Concepto de educación según nassif

Sigmund Freud (1856-1939), fundador del psicoanálisis, Nacíó en Freiberg, de padres judíos. Se trasladó a vivir a Viena donde estudió Medicina especializándose en neuropatología, concretamente en la parálisis Infantil y en los problemas del lenguaje como la afasia. Por aquellas épocas Los judíos no podían trabajar en instituciones públicas como los hospitales, ni Tampoco dar clases en la Universidad, por eso se situó en una consulta privada.

Su paso a la psicopatología se produjo Sigue leyendo

Concepto de educación según nassif

NOVECENTISMO Y VANGUARDIA INTRODUCCIÓN Novecentismo y vanguardia son dos tendencias artísticas del periodo comprendido entre el fin del Modernismo y el Noventayochismo y la aparición de los autores denominados como la Generación del 27, en el contexto internacional de la Primera Guerra Mundial, el triunfo de la Revolución Soviética y la Gran Depresión junto con el nacimiento de los fascismos y el convulso periodo histórico español de la dictadura de Primo de Rivera y la proclamación de Sigue leyendo

Concepto de educación según nassif

Aculturación y enculturación


Aculturación el proceso por el que, cuando dos culturas entran en contacto, una asimila elementos culturales de la otra. La enculturación o endoculturación es el proceso por el cual un individuo asimila los valores y costumbres de su cultura.
Los factores que hacen posible este proceso son: Familia y grupo social: la familia reproduce los esquemas de comportamiento sociocultural propios de la sociedad en la que se inserte (creencias religiosas, valores sociales, y Sigue leyendo