Para que la información utilizada en Educación Sanitaria sea válida, debe ser:
La palabra ‘investigar’ proviene del latín in (en, dentro) y vestigium (rastro, huella, indicio o señal). Por lo tanto, investigar significa ‘seguir las huellas, rastro o vestigio de algo’. El verbo latino investigare se refiere a la acción de indagar, seguir la pista de alguien o de algo con el fin de descubrir o averiguar nuevos conocimientos (Moreno-Hernández, 1997).
La investigación es la búsqueda y validación de conocimientos sobre temas de importancia. Sigue leyendo
Esta unidad didáctica va dirigida a alumnos del primer ciclo de Primaria, concretamente a primero. Son alumnos de entre 5 y 6 años con una situación socioeconómica y un nivel cultural medio-altos. La clase se compone de 25 alumnos (15 niños y 10 niñas), uno de los cuales presenta hipoacusia (disminución de la capacidad auditiva que, sin embargo, permite adquirir el lenguaje oral por la vía auditiva). Este alumno está perfectamente integrado en el grupo y sus compañeros se Sigue leyendo
El diseño de investigación es el plan o estrategia que se desarrolla para obtener la información necesaria y responder al planteamiento de un estudio. Un diseño cuidadosamente concebido aumenta las posibilidades de generar conocimiento.
El término “experimento” tiene dos acepciones principales:
La observación es un componente básico del funcionamiento de los individuos al afrontar los acontecimientos de la vida diaria.
La quinta reforma de la educación superior se caracteriza por los siguientes aspectos:
La evaluación es una etapa fundamental del proceso de enseñanza-aprendizaje que busca comprobar, de manera sistemática, en qué medida se han alcanzado los resultados previstos en los objetivos previamente establecidos en la programación. Se trata de un “proceso de obtener información y usarla para formar juicios que, a su vez, se utilizarán en la toma de decisiones”.
La evaluación comprende tres momentos clave:
El realismo pedagógico se caracteriza por querer introducir la lengua vernácula y las ciencias experimentales en la enseñanza, dando a la educación y cultura una dimensión más práctica y secular.
Una serie de autores planteaban la desescolarización social, proponiendo la clausura de las escuelas. Esto surge en un momento de optimismo y euforia por los avances científicos y el bienestar económico. Sigue leyendo