BLOQUE 1 1.1 Sociedad y economía en el Paleolítico y neolítico. ºPaleolítico Aprox. 2,5ma – 100000 Se empieza a desarrollar la humanización, aparece el Homo antecessor, el heidelbergensis, Neandertal y sapiens. Encontramos el Paleolítico inferior, Paleolítico medio, y Paleolítico Superior en el que aparece una economía depredadora, el nomadismo y los clanes, se empiezan a desarrollar las creencias y por ello aparecen las pinturas rupestres. La pintura que había era la pintura cantábrica Sigue leyendo
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EJERCICIO 1) mitos-logos: El paso del mito al lógos consiste en el paso del pensamiento mítico al racional.
Necesidad-contingencia: ● NECESIDAD: Es lo que ha de ocurrir obligatoriamente en unas condiciones dadas. ● CONTINGENCIA: Es el modo de ser lo que no es necesario ni imposible, sino que puede ser o no según el caso. Arché: Es lo que explica el comienzo del universo con una explicación racional con una o varias sustancias. Causalidad: Es la relación que se establece entre causa Sigue leyendo
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Desde 1975 España ha superado la transición demográfica y se encuentra dentro del régimen demográfico moderno que implica unas bajas tasas de natalidad y mortalidad, y por lo tanto un crecimiento vegetativo escaso. El descenso en la natalidad se hizo muy pronunciado a partir del fin de la transición demográfica y el número de hijos por mujer descendíó de los niveles de reemplazo (por encima de 2,1) hasta el mínimo de 1998 en 1,15 hijos por mujer. Las causas de la caída de la natalidad Sigue leyendo
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Siglo XVIII: la ruptura solo puede ser entendida como resultado del enfrentamiento direcot entre las ideas burguesas y las del A.R. Tiene su máxima expresión el la Francia del s.XVII, con el s.XVIII se inaugura la Edad Contemporánea, el subjetivismo se alza como máxima ideología defendida por la burguesía, quien ya tenía un poder político y económico, los primeros países en los que tuvo lugar fueron, Francia e Inglaterra, con la destrucción del absolutismo monárquico, la revolución Sigue leyendo
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Explica el origen y carácterísticas del régimen señorial y la sociedad estamental en el ámbito cristiano.
La feudalización de la sociedad cristiana peninsular es un proceso que dio comienzo en los siglos IX y X, momento en el que los ejércitos cristianos llevaron la reconquista hasta el Duero, y triunfó plenamente en los siglos XI y XII, cuando los reinos cristianos ya llegaban al Guadiana, y el Reino del Al Ándalus se fragmenta en taifas. Este proceso constaba de una serie de rasgos comunes Sigue leyendo
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Se conoce como ilustración el movimiento intelectual y cultural europeo que se desarrolló principalmente en el Siglo XVIII. También es conocido como Siglo de las Luces y está circunscrito por 2 revoluciones: la Revolución Gloriosa en Inglaterra (1869) y la Revolución Francesa (1789).
Las carácterísticas comunes de este movimiento se pueden mencionar:
La crítica de la organización política y social del antiguo régimen.
La confianza en la razón para alcanzar el progreso.
La defensa Sigue leyendo
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PRUDENCIA:
Virtud intelectual que nos permite juzgar adecuadamente sobre cuestiones
Prácticas y nos permite saber que es un verdadero bien y que es un bien
Aparente. Nos permite ver como lo bueno es lo deseable para nosotros, aunque en
Algún momento no lo deseemos. JUSTICIA: la justicia, entendida
Como virtud humana, puede ser definida como el arte de hacer lo justo y de dar
A cada uno lo suyo. Es la virtud de cumplir y respetar el derecho, es el exigir
Sus derechos, es otorgar los derechos a Sigue leyendo
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CAUSAS DE LA INVASIÓN MUSULMANA Y SU RÁPIDA OCUPACIÓN:
La presencia de los musulmanes en la península ibérica se debíó a dos procesos paralelos o simultáneos: CRISIS INTERNA DE LA MONARQUÍA VISIGODA Y MOVIMIENTO EXPANSIVO DEL ISLAM.
// -CRISIS INTERNA DE LA MONARQUÍA VISIGODA
La monarquía visigoda padecía una gran debilidad debido a un aumento del poder de la nobleza y la iglesia y una crisis de poder de la monarquía que era electiva. Witiza quería dejar la corona a su hijo agila, pero Sigue leyendoSociedad ilustrada
51.¿Que es la ciencia? La ciencia trata de explicar el porqué de las cosas, la base de la ciencia son los hechos los cuales se explican a través de teorías y experiencias.* ejemplo: Un coche se alimenta de gasolina para poder avanzar, sin embargo la ciencia se alimenta a base de hechos.1.1 Los hechos científicos y las teorías: Los hechos científicos:Un hecho científico es cualquier dato empírico, estos datos se dan objetivamente en la naturaleza, es decir, emociones subjetivas. Los hechos Sigue leyendo
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T2.EL NOVECENTISMO Y LAS VANGUARDIAS CONTEXTO HISTÓRICO Y SOCIAL:
El Siglo XIX termina con el Desastre del 98, en el que España pierde sus últimas colonias: Cuba, Puerto Rico y Filipinas. Crisis económica y graves conflictos sociales mientras el mundo vive la Primera Guerra Mundial. Reina Alfonso XIII (1902-1931) con el paréntesis de la dictadura de Primo de Rivera. Segunda República y Guerra Civil (1936-1939). En literatura, oposición al Realismo y Naturalismo.