Archivo de la etiqueta: didáctica

Fundamentos de la Planificación y Didáctica en el Deporte: Preguntas Clave de Sesiones y Programación

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Didáctica y Organización de Sesiones de Entrenamiento

Bloque I: Organización y Eficiencia Temporal

  1. Según la organización de los alumnos en las tareas, puede ser:

    • a) Sesiones masivas
    • b) Sesiones por subgrupos
    • c) Sesiones individuales
    • d) a y b son correctas (Respuesta Correcta)

  2. El tiempo desde que el profesor comienza hasta que acaba la sesión se denomina:

    • a) Tiempo útil (Respuesta Correcta)
    • b) Tiempo de práctica motora
    • c) Tiempo empleado en la tarea
    • d) Tiempo invertido

  3. Cuando expliquemos una sesión Sigue leyendo →

Modelos Pedagógicos y la Situación-Problema: Un Enfoque Didáctico Integral

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La Situación-Problema en el Triángulo Didáctico

El triángulo didáctico se pone en movimiento con la situación-problema. Unidos, forman el sistema didáctico. Una situación-problema es una situación de enseñanza cuyo objetivo es permitir a los alumnos adquirir un conocimiento nuevo (un saber, un saber hacer, un método, un razonamiento, etc.) y que se apoya sobre una concepción socioconstructivista del aprendizaje.

Una situación-problema se plantea a los alumnos y debe reunir un cierto número Sigue leyendo →

Conceptos Clave en Pedagogía y Educación: Un Recorrido Esencial

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Conceptos Fundamentales en Pedagogía y Didáctica

1. Didáctica y Currículo: Diferencias Clave

La didáctica refleja una acción docente transitiva y reflexiva, ligada al desarrollo del arte de enseñar y que se vincula con el aprendizaje del alumno a través de la comunicación. Prioriza el “cómo”, las actividades y el método, entre otros aspectos. Sin embargo, el currículo refleja una propuesta global, comprensiva, dinámica, orientada al cambio y reforma de los procesos de enseñanza-aprendizaje, Sigue leyendo →

La Didáctica: Conceptos, Naturaleza y Fundamentos

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1. Etimología de la Didáctica

Didáskein: Enseñar

Tekne: Arte

La Didáctica es la ciencia y el arte de enseñar.

2. Ciencia y Arte

Ciencia: Investiga técnicas de aprendizaje.

Arte: Establece normas de acción.

3. Definición de Didáctica

La Didáctica es un proceso de enseñanza y aprendizaje.

4. Manifestación de Huerta

Una persona con gran estabilidad emocional tiene una actitud abierta entre los mundos de ideas y creencias.

5. Teoría de Acción Comunicativa (TAC)

Es una teoría que estudia la comunicación Sigue leyendo →