Desarrollo Infantil: Derechos, Hitos Cognitivos y Regulación Emocional

Marco Normativo y Protección de la Infancia

La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) consagra el enfoque de que los niños son sujetos de derechos, y no objetos de protección, estableciendo un cambio de óptica en la relación del Estado y los adultos con la infancia.

Principios de la CDN

  • No discriminación
  • El interés superior del niño y la niña
  • Participación
  • Supervivencia y desarrollo

Chile Crece Contigo: Subsistema de protección integral de la infancia del Estado de Chile. El apoyo comienza Sigue leyendo

Intervención Clínica y Regulación Emocional en TLP y TEA: Casos de Terapia Ocupacional

Caso Clínico 1: Lucía (Trastorno Límite de la Personalidad – TLP)

Antecedentes Generales

  • Nombre: Lucía
  • Edad: 26 años
  • Red de apoyo primaria: Pareja (Marco), madre y psicóloga tratante.
  • Última actividad laboral: Vendedora en tienda de ropa.
  • Diagnóstico principal: Trastorno Límite de la Personalidad (TLP).
  • Fecha de Evaluación de Terapia Ocupacional (T.O.): 07-10-2025

Antecedentes Clínicos

Lucía presenta un trastorno emocional caracterizado por inestabilidad afectiva, impulsividad, miedo intenso Sigue leyendo