T.20: DE MATEMÁTICAS2. 2.1MLREAL DECRETO 126/2014, de 28 de Febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria, carácter troncal. Por otro lado, la Ley Orgánica 2/200, de 3 de Mayo, de Educación (LOE) modificada por la Ley 3/2020, de 29 de Diciembre (LOMLOE), cambios en la estructura de las áreas. 2022-2023. —Las matemáticas crean una disposición favorable para desenvolverse y enfrentarse a los problemas a los que se enfrentan día a día de forma crítica, Sigue leyendo
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Concepto de educación según nassif
1-El mito en tanto no utiliza la lógica y se acerca a la venganza, se puede decir que es
Irracional
2-La Orestiada
1ºOrestes desea vengar el asesinato de su padre, Agamenón
2ºVisita el oráculo de Apolo y asesina a su madre, clitemnestra
3ºEn el Hades Clitemnestra manda a las Erinias o diosas de la venganza
4ºOrestes busca asilo en Atenas y Atenea crea un tribunal
3-La filosofía surge por la aparición de la escritura, porque sirve para … Y crear ideas nuevas
Reflexionar
5- que la realidad procede Sigue leyendo
Definición de educación en ciencias sociales
3.- ÉTICA.
A) La virtud.
El punto de partida de Platón vuelva a ser Sócrates, en este caso, el concepto de
“intelectualismo moral”: para ser bueno es necesario ser sabio “sólo será bueno el sabio”,
De lo que se deduce que el que no obra correctamente es por falta de conocimiento de lo
Que es el bien. Pero en esto Platón es más pragmático que su maestro y piensa que se
Puede ser sabio y no ser bueno y que la sabiduría no implica bondad, es condición
Indispensable pero no suficiente, Sigue leyendo
Novela existencial de los años 40
1.POESÍA DE POSGUERRA
Se produjo la Guerra Civil (1936-1939) a la que siguió la dictadura de Franco (1939-1975) en la que se pasó de la censura y aislamiento a una progresiva apertura cuyas consecuencias en literatura son dos posturas. Siguieron la denominación de Dámaso Alonso.
Poesía arraigada:
(afín al régimen). Las revistas literarias afines al régimen son: Escorial, Juventud y Garcilaso.Características
La poesía arraigada se preocupa por la forma. Eran clasicistas (siguen estrofas, Sigue leyendoEstudio retroprospectivo
1Diferencia entre época mítica o pre filosófica y época filosófica. Época pre filosófica: todo lo que se escapaba de la razón humana (estaciones, día, noche, lluvia, muerte) lo explicaban con mitos (dioses, héroes, semidioses)2 Definición de mito Narración maravillosa situada fuera del tiempo histórica y protagonizado por personajes de carácter divino o heroico. Relato que se usaba en la época pre filosófica para fenómenos naturales o aquello que escapa de la razón humana. 3Triple Sigue leyendo
Concepto de educación según nassif
1.El estado de naturaleza según Hobbes
Aristóteles definíó al ser humano como 1 animal político, pues las people nos expresamos y desarrollamos + plena y propiamente en el contexto de la city-Estado (polis), x lo q our hábitat natural es el lugar donde nos relacionamos y donde colaboramos for establecer leyes y crear instituciones justas. Así, el ser humano es esencialmente político. De esta manera, el estado de naturaleza es 1 hipótesis metodológica q consiste en remontarse a la hipotética Sigue leyendo
La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento
EL LENGUAJEARTÍSTICO,LA EDUCACIÓN Y LA CREACIÓN.
A qué nos referimos cuando hablamos de Arte?
“El arte y el hombre son indisociables
pero quizá tampoco hombre.sin arte
.Pero él,elmundo se hace más
1nteligible y accesible.– más familiar. Es el medio de un perpetuo intercambio con lo que nos rodea
bastante parecida a la física. sin la que no puede pasar nuestro cuerpo
El ser aislado Sigue leyendo
Concepto de sentencia interlocutoria
Logica:
tiene como objeto de estudio determinar las condiciones de validez del razonamiento ¿Cual es el objeto de la lógica formal deductiva?
Las conclusiones que se obtienen a partir Sigue leyendo
tiene como objeto de estudio determinar las condiciones de validez del razonamiento ¿Cual es el objeto de la lógica formal deductiva?
Establecer los principios, reglas y condiciones que hacen valido cualquier razonamiento
La lógica formal concebida como ciencia del razonamiento, tiene como objeto de estudio Los procesos internos que producen el razonamieno “la ciencia del razonamiento” Los métodos de las diferentes disciplinas de investigaciónLas conclusiones que se obtienen a partir Sigue leyendo
Definición de educación según nassif
Época ANTIGUA
-Explicar el Problema del conocimiento en un autor o corriente filosófica de la época Antigua. Platón dedica al estudio Del problema del conocimiento, discute y se rebate con numerosos argumentos la Teoría relativista del sofista Protágoras, según la cual cada opinión (doxa) es Verdadera para quien la sostiene. No obstante, hay que reconocer que hay Opiniones o creencias falsas. En la última parte del diálogo se discute la Llamada “definición platónica” del conocimiento Sigue leyendo
La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento
·El saber: es el resultado de un conjunto de operaciones en virtud de las cuales nos hacemos con un ámbito de la realidad. Tenemos consciencia de ello, lo sintetizamos y damos razón de él ante todos (dar a conocer lo que sabes). Operaciones: ·la razón, interpreta los sentidos·los sentidos ·Saber mítico: explicación de la realidad antropomorfa que se inspira en procesos humanos, narraciones maravillosas, forma de concebir el mundo y subgénero literario ·Saber literario: habla de lo que Sigue leyendo