SITUACIÓN. (Siempre subrayar la obra):

El fragmento visionado pertenece a ___

ASPECTOS TEXTUALES:

El texto se desarrolla mediante un ___ (diálogo, monólogo, soliloquio…) escrito en ___ (prosa o verso). Su registro lingüístico es ___ (coloquial o informal, formal o culto, medio o estándar.), como se aprecia en expresiones como “”. Las intervenciones son ___ (breves, entrecortada, largas, pausadas) y crean un ritmo ___ (rápido, tenso, fluido, pausado…) que transmite ___ (dinamismo, angustia, serenidad, tensión…). Las acotaciones (por ejemplo, “”) indican ___ (movimientos, gestos, tono de voz o emociones) y su función es ___ (reforzar el conflicto, aportar verosimilitud, crear humor o dramatismo, marcar ritmo escénico). Entre los recursos literarios destacan ___ (metáforas, comparaciones, repeticiones, ironías, hipérboles, etc.), que sirven para ___ (acentuar emociones, dar fuerza al conflicto, caracterizar a los personajes o crear una atmósfera poética o cómica). En conjunto, estos elementos textuales contribuyen a ___ (definir el tono de la escena, destacar el mensaje, mantener la atención del público o dotar de profundidad al diálogo).

INTERPRETACIÓN:

Los personajes son ___ y ___(Nombres) , de aproximadamente ___(Edad) años, y desempeñan el papel de ___ (protagonistas, antagonistas o secundarios). Su relación se presenta como ___ (conflictiva, afectuosa, de poder, de cooperación, etc.). Podemos considerarlos personajes ___ (planos o redondos); en caso de ser redondos, evolucionan a lo largo de la escena desde ___ hasta ___, mostrando emociones como ___ (ira, tristeza, miedo, alivio, ternura…) que reflejan su transformación ante el conflicto. El uso de la voz es ___ (claro, natural, expresivo, tenso, monótono…) y contribuye a ___ (transmitir emoción, marcar el ritmo, crear ambiente o mantener la atención). En cuanto al trabajo corporal, el actor o la actriz adopta una postura ___ (tensa, cerrada, abierta, relajada…) que refleja ___ (su estado emocional o relación con los demás). Los movimientos son ___ (contenidos, amplios, precisos, nerviosos…) y un gesto clave es ___ (por ejemplo, un silencio, una mirada, un objeto levantado…) que transmite ___ (conflicto, reconciliación, tensión, comicidad, emoción…). La interpretación logra ___ (emocionar, divertir, incomodar, hacer reflexionar) y provoca en el público ___ (empatía, risa, silencio, tensión…). En conjunto, el trabajo actoral resulta ___ (coherente con el personaje, expresivo, técnico, naturalista, simbólico…) y se integra adecuadamente en el tono general de la escena.

CARACTERIZACIÓN:

La caracterización de los personajes se construye a partir de sus rasgos físicos, gestos, movimientos o elementos simbólicos, que ayudan a mostrar cómo son y qué papel cumplen en la escena. Describe ___ (qué rasgos o detalles llaman la atención) y explica cómo reflejan ___ (su carácter, emociones, conflictos o relaciones con otros personajes). El vestuario ___ (describe qué tipo de ropa llevan, colores, estilos o materiales) y transmite ___ (época, clase social, estado de ánimo, contraste entre personajes o función simbólica). El maquillaje y el peinado ___ (explica si son naturales, exagerados, antiguos, modernos, etc.) y ayudan a reforzar ___ (la edad, la identidad, el estado emocional o la situación del personaje). 

ESPACIO ESCÉNICO, LUCES Y SONIDO:

El espacio escénico se organiza ___ (describe cómo está distribuido el escenario, si hay diferentes zonas o niveles, si es amplio o reducido) y sirve para ___ (favorecer el movimiento, crear contraste, mostrar cercanía o distancia entre los personajes, etc.). La escenografía ___ (explica si representa un lugar real o simbólico: una casa, un taller, un paisaje, un espacio vacío…) y funciona como ___ (marco realista, metáfora visual, espacio expresivo o abstracto). El atrezo está formado por ___ (enumera los objetos principales que aparecen en escena) y cumple una función ___ (narrativa, práctica, simbólica o de ambientación). La iluminación ___ (describe su tipo: cálida, fría, tenue, intensa, puntual, ambiental…) y contribuye a ___ (crear atmósferas, destacar a los personajes, marcar los cambios de escena o expresar emociones). El sonido incluye ___ (música, ruidos, silencios o efectos especiales) que aportan ___ (ritmo, dramatismo, Realismo o sentido poético a la acción). Indica si la música es en directo o grabada, y si su estilo es ___ (clásico, moderno, popular, etc.), señalando cómo influye en el tono de la escena. En conjunto, todos estos elementos construyen un espacio visual y sonoro coherente, que refuerza la interpretación y la emoción del espectáculo.