Fundamentos Lingüísticos: Semántica, Tipos de Texto y Propiedades Esenciales

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Relaciones Semánticas

Significado
Imagen mental que sugiere el significante.
Significante
Parte material del signo.
Sinonimia
Palabras que significan lo mismo.
Antonimia
Palabras con significados opuestos.
Hiperonimia
Relación de un término general con otros más específicos (ejemplo: flor es hiperónimo de rosa).
Hiponimia
Relación de un término específico con otro más general (ejemplos: margarita, rosa, tulipán son hipónimos de flor).
Homonimia
Palabras que se escriben o pronuncian igual pero tienen diferentes significados. Se distinguen dos tipos:
  • Homógrafas: Se escriben igual, pero tienen distinto significado (ejemplos: vino -bebida- y vino -verbo venir-).
  • Homófonas: Suenan igual, pero se escriben diferente y tienen distinto significado (ejemplos: vaca -animal- y baca -portaequipajes-; hablando -gerundio de hablar- y ablando -verbo ablandar-).
Polisemia
Una palabra tiene diferentes significados relacionados entre sí (ejemplo: cabo -accidente geográfico, rango militar, extremo de algo-).
Monosemia
Palabra que solo tiene un significado.

Textos Jurídicos y Administrativos

Textos Jurídicos

Se dividen en:

  • Textos legislativos: Emanan del poder legislativo (Parlamento o Gobierno), como leyes, decretos ley, reales decretos, reglamentos.
  • Textos judiciales o procesales: Emanan del poder judicial (sentencias) o del ciudadano (recursos).

Textos Administrativos

Proceden de la Administración (ejemplos: resolución, certificado) o del ciudadano (ejemplos: declaración jurada, instancia, denuncia).

Características Generales

  • Empleo de una estructura externa que responde a un esquema prefijado. Estas estructuras proporcionan seguridad en la interpretación del texto y facilitan su elaboración y lectura.
  • Muchos textos administrativos se han convertido en formularios que el ciudadano debe rellenar.
  • Uso de recursos tipográficos: disposición en la hoja, tamaño y tipo de letra, números, espacios, etc.

Forma Lingüística

  • Claridad y precisión: Lenguaje detallado, técnico, unívoco y correcto.
  • Formalidad, objetividad y universalidad.
  • El emisor tiene poca libertad de elección.

Aspectos Morfosintácticos

  • Construcción nominal: Tendencia a la nominalización (transformar verbos en nombres, ejemplo: avisar se convierte en dar aviso), sustantivación (omisión del sujeto agente, ejemplos: lo dispuesto, el demandado, el contribuyente); supresión del artículo (ejemplo: se tramitará expediente), adjetivos antepuestos (ejemplos: presunto delito, preceptivo dictamen).
  • Formas no personales del verbo (infinitivo, gerundio, participio): Contribuyen a despersonalizar el texto y atemporalizarlo (ejemplo: transcurrido dicho plazo).
  • Uso de formas del subjuntivo: Debido a la subordinación y a verbos de mandato o informativos (ejemplos: ordenar, notificar, solicitar).
  • Formas de imperativo: Perífrasis de obligación, futuro de mandato y obligación (ejemplo: será castigado).
  • Futuro de subjuntivo: Uso casi exclusivo en textos jurídicos y administrativos (ejemplo: cuando estimare oportuno…).
  • Verbos en voz pasiva (perifrástica o refleja): Centran la situación comunicativa en el objeto de la acción más que en el agente.
  • Construcciones impersonales con “se”: Despersonalizan el texto y distancian al emisor del receptor; uso de colectivos (ejemplo: este Ayuntamiento).
  • Construcciones perifrásticas (ejemplo: se tienen por reproducidas).
  • Locuciones prepositivas (ejemplos: a tenor de, al amparo de).
  • Predominio de frases largas, con una sintaxis y estilo rígidos y estáticos.
  • Uso generalizado de la tercera persona.

Aspectos Léxicos

  • Carácter estable y conservador: Incorpora términos de origen latino.
  • Uso de arcaísmos y frases hechas: De origen antiguo.
  • Expresiones y aforismos en latín (ejemplos: de facto, in dubio pro reo).
  • Tecnicismos: Palabras propias del ámbito jurídico o administrativo (ejemplos: hurto, jurisdicción, estupro).
  • Acepción especializada de lenguaje estándar: Palabras comunes con un significado específico en este contexto (ejemplos: autos -procedimiento judicial-, vista -juicio-).
  • Siglas y abreviaturas (ejemplos: BOE -Boletín Oficial del Estado-, IRPF -Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas-, DNI -Documento Nacional de Identidad-).
  • Referencias constantes a la jurisprudencia.

Aspectos Comunicativos

  • Emisor: Generalmente, la Administración pública o un órgano judicial.
  • Receptor: El conjunto de ciudadanos, una persona física o jurídica específica.
  • Canal: Predominantemente escrito, a través de un boletín o diario oficial, notificaciones, etc.
  • Mensaje: Adopta la modalidad instructiva (normas, órdenes) o expositiva y argumentativa (sentencias, informes).
  • Código: Se busca la objetividad o neutralidad, precisión o rigor, y economía o concisión.

Propiedades del Texto

Adecuación

Un texto es adecuado cuando se adapta al contexto y a la situación comunicativa. Intervienen factores como el emisor, el receptor, la intención (finalidad), el tema y el canal. También son importantes el espacio y el tiempo: dónde se encuentran los interlocutores y en qué época se produce la comunicación.

Coherencia

La coherencia se logra cuando todos los elementos del texto están relacionados para transmitir un significado global, es decir, el asunto o tema. Se manifiesta en varios niveles:

  • Global: Todo el texto se relaciona con un tema o idea principal.
  • Lineal o Progresión Temática: Cada enunciado se relaciona lógicamente con los que le preceden, y la información avanza de unos enunciados a otros de forma ordenada.
  • Local: Los enunciados no deben contradecirse entre sí.

Cohesión Textual

La cohesión textual implica que todos los elementos lingüísticos del texto deben estar formalmente interconectados. Se logra mediante diversos recursos:

  • Recurrencia o repetición: Reiteración de palabras o ideas, mediante el uso de sinónimos, antónimos, hiperónimos o la misma palabra.
  • Sustitución o deixis: Referirse a palabras o ideas ya mencionadas (o por mencionar) en el texto mediante pronombres, adverbios, etc. Incluye:
    • Anáfora: Un elemento del texto remite a otro que ha aparecido anteriormente.
    • Catáfora: Un elemento del texto anticipa otro que aparecerá posteriormente.
  • Elipsis: Supresión de un elemento textual que el receptor puede inferir por el contexto (ejemplo: Juan estudia mucho; María, poco [se elide ‘estudia’]).
  • Marcadores textuales o discursivos: Palabras o expresiones que guían la interpretación del texto. Se clasifican en:
    • Conectores: Sirven para expresar las conexiones lógicas o semánticas establecidas por el emisor entre las ideas del texto (ejemplos: además, sin embargo, por lo tanto).
    • Operadores discursivos: Informan sobre la perspectiva o punto de vista del emisor respecto a la unidad textual que introducen.
    • Organizadores textuales: Ordenan las diferentes partes de un texto (ejemplos: en primer lugar, a continuación, para concluir).

Tipología Textual

Según su Intención Predominante

  • Informativos: Transmiten conocimiento de forma objetiva (ejemplos: noticias, manuales escolares, artículos científicos).
  • Persuasivos: Buscan convencer al receptor para que piense o actúe de una determinada manera (ejemplos: discursos políticos, anuncios publicitarios, artículos de opinión).
  • Prescriptivos: Guían la acción del receptor. Se dividen en:
    • Normativos: Establecen normas o reglas de obligado cumplimiento (ejemplos: leyes, códigos de circulación, reglamentos).
    • Instructivos: Proporcionan instrucciones para realizar una tarea (ejemplos: recetas de cocina, manuales de uso de aparatos).
  • Literarios: Elaborados con una intención artística, utilizando el lenguaje de forma especial para producir un efecto estético y emocional en el receptor, creando un mundo de ficción. Las obras literarias se valoran por su verosimilitud (la capacidad de parecer creíbles o verdaderas dentro de su propio universo).

Según su Forma (Modo del Discurso)

  • Narrativos: Cuentan una historia, real o ficticia, protagonizada por personajes en un tiempo y espacio determinados.
  • Descriptivos: Presentan las características de personas, animales, objetos, lugares, sentimientos, etc.
  • Expositivos: Transmiten información sobre un tema de manera ordenada, clara y objetiva.
  • Argumentativos: Defienden una idea u opinión (tesis) aportando razones y pruebas (argumentos).
  • Dialogados: Reproducen una conversación entre dos o más interlocutores (ejemplos: conversaciones cotidianas, entrevistas, debates, obras de teatro).

Los Géneros Literarios

  • Narrativa: Obras en las que un narrador cuenta hechos y acciones de unos personajes. Son importantes la figura del narrador, el manejo del tiempo y la construcción de la trama (ejemplos: novela, cuento).
  • Lírica o Poesía: Obras, generalmente en verso, en las que una voz poética o “yo lírico” expresa sus sentimientos, emociones o reflexiones íntimas.
  • Dramático o Teatral: Obras escritas para ser representadas en un escenario, mediante diálogos y acciones de los personajes, sin la intervención directa de un narrador.

Claves para la Interpretación Textual: Estructura y Vocabulario

Estructura Típica según el Tipo de Texto

  • Narración: Situación inicial o planteamiento, nudo o conflicto, y desenlace o resolución.
  • Texto Descriptivo: Puede seguir un orden espacial, temporal, de lo general a lo particular, etc. A menudo: introducción del elemento descrito, desarrollo de sus características y, a veces, una conclusión o impresión final.
  • Texto Expositivo: Introducción (presentación del tema), desarrollo (explicación ordenada de las ideas) y conclusión (síntesis o valoración).
  • Texto Argumentativo: Introducción (presentación de la tesis), desarrollo (cuerpo argumentativo con razones a favor y/o en contra) y conclusión (reafirmación de la tesis o propuesta).
  • Texto Literario (narrativo): Planteamiento, nudo y desenlace. Otros géneros literarios tienen sus propias estructuras convencionales.
  • Texto Informativo: Introducción (qué, quién, cuándo, dónde), desarrollo (cómo, por qué) y, a veces, conclusión o contexto adicional.

Características del Vocabulario según el Tipo de Texto

  • Narrativo: Verbos de acción y movimiento; conectores temporales y espaciales para cohesionar la narración.
  • Descriptivo: Abundancia de adjetivos calificativos; predominio de formas verbales en presente o pretérito imperfecto de indicativo; uso frecuente de la tercera persona.
  • Expositivo: Vocabulario preciso, objetivo y denotativo (significado literal); verbos normalmente en presente de indicativo con valor atemporal; uso de tecnicismos si el tema lo requiere.
  • Argumentativo: Vocabulario específico y, a menudo, con tecnicismos; uso de palabras polisémicas y con valor connotativo (sugerido, subjetivo) para persuadir; conectores lógicos y de contraste.
  • Literario: Uso de figuras retóricas (metáforas, símiles, etc.); lenguaje expresivo, connotativo y emotivo; riqueza léxica y originalidad.
  • Informativo: Vocabulario claro, preciso, correcto y objetivo; a menudo, uso de ejemplos y datos concretos.