Archivo de la categoría: Psicología y Sociología

Antropología de freud

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LA PRIMERA TEORÍA DE LA PERSONALIDAD O PRIMERA TÓPICA

Para Freud existen dos estructuras de la mente humana que llamará teorías de la

personalidad o tópicas. En la primera, la mente humana se divide en 3 partes o lugares:

Inconsciente, consciente y preconsciente.

La primera teoría de la personalidad corresponde a la época en la que por primera vez se

habla del término inconsciente.

El inconsciente

Es la parte de la mente que está reprimida y es el lugar donde depositamos todo aquello que

nuestra Sigue leyendo →

Teoría biológica de la motivación

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La motivación es el móvil que inicia, mantiene y dirige la acción de un sujeto para lograr determinados objetivos. En el lenguaje ordinario suele expresarse como amor propio, espíritu d lucha ofuerza d voluntad carácterísticas propositiva, fuerte y persistente, los motivos están organizados jerárquicamente, los motivos pueden ser comprensibles o inexplicables, conscientes e inconscientes, pueden ser extrínsecos o intrínsecos clasificación primarios y sociales teorías de la motivación Sigue leyendo →

Conductas excesivas

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Conformación del sujeto, desarrollo y sexualidad

COLEGIO IZAPA A.C 6TO SEMESTRE DE PREPARATORIA

                                                   Enrique Jiménez Gálvez

Desarrollo de la Identidad de Género Bajo Diferentes Paradigmas Psicológicos

La investigación psicológica ha tratado de explorar tanto los mecanismos como los factores por los cuales se da origen al desarrollo de una identidad de género, empero, esta tarea es relativamente reciente. Sigue leyendo →

Dinamismo de la socialización

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La socialización o sociabilización es el proceso mediante el cual los individuos pertenecientes a una sociedad o cultura aprenden e interiorizan un repertorio de normas, valores y formas de percibir la realidad, que los dotan de las capacidades necesarias para desempeñarse satisfactoriamente en la interacción social;
Aún más allá de esta, puesto que las habilidades intelectuales y emocionales se adquieren a través de actividades interactivas, numerosas corrientes psicológicas y filosóficas Sigue leyendo →

Diferencia entre monismo y dualismo

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TEMA 0. INTRODUCCIÓN A LOS FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA. EL COMPORTAMIENTO HUMANO


  1. PROBLEMA MENTE-CEREBRO

A lo largo de la evolución histórica del estudio del comportamiento han existido grandes debates, entre los que destacamos los siguientes:


  • ¿Mente o cerebro? ¿Todo lo que pasa en nuestra mente se puede explicar por lo que ocurre en nuestro cerebro?

  • Decimos “tenemos un cuerpo” ¿Somos un cerebro? ¿Soy más mi cerebro que mis manos o mi hígado?

  • ¿Qué es la conducta?

  • ¿Qué es la Sigue leyendo →

Diferencia entre el darwinismo y la teoría sintética de la evolución

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1. EL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN EN ANTROPOLOGÍA

*Antropología física; ligada a la biología y a la arqueología.

*Antropología fisiológica; disciplina filosófica , emplea métodos propios de la filosofía.

*Antropología social o cultural; un método propio que se divide en 2 partes:

-Trabajo de campo: El investigador convive con quienes va a estudiar durante largos periodos de tiempo y se mimetiza con el entorno, no forma parte de el.

-Observación participante: El investigador registra todo cuanto Sigue leyendo →

Exámenes tipo test condicionamiento clásico y operante

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El aprendizaje:
Es un cambio permanente en el comportamiento q refleja una adquisición de conocimientos y habilidadesa través d la experiencia y q puede incluir el estudio la instrucción, la observación o la practica.

Condicionamiento clásico


Se produce un aprendizaje d las relaciones entre estímulos.Cuando una persona tiene una experiencia aterradora (accidente), puede suceder q volver a conducir produzca terror.

Condicionamiento clásico.

1.Antes del condicionamiento

EI(comida)—-RI(salivación) Sigue leyendo →

Proceso de hominizacion y humanización

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3. La antropogénesis: hominización y humanización

La Palabra antropogénesis proviene del griego y está formada por el Concepto Ántropo, Que significa hombre, y por el concepto génesis, Que significa origen o comienzo. Teniendo esto en cuenta la palabra Antropogénesis significa literalmente “origen del hombre” y se Refiere al surgimiento evolutivo de los rasgos marcadamente humanos, Es decir, al surgimiento de nuestra especie. Pero la evolución de Nuestra especie no es una evolución Sigue leyendo →

El aprendizaje como conducta verbo pensante

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Aprendizaje


Es un cambio relativo permanente en el comportamiento que refleja una adquisición de conocimientos o de habilidades de la experiencia y que se pueden consgeuir mediante el estudio. (monatr en bicicleta)

hay conductas aprendidas y conductas instintivas: los instintos sons pautas o modelos de comportamiento complejo y sobre todo estereotipados(son siempre idénticos) el se rhumano NO tiene instintos porque los necesitamos para sobrevivir, porque a lo largo de todo el proceso educativo los Sigue leyendo →

Relación entre personalidad y percepción

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Personalidad: es El conjunto de rasgos y cualidades que configuran la manera de ser de una persona y que la diferencien de los demás

Apertura a la Experiencia: tiende a buscar nuevas experiencias personales y concibe de una Manera creativa su futuro. Tiene relación fluida con su imaginación, aprecia el Arte y la estética, prefieren romper su rutina.

Responsabilidad: Se refiere a cuan centrado esta el sujeto en sus objetivos, se puede ver cuando Alguien es organizado, que termina antes sus tareas Sigue leyendo →