (que el nexo tenga doble función gramatical) es:
    • Opcional en sustantivas (solo interrogativos con tilde).
    • Obligatoria en relativas.
    • Inexistente en adverbiales.

Función Sintáctica

  • Sustantivas: Sujeto, complemento directo, atributo, término de preposición.
  • Relativas: Complemento del nombre o adyacente.
  • Adverbiales: Complemento circunstancial, modificador oracional o cuantificador.
  • Relativas libres (sin antecedente, con quien, cuanto) hacen funciones de sustantivas: “Quien estudia, aprueba” (sujeto). “Recicla cuanto papel encuentra” (complemento directo).