Archivo de la etiqueta: Palabras extrañas de un texto expositivo

Huye sin mirar atrás

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FUNCIÓN EXPRESIVA

Def:


La función expresiva es muy común en los artículos. Dentro de los elementos de comunicación, esta función destaca al emisor. Recoger la subjetividad y el punto de vista del autor sobre el tema junto con sus sentimientos. 

ENTONACIÓN ENFÁTICA


En primer lugar aparece la entonación enfática en la cual el autor da su opinión, como podemos observar en las siguientes oraciones. 

MARCAS DE 1 PERSONA


Otro elemento son las marcas de 1 persona tanto como en singular como en Sigue leyendo →

Ejemplos de textos con los nexos de adversidad

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ÁMBITO DE USO


En cuanto al ámbito de uso, este texto pertenece al ÁMBITO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. Se trataría de un artículo/columna/editorial publicado recientemente en el periódico …….) sobre un tema de actualidad / de interés general y que crea cierta polémica. El texto está dirigido a lectores medios con, al menos, un grado de conocimiento básico sobre el tema.

MODALIDAD TEXTUAL


Según la modalidad textual, se trata de un TEXTO ARGUMENTATIVO / EXPOSITIVO-ARGUMENTATIVO, puesto Sigue leyendo →

No estoy de acuerto con usted, señor

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La cohesión es la propiedad del texto por el que cada enunciado se relaciona con los demás de forma lógica y coherente, mediante procedimientos sintácticos, morfológicos y léxico-semánticos. Es una de las tres propiedades textuales (adecuación y coherencia son las otras dos). Vamos a analizarla en el artículo de opinión Pan y cine publicado por el escritor Juan José Millás en el diario El País. 

Dentro de los mecanismos lingüísticos que ayudan a reforzar la coherencia del texto en Sigue leyendo →

Figuras literarias del poema vuelo supremo

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ANÁLISIS LITERARIO

EL ANÁLISIS LITERARIO ES EL ESTUDIO DE UNA OBRA LITERARIA QUE PERMITE SABE


R LA COMPOSICIÓN DE LA MISMA, CONSISTE EN REVISAR CADA PARTE DE LA OBRA CON EL FIN DE RECONOCER LOS DIVERSOS ASPECTOS QUE LA CONFORMAN. EL ANÁLISIS LITERARIO TIENE TRES NIVELES: INFORMATIVO IDEOLÓGICO Y ESTILÍSTICO.

NIVEL INFORMATIVO → OBTIENE INFORMACIÓN ESPECÍFICA TANTO DEL AUTOR COMO DE LA OBRA


NIVEL IDEOLÓGICO → ANALIZAN LAS IDEAS QUE PREVALECEN EN LA ESTRUCTURA INTERNA O ACCIÓN DE LA HISTORIA


NIVEL Sigue leyendo →

Investigación retroprospectiva

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Todo documento, hablado, escrito o sensorial contiene Potencialmente información sobre la persona que es el autor, sobre el grupo al Cual él pertenece;sobreloshechosyeventosque26estánrelacionados,sobre los Efectos investigados por la presentación de la información, sobre el mundo o Sobre el sector real del cual se trata. Sin embargo, la lectura, la audición, Digamos de una manera general la percepción de estas informaciones, están Filtradas, amputadas, deformadas por toda una serie de selecciones Sigue leyendo →

Palabras extrañas de un texto expositivo

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● ADITIVOS: Expresan suma de ideas. NOCIÓN DE SUMA: y, además, también, asimismo, también, Por añadidura, igualmente.MATIZ INTENSIFICATIVO: encima, es más, más aún. GRADO MÁXIMO: incluso, hasta, para colmo.

● OPOSITIVOS: Expresan diferentes relaciones de contraste entre enunciados. CONCESIÓN: con Todo, a pesar de todo, aun así, ahora bien, de cualquier modo, al mismo tiempo.RESTRICCIÓN: Pero, sin embargo, no obstante, en cierto modo, en cierta medida, hasta

cierto punto, si bien, por Sigue leyendo →

Elementos de la planificación en la vida hogareña

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la obra literaria:
en la obra literaria intervienen los elementos de la comunicación y se realizan 2 actividades:codificar y descodificar.elementos de la obra literaria:

El emisor:

el emisor no es único hay 3 emisores el autor,el narrador y los personajes k ocasionalmente hablan y expresan vivencias.

El receptor:

es la persona k lee o escucha una obra.Debemos distinguirlo del destinatario,es decir, del lector ideal k piensa el autor cuando escribe.

El código:

esta constituido x la lengua en la k se Sigue leyendo →