Archivo de la etiqueta: psicología educativa

Evolución y Fundamentos de la Orientación Vocacional

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Antecedentes Históricos

  • Tiempos remotos: A partir de las necesidades del grupo se presenta la división del trabajo.
  • Antes de la Revolución Industrial: Aprendizaje transmitido de generación en generación.
  • Mecanización, automatismo y cambios en las condiciones de vida y trabajo: Eliminación de ciertos puestos de trabajo.
  • Miller (1972): Propuso un modelo amplio de Formación Vocacional.
  • Siglo XX, Estados Unidos: Nació formalmente la Orientación Vocacional.
  • México (1952): Integración en el Sistema Sigue leyendo →

Claves del Aprendizaje y la Psicología Educativa: De las Teorías a la Práctica en el Aula

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Teorías y Modelos del Aprendizaje

Procesos Asociativos y Cognitivos

  • Procesos asociativos: Se basan en la contigüidad y la contingencia no deliberada, observados en animales a través del condicionamiento clásico y operante. Son estímulos externos, de corta duración y repetitivos.
  • Teoría del Aprendizaje Social de Bandura: El aprendizaje se produce por medio de la observación de otros.
  • Red semántica: Es un conjunto de unidades de información asociadas significativamente de forma jerárquica.
  • Esquemas: Sigue leyendo →

Explorando la Psicología: Ramas, Neurociencia y Memoria

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Psicología

La psicología es la ciencia que estudia la conducta humana y los procesos mentales que la subyacen. Se enfoca en la comprensión de los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas, y busca desarrollar intervenciones y tratamientos para mejorar la salud mental y el bienestar.

Psicología Clínica

La psicología clínica es una rama de la psicología que se enfoca en la evaluación, diagnóstico y tratamiento de trastornos mentales y emocionales. Los psicólogos clínicos Sigue leyendo →