Definición de educación en ciencias sociales

En el S.XVII en Europa se producen grandes cambios económicos, sociales y políticos, que llevan a la crisis del antiguo régimen. Esas transformaciones están propiciadas por la ilustración qué es un movimiento cultural que comparte valores como: –
El Racionalismo, el hombre debe guiarse por la razón y no por otros criterios como la fe. –
utilitarismo y fe en el progreso, los avances en el saber deben mejorar las condiciones de vida.
-importancia de lo natural como fundamento de la razón y el Sigue leyendo

El pedagogo frente al concepto de educación

TEMA 1



CONCEPTOS GENERALES

Concepto de Educación Física: El sustantivo educación proviene etimológicamente  del vocablo latino Educare , pero también recoge desde el principio la versión Educere.

La ciencia, modo o sistema de educar a través del movimiento


La Educación física debe tener una didáctica específica motivada por los siguientes factores:
El carácter de la actividad es lúdico y vivencial. Demanda continua por parte del alumno de lograr hacer algo en el desarrollo de la clase. Sigue leyendo

Sociedad ilustrada

Teoría Política


Platón es idealista y Marx materialista, en ambos es común el intento de llevar a la práctica las ideas políticas. Entre las principales preocupaciones de Platón figuró la política.
Intentó implantar su sistema político ideal en Sicilia, pero fracasó. En su análisis de la Atenas socrática, Platón encuentra dos defectos fundamentales: la incompetencia e ignorancia de los políticos y las luxas entre grupos de tndncias oligárquicas y democráticas q permitían q los intereses Sigue leyendo

Educación como proceso dinámico

ESTILOS DE Miguel Ángel NOGUERA: Mando directo:


todas las decisiones serán tomadas por el profesor, las que conllevan preparación así como las relativas a la ejecución y evaluación de la tarea.
Se caracteriza por recurrir a la repetición hasta que la actividad se realiza correctamente. Como variante del Mando Directo, Noguera aporta el mando directo modificado, donde los espacios, colocaciones, así como el ritmo de ejecución no tan marcado son sus carácterísticas principales y diferenciadoras Sigue leyendo

Concepto de ciencias de la educación

1.Introducción
El proyecto aristotélico es de carácter científico y buscaba:
A) Resolver las deficiencias de la teoría de las ideas
B) Desarrollar la ciencia empírica
2.Crítica a la teoría platónica de las ideas
Según Aristóteles la teoría de las ideas parte de la búsqueda por parte de Sócrates de determinar y definir la esencia de las cosas. Al definir una esencia (“lo que es” tal cosa)
Se obtiene el concepto general o universal de la misma. Es este carácter separado de las esencias Sigue leyendo

Definición de educación en ciencias sociales

Los artesanos de la enseñanza:        “sobre las instituciones: las escuelas ya no son lo que eran”


Cuando yo enseñaba, lo que decía el maestro era sagrado

Debido a los cambios sociales y culturales que se dieron con el paso del tiempo, se modificaron las condiciones en que se dan los procesos de socialización/formación/educación actualmente en las instituciones. Estos cambios dificultan la labor docente dado que su formación no está a la altura de las circunstancias.
Durante muchos Sigue leyendo

El juicio ordinario

ORIENTACIÓN METODOLÓGICA EF:


Para llevar a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje en el área de Educación
Física permitiendo el desarrollo de Las capacidades y competencias señaladas, se tendrán en cuenta las recomendaciones metodológicas que con carácter General se establecen para todas las áreas en el anexo IV del presente decreto y las orientaciones metodológicas especialmente relevantes en esta área, que se proponen a continuación. 
Teniendo en cuenta que el alumnado es el verdadero Sigue leyendo

Nassif educación

T E A T R O


En Roma había un teatro latino autóctono, cuyo origen se encuentra en las ceremonias de culto, en las que se intenta aplacar a los dioses por medio de juegos escénicos. Este teatro se caracteriza por una gran improvisación, una aguda visión de la realidad y una fuerte intuición para captar lo risible.

Al empezar las primeras manifestaciones dramáticas nos encontramos con un teatro basado en las obras griegas, que eran adaptadas al latín. Se produce entonces el fenómeno de la contaminatio, Sigue leyendo

Don Quijote resumen corto

Se llama novecentismo o gen14 a un grupo de intelectuales filósofos Filólogos historiadores y científicos que giraron de un modo u otro a la labor filosófica Periodística y editorial de don José Ortega y Gasset.El nombre de gen14 alude Al discurso vieja y nueva política que Ortega pronuncio para presentar la liga De educación política española,el termino novecentismo fue creado por Eugenio dors escritor bilingüe catalán y español.Nacidos mas o menos entre 1880 y 1890 los Auotres de Sigue leyendo

Aportaciones de las civilizaciones clásicas al mundo actual

Autores prerrománticos

  • Jean-Jacques Rousseau, exaltó el individualismo, el sentimiento, la originalidad, la comunión con la naturaleza.

  • Edward Young, autor de Pensamientos nocturnos, puso de moda en Europa la literatura de cementerio (centrada en la noche, la meditación fúnebre, el espacio sepulcral).

  •  José Cadalso la imitó en sus Noches lúgubres
  • Horace Walpole creó la primera novela gótica, El castillo de Otranto, con ambientación medieval, espacios sombríos e historias de terror.

  • James Sigue leyendo