Archivo de la categoría: Filosofía y ética

Evolución de la Ciencia: De Aristóteles a la Modernidad

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Ciencia Aristotélica

  • No distingue entre ciencia y filosofía.
  • Se interesa por conocer las causas primeras de lo real.
  • La ciencia proporciona una explicación a aquello que provoca nuestra admiración. La ciencia nace de la admiración.
  • La ciencia gira en torno a las esencias, aquello universal en cada cosa particular.

Ciencia Galileana

  • Utiliza la experimentación como método de comprobación, renuncia al conocimiento de las esencias, no se interesa por el estudio de las últimas causas.
  • Distingue entre Sigue leyendo →

Métodos y Tipos de Conocimiento: Una Guía Exhaustiva

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Métodos de Investigación

Método de Concordancia

Compara varios casos de un fenómeno natural y señala lo que se repite en ellos como causa del fenómeno.

Método de Diferencia

Reúne varios casos y observa que siempre falta una circunstancia que no produce el efecto, mientras que todas las demás circunstancias permanecen constantes. Se concluye que lo que desaparece es la causa de lo investigado.

Método de Variaciones Concomitantes

Si la variación de un fenómeno se acompaña de la variación de Sigue leyendo →

El método cartesiano y la epistemología platónica

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Descartes y su método

Descartes propone un método que ha de ser matemático y universal, sea cual sea su aplicación o campo del saber a que se refiera. La primera ventaja que nos proporciona el método es evitar el error. Pero, además de proporcionarnos un conjunto de reglas para deducir lo que ya conocemos, puede aplicarse a cualquier nuevo campo del saber. El método permitirá que aumentemos nuestros conocimientos y descubramos nuevas verdades. Las reglas del método pueden resumirse en cuatro Sigue leyendo →

Filosofía: La búsqueda del sentido y la verdad

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Las grandes preguntas

Non omnis moriar

Angustia metafísica. Los hombres sabemos que moriremos.

Actitud filosófica: mirar a la muerte cara a cara y aceptarla.

La cuestión de la muerte va unida a la cuestión de sentido.

La angustia

Unamuno (Del sentimiento trágico de la vida): la angustia metafísica es la base y el origen del conocer y la filosofía.

El sentido de la vida

Albert Camus (El mito de Sísifo): «Juzgar que la vida vale o no vale la pena de que se la viva es responder a la pregunta fundamental Sigue leyendo →

Antropología Filosófica y Cultural: Conceptos Clave

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Explicación de la antropología aristotélica

Aristóteles cree que solo hay un mundo que captamos por los sentidos. Las sustancias están compuestas de forma y materia, y las sustancias sin materia no pueden cambiar. Para conocer una sustancia, primero se acumula la experiencia de ella a través de los sentidos y luego la razón abstrae las características esenciales. La felicidad es el fin último del ser humano y se alcanza cuando se cumplen virtuosamente las funciones del alma racional. Las Sigue leyendo →

Filosofía: Definición, Origen y Ramas

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Definición de filosofía

Una actividad que consiste en reflexionar y razonar sobre conceptos e ideas cuyo significado se sobrentiende o se da por descartado.

Origen de la filosofía

Apareció en Grecia en el VI ac. El término filos proviene del griego y significa amor a la sabiduría. El sentido etimológico de la palabra recoge la idea de que la filosofía no es propiamente un conocimiento del mundo sino que es una actitud en el momento en que se asume la ignorancia sobre una cuestión o cuando Sigue leyendo →

Apuntes sobre Primeros Auxilios, Salud Laboral y Filosofía de Kant

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Primeros Auxilios

RCP (Reanimación Cardiopulmonar)

1. ¿Cuándo se debe bajar al esternón en caso de RCP?

Entre 4 y 5 centímetros.

30 pulsaciones, 2 respiraciones. En nadones son dos centímetros y se hace con los dedos.

2. ¿Por qué es importante hacer la RCP?

Para que la sangre circule por el cuerpo y llegue al cerebro.

Maniobra frente-mentón: Pones la cabeza hacia atrás y abrir la boca. Se hace para liberar las vías respiratorias y mirar si hay obstrucción.

3. ¿Estamos obligados a asistir a Sigue leyendo →

El lenguaje como vehículo del conocimiento y la realidad

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1.1. La antigua concepción instrumental

Durante muchos siglos, y hasta no hace mucho tiempo, el lenguaje ha sido considerado un instrumento humano y un vehículo al servicio de la comunicación, del conocimiento y de las relaciones sociales.

Mediante el lenguaje es posible hacer presentes cosas y situaciones ausentes; es posible ordenar nuestras percepciones del mundo externo e interno y generalizarlas en conceptos, y es posible el desarrollo de la inteligencia.

A partir de esta concepción, se entendía Sigue leyendo →

El problema de Dios, el hombre y el conocimiento en Descartes

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PROBLEMA DE Dios. Una vez asentada la primera verdad, sabemos tan sólo una cosa: que somos un ser pensante, pero nada más. Desde esta base, Descartes tiene que reconstruir de nuevo el edificio del conocimiento.
Para ello, tiene que recurrir a la idea de Dios, para demostrar su existencia y, a partir de este punto, aniquilar los tres ámbitos de duda de la aplicación del método. En mi mente poseo muchas ideas, aunque de momento no puedo asegurar Su verdad, pues la única certeza que poseo es la Sigue leyendo →

La Ilustración y la emancipación del individuo

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El texto citado proviene de la obra ‘¿Qué es la Ilustración?’ del filósofo alemán Immanuel Kant. En este ensayo, Kant reflexiona sobre el concepto de la Ilustración y su relación con la autonomía del individuo.

Kant introduce el concepto de ‘minoría de edad’ como una condición en la que el individuo se encuentra incapacitado para pensar y actuar por sí mismo, siendo guiado en cambio por la autoridad o dirección de otros. Esta ‘minoría de edad’ no es resultado de una falta de entendimiento, Sigue leyendo →