Ciencia Aristotélica

• No distingue entre ciencia y filosofía.
• Se interesa por conocer las causas primeras de lo real.
• La ciencia proporciona una explicación a aquello que provoca nuestra admiración. La ciencia nace de la admiración.
• La ciencia gira en torno a las esencias, aquello universal en cada cosa particular.

Ciencia Galileana

• Utiliza la experimentación como método de comprobación, renuncia al conocimiento de las esencias, no se interesa por el estudio de las últimas causas.
• Distingue entre ciencias experimentales y saberes racionales, así separan la ciencia y la filosofía.
• Se pasa de la ciencia cualitativa aristotélica a la cuantitativa galileana.
• Galileo afirmó que las propiedades no cuantificables son subjetivas y por ello no se encuentran en el objeto.
• Rechaza cualquier forma de teología como principio explicativo.

Ciencia Contemporánea

• Desapareció la idea de un conocimiento objetivo.
• Se vuelve a los inicios donde la separación entre ciencia y filosofía no era tan radical.
• Las teorías científicas del momento no podían ser sometidas a experimentación directa.
• Las teorías científicas nos hacían cuestionarnos cosas que demandaban una respuesta que se encontraba más allá de los límites de la ciencia.
• Aparecen nuevas ciencias que abogaban por una concepción interdisciplinaria del saber humano.

Conceptos

Son entidades abstractas que construimos y con los que podemos identificar, diferenciar y comparar los objetos de los que consta la realidad.

Conceptos clasificatorios

Básicamente es un conjunto de objetos o sucesos que tienen algo en común. (Silla)

Conceptos comparativos

Estos permiten clasificar y ordenar las cosas en conjuntos independientes. (Antigüedad)

Conceptos métricos

Son exclusivos de la ciencia y nacen de la idea de medir o asignar números a objetos y procesos para representar propiedades específicas llamadas magnitudes. Se pueden utilizar operaciones matemáticas que permiten realizar predicciones precisas.

Ley Científica

Expresión de la relación constante, invariable y regular que hay entre fenómenos o sus propiedades.

Características fundamentales de las leyes científicas

• Universalidad: Todos los seres naturales y fenómenos de la clase que sean estarán sujetos a estas sin excepciones.
• Necesidad: Nos dice cómo son las cosas y que no pueden ser de otra forma por el orden natural que existe.
• Capacidad predictiva: Nos anticipan hechos que sucederán a partir de datos del pasado y presente.

Teorías Científicas

Cuerpo coherente de conocimientos formado por un grupo de leyes científicas relativas a una gran clase de fenómenos observables.

• Incorporan términos teóricos y postulan, así, la existencia real de las entidades a las que se refieren. Un término teórico es el que designa una entidad no perceptible a simple vista.
• No pueden ser sometidas a contrastación experimental directa. No son directamente comprobables mediante la experiencia. Su verificación sólo puede realizarse de forma indirecta, a través de las mismas leyes que proporcionan soporte explicativo.

Clasificación de las Ciencias

• Ciencias formales: Se ocupan de las relaciones entre símbolos introducidos por unas reglas específicas.
• Ciencias experimentales: Centran su atención en los hechos observables y en las relaciones que pueden descubrirse entre ellos.

Método Científico

Nos deja conocer cómo funciona la ciencia y nos facilita la labor de distinguir las disciplinas científicas de aquellas que no lo son.

Fase inductiva

Trata de establecer leyes y principios generales a partir de datos objetivos. Es una forma de sacar conclusiones generales a partir del conocimiento previo sobre eventos particulares. Va de lo específico a lo general. Ej: Todos los perros ladran.

Fase deductiva

Trata de tomar una ley universal, ponerla en relación con un caso particular y concluir con una explicación o predicción de un fenómeno. Va de lo general a lo particular. Ej: El ser humano tiene la capacidad de razonar , Pedro es humano, Pedro sabe razonar.

Concepción moderna del método científico

• Planteamiento de un problema: Alguna porción de la realidad resulta inexplicable
• Recogida de datos empíricos: Con esto podemos hacernos una idea de lo complejo que es un problema y de las variaciones que se pueden dar para ofrecer una respuesta rigurosa.
• Formulación de una hipótesis explicativa: Se formula una solución ingeniosa para el problema la cual puede ser o no aceptada
• Deducción de consecuencias observables: Aquí el punto de partida es una hipótesis. Este paso corresponde con la fase deductiva de la concepción del método científico.
• Comprobación experimental: La hipótesis debe ser comprobada mediante experimentos para comprobar su validez.

La Verificación

El verificacionismo sostiene que son teorías científicas sólo las que han sido verificadas experimentalmente.

La verificación de una ley y teoría científica que consiste en comprobar , por medio de experimentos, que lo que se dice se cumple en todos los casos.

La confirmación gradualmente creciente relata que nunca será posible establecer la verificación definitiva de una ley científica.

La Falsación

El falsacionismo, sostiene que aunque no podemos verificar o confirmar leyes o teorías de forma indiscutible, si es posible asegurar, su falsedad de modo concluyente.

Ofrece una explicación del progreso científico: Si se ofrece una hipótesis, será válida hasta que se demuestre lo contrario. Una vez que se contradiga deberá ser desechada.

Sirve como criterio de demarcación para distinguir lo que es ciencia: Las hipótesis deben ser falsables, es decir, tiene que haber al menos un estado de cosas posibles que, en caso de ser real, haría falsa la hipótesis.