Ciencia:
conocimiento q produce leyes generales a partir de la observación y realización de experimentos q pueden reproducirse con total exactitud en cualquier momento y lugar, y q pueden utilizarse pra predecir acontecimientos. Estas leyes generales no son producto d usos culturales o ideológias, sino resultado d la experimentación.

-Ptolomeo, Nicolás Copérnico (el Sol era el astro sobre el q giraba el resto de los planetas dl sistema solar, sistema heliocéntrico), Galileo Galilei (observó q las lunas de Júpiter daban vueltas alrededor de ese planeta, concluyó q no td gira alrededor de la Tierra, y eso impulsó la teoría heliocéntrica; creo método científico), Isaac Newton (a partir de los datos de Galileo, establecíó la ley de la gravitación universal, los planetas se mueven alrededor del Sol debido a la fuerza x la cabeza tdos los cuerpos del universo se atraen entre sí) y Albert Einstein (propuso su teoría de la relatividad general). El conocimiento científico debe ser público, el resultado debe ser reproducible. Al principio, había reuniones de entusiastas de la ciencia q realizaban experimentos y comentaban los resultados. Una de las sociedades más antiguas e importantes: ROYAL SOCIETY (Londres, 1660)

Las reuniones científicas fueron creciendo x lo q fundaron revistas en las q se publicaban experimentos (NATURE, SCIENCE: la asociación americana para el avance de la ciencia) Para q sean publicados como artículo, debe ser evaluado por pares ciegos, evaluación ciega. Hay obligación ética de divulgarla a toda la sociedad 

PRIMERSS TEORÍAS Y DERIVA CONTINENTAL (17, 18, 19) Aristóteles pensaba q los terremotos se formaban cnd el elemento aire entraba en contacto con fuegos centrales del elemento tierra y escapaba d manera explosiva.
-Siglo XVII/XVII se impulsó teoría del catastrofismo, propónía los paisajes de la tierra fueron formados x sucesos súbitos y catastróficos. -Mediados Siglo XVII, James Hultton inició la geología moderna con su principio del uniformismo. Establecía q los procesos físicos, quimic y biológicos hoy tmb actúan cm lo hicieron en el pasado. Presupone q el presente es la clave del pasado.

-Siglo XIX: Popular teoría de la contracción, afirma q la tierra, desde su formación ha ido enfriándose y contrayéndose, resultado: aparición de grietas y pliegues. -Siglo XX: meteorólogo alemán Alfred Wegener, propuso teoría de la deriva continental, todos los continentes habían estado unidos en una única masa terrestre, PANGEA. PRUEBAS: Encaje de los continentes, pruebas paleontologícas (restos fósiles), pruebas litologicas (rocas situadas en una regíón de un continente deberían ser iguales), pruebas paleoclimaticas (restos de depósitos glaciares se localizan en entornos d clima tropical/sub, depósitos de carbón en regiones templadas) 

Expansión FONDO Oceánico: Arthur Holmes comprendíó q el calor generado por los procesos radiactivos (ocurren interior Tierra) podían producir corrientes convectivas bastantes fuertes para desplazar continentes enteros.

1. LIMITES TRANSFORMANTES (Fallas San Andrés, EEUU) Deslizamiento lateral entre placas q se mueven en la misma dirección pero sentidos opuestos. Límites transformantes abundantes en dorsales oceánicas, tmb zonas emergidas como falla San Andrés

2 LIMITES DIVERGENTES (Dorsal MesoAtlantica)

1 Corrientes ascendentes de material caliente abultan y rompen la corteza.
Material empuja corteza antigua hacia los lados de la grieta y origina divergencia. 2. Divergencia genera un valle de rift y el valle se ensancha hasta romper antigua corteza continental y forma nueva corteza. 3. Con tiempo, el agua inunda el valle creándose un estrecho mar 4. Estrecho mar se ensancha hasta convertirse en un vasto océano.

PLACAS LITOSFERICAS: 1964, placas litosfericas; pese a q la tectónica de placas no establece principios, sino q otorga un mecanismo explicativo a los movimientos superficiales, 4 GRANDRS CONSECUENCIAS: Tierra dividida en placas q encajan entre sí como piezas de un puzle, placas se mueven arrastrando a los continentes consigo, corteza se crea en las dorsales y se destruye en las fosas, mayoría de los fenómenos geológicos ocurre en los límites de placas.

La teoría más aceptada actualmente que explica la formación del sistema solar -hipótesis de Hoyle propone que la nebulosa solar, una gigantesca nube de gas y polvo formada mayoritariamente por hidrógeno y helio, comenzó a contraerse lentamente por efecto de las interacciones gravitatorias entre sus partículas. Al acelerar su contracción, fue aumentando. La velocidad de rotación (del mismo modo en que lo hace un patinador cuando repliega los brazos sobre sí mismo)a la par que aumentaba la temperatura. La mayor parte del material de la nebulosa se concentró en su centro, denominado protosol, que en este momento repre sentaba ya el 99,85% de la masa del sistema solar. La formación del Sol marcó el fin de la contracción y el principio del enfriamiento, permitiendo que los materiales pesados comenzaran a agruparse y a formar masas metálicas y rocosas que orbitaban alrededor de dicho Sol. Posteriores colisiones provocarían la uníón de estas masas en cuerpos más grandes, denominados protoplanetas, que en unos pocos millones de años crecieron hasta formar los planetas interiores: Mercurio, Venus, la Tierra y Marte. -* Rocosos.

Las ondas sísmicas son energía elástica que se irradia en todas direcciones desde el foco de seísmo. Un grupo de ondas, las que viajan a través del interior terrestre, se denomina ondas de cuerpo, e incluye las ondas P y las ondas S.

Otro grupo de ondas viaja sobre la superficie de la Tierra, y se denomina ondas superficiales. Son las responsables de la mayor parte de los daños en las construcciones y de la pérdida de vidas humanas.

1. Las ondas P viajan más deprisa que las ondas S

2. Las ondas P se transmiten a través de líquidos, pero no así las onda siS

JOVEN TIERRA: El fenómeno de separación por densidad se conoce cono diferenciación gravitatoria y explica divisiones básicas del interior terrestre. Primera corteza se formó hace 4.400 millones de años