Archivo de la etiqueta: funciones del lenguaje

Clasificación de Textos y Estructuras Sintácticas: Conceptos Fundamentales

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Tipos de texto y funciones del lenguaje

Los textos se clasifican según su canal (oral o escrito) y su registro (formal o informal), dependiendo del ámbito en el que se produzcan:

  • Periodístico: Noticia, editorial, periódico.
  • Político: Discurso, manifiesto, ideológico.
  • Jurídico: Administrativo, ley, sentencia.
  • Académico: Reseña, conferencia, ensayo.
  • Literario.

Funciones del lenguaje

  • Representativa: Pretende transmitir información objetiva sin valoraciones (ej. «Son las seis de la tarde»).
  • Apelativa: Sigue leyendo →

Elementos y Funciones de la Comunicación: Conceptos Fundamentales

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¿Qué es la comunicación?

Llamamos comunicación al proceso por el cual se transmite una información entre un emisor y un receptor. Los elementos que intervienen son los siguientes: emisor, receptor, mensaje, canal, código y contexto.

Elementos del proceso comunicativo

  • El Emisor: Es el punto de partida del proceso de comunicación al ser quien emite el mensaje. Para que esto pueda cumplirse, el emisor tiene que compartir los mismos canales y códigos comunicacionales con su receptor. Aunque se Sigue leyendo →

Estructura y Comentario Crítico de Textos: Plantilla para Bachillerato y Universidad

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Plantilla de Comentario de Texto

Adecuación y Funciones del Lenguaje

La adecuación se refiere a un texto expositivo-argumentativo del ámbito [periodístico / humanístico / divulgativo], concretamente [artículo de opinión / columna / ensayo], cuya intención comunicativa es [Intención comunicativa].

El autor defiende la idea de que [Tesis principal], apoyándose en argumentos de:

  • Causa-consecuencia: (“[Cita]”)
  • Ejemplificación: (“[Cita]”)
  • Autoridad: (“[Cita]”)

Predomina la secuencia argumentativa, Sigue leyendo →

Conceptos Fundamentales de Morfología, Sintaxis y Funciones Lingüísticas

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Funciones del Lenguaje

Las funciones del lenguaje se clasifican según la intención comunicativa:

Función Expresiva (o Emotiva)

  • Uso de la primera persona.
  • Frases desordenadas.
  • Adjetivos valorativos.
  • Connotaciones.
  • Interjecciones.
  • Diminutivos y aumentativos (valor afectivo).

Función Poética (o Estética)

Se centra en el mensaje por sí mismo, utilizando recursos retóricos:

  • Metáforas (identificar una cosa con otra).
  • Hipérbole (exageración).
  • Hipérbaton (alteración del orden sintáctico normal).
  • Personificación. Sigue leyendo →

Panorama de la Literatura Española: Generación del 27, Teatro y Novela del 98

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La Generación del 27: Poesía

Características Estéticas

  • Renovación estética: Combinación de innovaciones vanguardistas y tradición española.

  • Libertad métrica: Uso de verso libre, verso blanco y formas tradicionales.

  • Léxico: Mezcla de registros culto y coloquial.

  • La metáfora es fundamental.

  • Búsqueda de la belleza.

  • Temas: Amor, naturaleza, ciudad, y posteriormente, compromiso social.

Poetas Destacados

Pedro Salinas (P. S.)

Búsqueda de la belleza a través de lo intelectual. Tema principal: el amor. Sigue leyendo →

Lingüística Esencial y Corrientes Literarias de la Edad Media y el Siglo XV

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Lingüística Fundamental: Conceptos Clave

Funciones del Lenguaje

El lenguaje cumple diversas funciones según la intención comunicativa:

  • Representativa (o Referencial): Transmite información objetiva.
  • Expresiva (o Emotiva): Manifiesta la opinión o el estado de ánimo del emisor.
  • Apelativa (o Conativa): Busca una respuesta o reacción inmediata del receptor.
  • Fática: Comprueba y mantiene el canal de comunicación.
  • Metalingüística: Se centra en el código (el lenguaje mismo).
  • Poética: Se centra en Sigue leyendo →

Fundamentos de Morfología y Léxico: Funciones del Lenguaje y Formación de Palabras

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Funciones del Lenguaje

Las funciones del lenguaje se clasifican según el elemento de la comunicación en el que se centran:

  • EMOTIVA: Se centra en el emisor. Expresa emociones y sentimientos.
  • CONATIVA: Función de mandato y pregunta. Se centra en el receptor. El emisor pretende causar una reacción en el receptor (órdenes, ruegos, etc.).
  • REFERENCIAL: Se centra en el contexto. Trata solamente sucesos reales y comprobables, no opiniones ni cosas subjetivas.
  • POÉTICA: Se centra en el mensaje (poesía, Sigue leyendo →

Comentario Lingüístico de un Artículo de Opinión sobre Educación para la Ciudadanía

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Introducción: La Relevancia de la Educación para la Ciudadanía

La materia de Educación para la Ciudadanía debe ser considerada una asignatura fundamental, ya que su contenido debe ser asumido por todos los miembros del colectivo educativo. Además, una educación basada en el respeto y el civismo permite al individuo afirmarse como ser individual y social. Por tanto, su abordaje debe ser serio y riguroso.

Caracterización del Texto Objeto de Estudio

Tipo de Texto y Género Discursivo

El texto en Sigue leyendo →

Características Esenciales del Lenguaje Periodístico en la Comunicación Mediática

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El Lenguaje Periodístico: Características Principales

Los textos periodísticos responden a la constante demanda de información de la sociedad, sirviendo como canal fundamental en los medios de comunicación. Su principal requisito es la búsqueda de la claridad expresiva.

Funciones del Lenguaje Periodístico

Las funciones primordiales del lenguaje periodístico son: informar, formar y entretener.

  • La información es su contenido fundamental; debe ser fiable, contrastada y expuesta de manera directa Sigue leyendo →

Elementos Clave del Texto Periodístico de Opinión: Estructura y Estilo

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1) Justificación de la Tipología Textual

Texto Periodístico – Artículo de Opinión

  • Editorial

    Sin firma, representa la opinión del periódico, por lo que se percibe como más objetivo.

  • Columna

    Aparece firmado, es breve, muy subjetivo y emotivo, con un estilo literario.

  • Artículo de Fondo

    De extensión amplia, es una reflexión de una persona importante o especialista en un tema.

a) Variedad Discursiva

Presenta una progresión temática propia de los textos expositivo-argumentativos.

b) Intención Subjetiva Sigue leyendo →