La Comunicación: Conceptos Fundamentales y Propiedades Textuales

La comunicación es el proceso de transmisión de un mensaje, de un emisor a uno o varios receptores, a través de un canal, con un código compartido y en un contexto determinado.

Funciones del Lenguaje

Las funciones del lenguaje describen los diferentes propósitos o intenciones con los que se utiliza el lenguaje en la comunicación:

• Referencial: Representa objetivamente la realidad, informando o exponiendo hechos, conceptos e ideas.
  Ejemplo: La madera no conduce la electricidad.
• Conativa o Apelativa: Moviliza o influye sobre otra persona para que realice una acción.
  Ejemplo: Dame ese libro.
• Expresiva o Emotiva: Expresa emociones, sensaciones o estados físicos del emisor.
  Ejemplo: ¡Qué sorpresa!
• Poética o Estética: Altera el lenguaje cotidiano buscando un efecto estético o artístico.
  Ejemplo: Blanca luna de plata.
• Metalingüística: Utiliza el lenguaje para reflexionar sobre el propio lenguaje.
  Ejemplo: “Mesa” es un sustantivo.
• Fática: Verifica que la comunicación se mantiene y que el canal está abierto.
  Ejemplo: Mm…, sí, sí…, ya…, ¿me oyes?

Ramas Fundamentales de la Lingüística

Fonología y Fonética

• La Fonología es la disciplina que estudia cómo los sonidos producen significado en una lengua.
• La Fonética es la ciencia de la lingüística que estudia la producción y percepción física de los sonidos del habla.

Propiedades Textuales Esenciales

Las propiedades textuales son las condiciones o requisitos que debe cumplir un texto para que tenga sentido y logre su propósito comunicativo. Existen tres propiedades textuales fundamentales:

1. La Adecuación

La adecuación es la propiedad de los textos que se ajustan a las características del contexto comunicativo. Implica considerar diversos factores:

• Adecuación al destinatario: El texto es apropiado o inapropiado según a quién va dirigido.
• Adecuación al tema: El texto es adecuado o inadecuado en relación con el asunto tratado.
• Adecuación a la situación: El texto es oportuno o inoportuno según las circunstancias comunicativas.

Aspectos Relacionados con la Adecuación:

• Intención Comunicativa / Actos de Habla:
  1. Actos Asertivos: Describen la realidad.
  2. Actos Directivos: Pretenden influir en el interlocutor.
     Ejemplo: No te olvides de cerrar con llave.
  3. Actos Compromisivos: Condicionan la futura conducta del hablante.
     Ejemplo: Si tengo tiempo, pasaré a saludarte.
  4. Actos Expresivos: El hablante manifiesta sentimientos.
     Ejemplo: Lo siento mucho, no quería molestarte.
  5. Actos Declarativos: Modifican la realidad a través del acto de habla.
• Punto de Vista:
  • Objetividad: Cualidad de percibir o presentar la realidad tal y como es, sin que se vea afectada por juicios personales.
  • Subjetividad: Propiedad de percibir o presentar la realidad marcada por el punto de vista, los intereses o los deseos del sujeto.
• Variación Lingüística / Registro: Es la variedad de lengua que emplean los hablantes de acuerdo con las características de la situación comunicativa.
• Intertextualidad: Es la relación que un texto (oral o escrito) mantiene con otros textos.

2. La Cohesión

La cohesión es una propiedad relacionada con la conexión gramatical y semántica que se establece entre los enunciados que forman el texto. Se logra mediante diversos mecanismos:

• Mecanismos de Sustitución / Omisión:
  • La anáfora: Hace referencia a un pronombre cuyo referente ya se ha mencionado previamente.
    Ejemplo: María no se rinde; ella es una luchadora.
  • La catáfora: Es un pronombre que tiene como referente algo que se va a decir a continuación.
    Ejemplo: Lo que te digo es esto: no aprobarás el examen final.
• Mecanismos de Recurrencia: Repetición de elementos léxicos o semánticos.
• Marcadores Discursivos / Conectores: Palabras o expresiones que unen enunciados o párrafos, estableciendo relaciones lógicas.

3. La Coherencia

La coherencia es una propiedad textual que consiste en la capacidad de enlazar enunciados de modo que formen una unidad de sentido, es decir, que todas las partes guarden relación entre sí. Hay dos tipos de coherencia:

• Coherencia Global o Temática: Existe un tema principal del que pueden surgir subtemas relacionados, manteniendo la unidad de sentido del texto.
• Coherencia Estructural: Los sucesivos enunciados transmiten ideas que no vulneran los principios de la lógica y se organizan de forma ordenada.

Variedades Lingüísticas: Diastráticas y Diafásicas

Variedades Diastráticas (Sociolectos)

Las variedades diastráticas señalan la posición socioeconómica del hablante y su formación cultural. Se distinguen principalmente dos tipos:

• Culto: Caracterizado por un alto nivel cultural, buena formación académica y fidelidad a la normativa lingüística.
• Vulgar: Caracterizado por un uso limitado del código lingüístico, predominio de textos orales, presencia de vulgarismos y despreocupación por la normativa.

Variedades Diafásicas (Registros)

Las variedades diafásicas, también conocidas como registros, señalan la situación comunicativa del hablante, es decir, las circunstancias extralingüísticas en las que se desarrolla la comunicación (tema, ámbito, intencionalidad). Se distinguen dos tipos principales:

• Formal: Utilizado en situaciones formales, con lengua culta, en ámbitos especializados y cuando no hay confianza entre los interlocutores.
• Informal / Coloquial: Caracterizado por una comunicación directa y espontánea, con uso de lenguaje verbal y no verbal, típico de ámbitos familiares y amistosos.

Niveles de Estudio Lingüístico

Morfología, Sintaxis y Semántica

• La Morfología es la parte de la gramática que estudia la estructura interna de las palabras y de sus elementos constitutivos (morfemas).
• La Sintaxis es la parte de la gramática que estudia el modo en que se combinan las palabras y los grupos que estas forman para expresar significados, así como las relaciones que se establecen entre todas esas unidades.
• La Semántica es la disciplina lingüística dedicada al estudio del significado de las palabras, expresiones y oraciones.

Fenómenos Semánticos Clave

Los fenómenos semánticos describen las relaciones de significado entre las palabras:

• Polisemia: Es la pluralidad de significados de una misma palabra o de cualquier signo lingüístico.
  Ejemplo: “Banco” (entidad financiera, asiento, de arena); “Sierra” (herramienta, montaña, pez).
• Homonimia: Son palabras que, escribiéndose o pronunciándose igual, tienen distinto significado y origen etimológico.
  Ejemplo: “Cura” (sacerdote) y “cura” (acción de curar); “Vino” (bebida) y “vino” (del verbo venir).
• Sinonimia: Son palabras distintas que comparten un significado similar o idéntico.
  Ejemplo: Iniciar / Comenzar; Bonito / Hermoso.
• Antonimia: Son palabras que expresan ideas opuestas o contrarias.
  Ejemplo: Claro / Oscuro; Antes / Después; Frío / Caliente.

Relaciones Semánticas: Hiperonimia e Hiponimia

La hiperonimia y la hiponimia son relaciones de inclusión de significado:

• Un hiperónimo es una palabra cuyo significado es más general e incluye el de otras palabras más específicas.
  Ejemplo: “Material escolar” es hiperónimo de “lápiz”, “cuaderno”, “goma”.
• Un hipónimo es una palabra cuyo significado es más específico y está incluido en el de un hiperónimo.
  Ejemplo: “Lápiz” es hipónimo de “material escolar”.