Apuntes y recursos para estudiantes de Bachillerato
FACTORES DE RIESGO Y DE PROTECCIÓN EN LA INFANCIA
1. SOCIALES
Red de relaciones sociales
Prevención:
- Relaciones de amistad y compañerismo con los iguales
- Continuidad en las relaciones
- Actividades conjuntas de familias con hijos que son amigos
- Incorporación a grupos o asociaciones infantiles
Riesgo:
- Aislamiento social
- Separaciones largas de los amigos
- Imposibilidad de contacto con amigos / prohibición amistades
- Aburrimiento
- Compañeros de riesgo
Participación y autonomía progresivas
Educación Moral
Objetivos
- Construir una base conceptual sobre ideas fundamentales como verdad, responsabilidad o respeto.
- Desarrollar la capacidad de un razonamiento moral autónomo sobre lo que las personas deben hacer o no hacer.
- Desarrollar una conducta moral autónoma; la conducta moral se aprende experimentando, comprobando y viviendo las consecuencias.
Labor del Educador
- Desde un clima de diálogo y respeto sin autoritarismo, imposición o sumisión.
- Desde un contexto de experiencias, oportunidades Sigue leyendo →
Desarrollo Infantil en Áreas Clave
Áreas del Desarrollo: Aspectos Generales
- Tacto: Contribuye al desarrollo afectivo y al nacer es menos sensible al dolor.
- Gusto: Discriminan entre sabores salados, dulces, amargos y ácidos.
- Oído: Responden a muchos sonidos y muestran inclinación por la voz de los humanos.
- Olfato: Se activa desde que inicia a respirar y es muy sensible a los olores.
- Vista: Es el más limitado en los 3 primeros meses de vida.
Al Nacer: