Archivo de la categoría: Lengua y literatura

Literatura Española: Teatro, Novela y Poesía desde 1939

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Teatro desde la Guerra Civil hasta los Años 50

El Contexto Teatral

Al terminar la Guerra Civil, el teatro español había perdido a los autores más innovadores de la época inmediatamente anterior, como Valle-Inclán, Lorca o Unamuno. Otros muchos estaban en el exilio: Max Aub, Alberti y Alejandro Casona, cuyas obras no serían conocidas hasta muchos años después por el público español.

Por otra parte, la censura impedía estrenar obras que supusieran el mínimo atentado contra los valores sociales Sigue leyendo →

Poesía y Teatro en España desde 1936: Autores y Corrientes

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Poesía Española Posterior a 1936

Dámaso Alonso y Vicente Aleixandre son poetas que desempeñan un papel esencial en el anclaje entre la generación del 27 y la poesía posterior. Los poemarios Hijos de la ira (1944) del primer autor, en el que el yo poético recuerda una edad de oro o paraíso perdido, y Sombra del paraíso (1944), del segundo poeta, caracterizado por la protesta del yo poético contra el mundo, constituyen el punto de partida de la llamada poesía desarraigada.

Poesía Desarraigada Sigue leyendo →

Exploración Existencial en ‘Nada’ de Carmen Laforet: Personajes y Temas

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En la novela ‘Nada’ de Carmen Laforet, los personajes se enfrentan a dilemas existenciales que reflejan las ideas clave del existencialismo. A continuación, se exploran algunos de los personajes principales y cómo encarnan estos temas:

Angustias

Angustias representa la “mala fe” sartreana al aferrarse a una moral rígida para evitar enfrentar la angustia de su propia existencia. Su deseo de control y su estricta visión de la vida son intentos de ocultar su vacío interior. En lugar de asumir Sigue leyendo →

Esquemas Selectividad: Literatura Hispanoamericana y Española del Siglo XX

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– USO CIENTÍFICO-TÉCNICO: Forma expositiva y argumentativa. Intención informativa.

Función representativa, apelativa, expresiva, metalingüística.

– USO JURÍDICO-ADMINISTRATIVO: Forma expositiva. Intención informativa y prescriptiva.

Función representativa.

– USO PUBLICITARIO: Forma descriptiva-expositiva y argumentativa. Intención informativa y persuasiva.

Función representativa, apelativa, expresiva.

– USO PERIODÍSTICO: Forma expositiva. Intención informativa.

Función representativa.

– USO Sigue leyendo →

Explorando la Entrevista Periodística, el Romanticismo Literario y la Sintaxis Española

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La Entrevista Periodística

Es un subgénero periodístico mixto en el que se combina información y opinión. En ella se transcribe directamente el diálogo entre el periodista y la persona entrevistada.

Estructura de la Entrevista

  • Titular: Nombre del entrevistado.
  • Entradilla: Presentación breve del entrevistado.
  • Cuerpo: Preguntas y respuestas.
  • Último párrafo o cierre: Declaración final del periodista o del entrevistado.

Características del Romanticismo

  1. Subjetivismo e individualismo. El artista se Sigue leyendo →

Panorama de la Literatura Española del Siglo XX: Poesía, Teatro y Novela

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Panorama de la Literatura Española del Siglo XX

Poesía

Los Dos Temas

Luces de Bohemia, Ramón María del Valle-Inclán:

  • Degradación de los personajes (animalización, cosificación)
  • Diálogos ágiles
  • Riqueza del lenguaje: variedad de registros y niveles
  • Contrastes: tragedia y experimento; diálogo de borracho que termina en muerte; registro popular y formal
  • Humor e ironía
  • Crítica a la situación de España
  • Deformación de la realidad
  • La aparición de otros personajes, las acotaciones a la escena y los Sigue leyendo →

Exploración de ‘El Lector de Julio Verne’: Temas, Personajes y Contexto Histórico

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El Lector de Julio Verne: Un Estudio Detallado

1. Biografía de la Autora

Almudena Grandes (Madrid, 1960) se dio a conocer en 1989 con Las edades de Lulú, XI Premio La Sonrisa Vertical. Desde entonces, el aplauso de los lectores y de la crítica no ha dejado de acompañarla. Sus novelas Te llamaré Viernes, Malena es un nombre de tango, Atlas de geografía humana, Los aires difíciles, Castillos de cartón y El corazón helado, junto con los volúmenes de cuentos Modelos de mujer y Estaciones de Sigue leyendo →

Explorando la Literatura del Siglo de Oro Español: Temas, Autores y Obras Clave

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Texto narrativo: cuenta hechos reales o ficticios. EJ: novelas, cuentos, leyendas. Texto descriptivo: detalla cómo es algo, alguien o un lugar. EJ: en retratos, guías turísticas. Texto expositivo: explica un tema de forma clara y ordenada. EJ: enciclopedias, artículos científicos, textos escolares. Texto argumentativo: presenta una opinión y la defiende con razones. EJ ensayos, columnas de opinión, debates.

La Lírica Renacentista

El Renacimiento fue una época que se extendió aproximadamente Sigue leyendo →

Claves del Barroco Español: Historia, Literatura y Teatro del Siglo XVII

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Explorando el Barroco Español del Siglo XVII

1. ¿Qué es y qué significó el Barroco?

Período histórico y cultural posterior al Renacimiento que significó una reacción a los presupuestos ideológicos y estéticos de este último.

2. ¿Quiénes reinaron durante el siglo XVII?

Los Austrias Menores: Felipe III (expulsión de los moriscos de la península), Felipe IV (pérdida de territorios en los Países Bajos) y Carlos II (heredero con 4 años).

3. ¿Bajo el reinado de qué rey se produjo la expulsión Sigue leyendo →

Modalización y Subjetividad en Textos: Estrategias y Ejemplos

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A veces, los autores intentan persuadirnos para que aceptemos sus ideas de forma más o menos encubierta, para convencernos de forma disimulada o abiertamente. Se emplean, para ello, los llamados mecanismos de modalización, mediante los que el emisor deja entrever su opinión en cuanto a lo expuesto en el texto, es decir, su subjetividad. Los principales mecanismos de modalización son los siguientes:

  1. Uso de la primera persona, a través de verbos, pronombres personales o determinantes posesivos. Sigue leyendo →