Archivo de la etiqueta: Fase expositiva del método científico

Fase expositiva del método científico

Posted on por

Escolástica:


Escuela inclinada a la enseñanza cristiana.

Problemas que ocupa:

La relación fé-razón y problemas universales. 

Mayor Representante:

Santo Tomás de Aquino, sus cuatro problemas son conocimiento, ser, Dios y el hombre, su obra más imporante las cinco vías, del movimiento, seres u objetos que son causados, contingencia de los seres, los diferentes grados de perfección, el orden del universo. El hombre se compone de: 
Cuerpo y alma, El mayor representante de Santo Tomás de Aquino Sigue leyendo →

La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

Posted on por

El método trascendental:


Lo propuso Kant en el Siglo XVIII, sugiere que, en el proceso de conocimiento, el objeto se adapta al sujeto y no a la inversa. Si queremos comprender los procedimientos por los que se obtiene un conocimiento fiable, debemos investigar como logramos esa adaptación de objeto a sujeto. Según Kant, en el proceso de conocimiento intervienen tres facultades humanas:

·Sensibilidad:

el cerebro recibe sensaciones provenientes de nuestros sentidos que tiene que ordenar. Para eso Sigue leyendo →

Concentración de albumina en relación con la absorbancia

Posted on por

2.- Técnicas cromatografías


El funcionamiento de la cromatografía se basa en el diferente comportamiento de los componentes de la muestra al ser desplazados o retenidos por la acción conjunta y contrapuesta de una fase móvil que se hace pasar a través de una fase estacionaria.

-Fase móvil:

gas o líquido que produce el desplazamiento.

-Fase estacionaria

Soporte que retiene los componentes.
Separación de los componentes:
-Componentes unidos fuertemente a la fase estacionaria se mueven lentamente Sigue leyendo →

Fase expositiva del método científico

Posted on por

La mas clara y característica diferencia q hay entre las filosofías de los dos autores se da en sus epistemologias(t coneix): Hume defiende, basándeose en sus principios empirista y de inmanencia, que todo el conocimiento está basado en las impresiones obtenidas de la experiencia, cuyo recuerdo serían las ideas. Éstas serían las, como él las llama, «Cuestiones de Hecho»: nos dan conocimiento contingente y probable, nunca universal. Además también acepta como conocimiento las relaciones Sigue leyendo →