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Claves Pedagógicas para la Docencia: Feedback, Relación Alumno-Profesor y Estrategias Didácticas

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Feedback Didáctico y sus Características Esenciales

Desde el punto de vista didáctico, el feedback es relevante cuando proporciona información relacionada con los aprendizajes previos del alumno. Está determinado por tres elementos clave:

  • Qué información dar.
  • Cómo hacerlo.
  • Con qué frecuencia.

También varía en función del conocimiento que se aporte en él, pudiendo ser sobre el resultado (no el más adecuado) o sobre la ejecución motriz (más interesante).

Para que el feedback sea eficaz, Sigue leyendo →

Conceptos Clave de la Teoría de Sistemas: Definiciones y Ejemplos

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Definiciones Básicas

  • Sistema: Conjunto organizado de cosas o partes interactuantes e interdependientes, que se relacionan formando un todo unitario y complejo.
  • Entradas: Son los ingresos del sistema que pueden ser recursos materiales, humanos o información. Constituyen la fuerza de arranque.
    • Entradas en serie: Resultado de un sistema anterior con el cual el sistema en estudio está relacionado en forma directa.
    • Entrada aleatoria: Se utilizan en el sentido estadístico. Las entradas aleatorias representan Sigue leyendo →